【成长的烦恼第七季英语中字】第七课成长的烦恼教案
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级政治教案】
课题
第三单元第七课 成长的烦恼(2课时)课型
新授课教学目标
1、了解青春发育的基本规律,掌握青春期的生理卫生知识。2、了解青春期可能出现的种种烦恼,学习如何面对自己的烦恼。重点
了解青春期可能出现的种种烦恼,学习如何面对自己的烦恼。难点
了解青春发育的基本规律,掌握青春期的生理卫生知识。教学模式
四环节
教学方法
讲授教具
教
学
步
骤
教 师 活 动
学 生 活 动
一、复习回顾上节内容:二、引入: 用教材中的引言导入。三、新授:p46一、青春的发育(身体)1、青春期是我们生长的第a个高峰期,进入青春期的标志是b,青春期的年限是c。(第二个;身体的发育;10-19岁)2、青春期身体发育的过程及注意事项:⑴、女生:①、 过程(了解即可)②、 女生青春期的明显生长特征是d(记住)③、 注意事项(了解即可)(身高的体重的变化:以运动会上年级越高的成绩越差来说明。据问题回忆前一课知识 男、女生分小组交流自己知道的青春期知识和经验。教
学
步
骤
教 师 活 动
学 生 活 动
⑵、男生:①、 过程(了解即可)②、 注意事项(了解即可)⑶、青春期发育过程的三大生理变化e(记住)⑷、第一性征和第二性征(了解即可)第一性征:生殖器官和功能发育成熟(女生初潮、男生第一次遗精)第二性征:两性发育的外部特征(男生有胡子、喉结,女生声音变高……)(三大生理变化:身体外形的迅速变化、内脏机能的成熟和性的成熟)p49二、直面烦恼(生理、心理方面)1、青春期遇到的烦恼主要有哪些?f(记住) (生理变化:发育的早晚,女生初潮和男生第一次遗精 青春的萌动:是一种正常现象。 闭锁与开放,依赖与独立)2、面对烦恼正确的态度?g(记住)(坦然面对,不必烦恼)3、解决青春期烦恼的正确方法?h(记住)(p53最后一段内容。)四、小结本节内容 (先回忆,再诵读本节的知识板)五、作业与讲评。 (练习p17-20)思考:在身体的变化中、男女同学的交往方面、与父母老师交往中,我有哪些方面的问题和烦恼?分析这些烦恼产生的原因,探讨解决的办法。(板书内容)
第七课 成长的烦恼p46一、青春的发育(身体)1、青春期是我们生长的第a个高峰期,进入青春期的标志是b,青春期的年限是c。2、青春期身体发育的过程及注意事项:⑴、女生:④、 过程(了解即可)⑤、 女生青春期的明显生长特征是d(记住)⑥、 注意事项(了解即可)12⑵、男生:③、 过程(了解即可)④、 注意事项(了解即可)⑶、青春期发育过程的三大生理变化e(记住)⑷、第一性征和第二性征(了解即可)第一性征:生殖器官和功能发育成熟(女生初潮、男生第一次遗精)第二性征:两性发育的外部特征(男生有胡子、喉结,女生声音变高……)p49二、直面烦恼(生理、心理方面)4、青春期遇到的烦恼主要有哪些?f(记住)5、面对烦恼正确的态度?g(记住)6、解决青春期烦恼的正确方法?h(记住)12
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjizhengzhijiaoan/55481.html
-
珍惜新起点教案_第一课珍惜新起点详细阅读
教材分析:1 、本框题主要讲了学生进入初中后,面对新学校、新同学,如何在新的集体中较好地实现角色的转变,如何较快地溶入到新的集体生活中去,与新同学、新伙伴一起健康地成长。2 、教学重点:初中生活新体验。 3 、教学难点:珍惜新友谊。 4 、教学时间:一教时。 教学目标:...
-
[告别依赖走向自立作文]告别依赖走向自立详细阅读
课堂活动设计 (一)缝扣子比赛 活动准备:教师或学生准备几件旧衬衫,把扣子提前拆下来。准备好针和各种颜色的线。 活动步骤:学生按座位分组,每一列为一组。每组人数一致,所缝的扣子数一致。比赛哪一组缝得最快最好。 (二)削铅笔比赛 每组五支铅笔,组员人数应多于铅笔数。某位组员削得不好可以由...
-
【走进青春】走进青春详细阅读
教学目标: 知识目标:了解青春期基本的生理和心理的变化 能力目标:从容面对青春期生理和心理的变化 情感态度价值观:以积极乐观的心态迎接青春期的到来 教学重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化;让学生体验青春期的心理特征。 教学难点:开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化;让学生...
-
【《丰富多样的情绪》心理健康教育新闻稿】《丰富多样的情绪》详细阅读
教学设计 东山县康美中学 沈云生 一、教学目标 1、知识目标:(1)认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型;(2)理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。 2、能力目标:能够适当表达个人情绪,努力发挥情绪的积极作用。 3、情感、...
-
平等交往_平等交往详细阅读
第一单元 第二节 教案一、教学目标:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑;(2)体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着对他人的尊重。二、教学重点:融入公共生活必须遵守...
-
[学府新天地]学习新天地详细阅读
第一框 一、教学目标:帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识,了解自己的学习方式,通过同学间彼此交流学习心得,掌握适合自己的学习方法,更好的适应老师的教学和初中的学习生活。二、重点和难点:通过交流找到适合自己的学习方法。三、课前准备:让学生总结开学2周来,自己的学习心得,准备课上交流。搜...
-
情绪的多重世界教案|情绪的多重世界详细阅读
一、学习目标1、明白情绪是人心理活动的“窗口”。2、知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型,不同情绪会给个人、社会带来不同后果。3、认识人生丰富的情感世界,尊重他人关注他人的情绪感受,保持乐观的情绪状态。二、课堂预习(一)基础知识梳理1、情绪的四种基本形式是什么?2、情绪的表现有哪些?(二)预习检测【填空...
-
【走进青春】走进青春详细阅读
【本节课的背景】学生已有了青春的“烦恼”,种种状况不一而足,对本节课的课题学生不仅有兴趣,愿意参与教学活动,而且有不少自己的问题和想法,帮助学生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的问题,对学生来说很重要,而学生今后还将面对更多、更复杂的“成长的烦恼”,所以还应该帮助学生提高自己解决该类问题的能力...
-
珍惜新起点_笑迎新生活详细阅读
第一单元 一、教学目标 :(一) 情感态度与价值观目标1、 了解自己学习环境的变化,熟悉、热爱新的学习环境,体验成为一名初中生的快乐。2、 善于积极与新同学交流,珍视新的友谊,与新朋友结伴成长。3、 认识个人与集体的关系,自觉融入新的集体,发挥个人才智,团结协作,创建优秀班集体。4、 珍惜学习的权...
-
创建新集体的教学设计_创建新集体详细阅读
1、课标要求养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。2、教学目标知识目标:引导学生正确认识个人与集体的关系,积极适应社会的发展与进步。能力目标:培养学生团结协作、各尽所能的集体责任感和行为。 情感、态度、价值观目标:积极面对新的学习...