[2008年人教版七年级语文课本]2008年人教版七年级语文上教学进度安排
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】
周次时间课时教学内容备注18.25 ——8.3051.《在上的那边》(1)2.《走一步，再走一步》(1.2)3.《短文两篇》(1) 《写作.口语交际.综合性学习（这就是我）》（1） 29.1 ——9.673.《短文两篇》(2) 4.《紫藤萝瀑布》(1.2)5.《童趣》(1.2.3)《写作.口语交际.综合性学习（这就是我）》(2.3) 39.8 ——9.137单元小结及测试（1.2.3）《写作.口语交际.综合性学习（这就是我）》(4)6.《理想》(1.2)机动一课49.15 ——9.2077.《短文两篇》(1.2)8.《人生寓言》(1)9.《我的信念》（1）10.《论语<十则>》（1.2）《综合性学习.写作.口语交际（漫游语文世界）》（1） 59.22 ——9.27710.《论语<十则>》 （3）单元小结及测试（1.2.3.）《综合性学习.写作.口语交际（漫游语文世界）》（2.3）11.《春》（1） 69.29 ——10.4 机动710.6 —10.11711.《春》（2）12.《济南的冬天》（1.2）13.《山中访友》（1）《综合性学习.写作.口语交际（漫游语文世界）》（4）14.《秋天》（1.2） 810.13—10.18715.《古代诗歌五首》（1.2.3）《综合性学习.写作.口语交际（感受自然）》（1）单元小结及测试（1.2.3） 910.20—10.25716.《化石吟》（1.2）《综合性学习.写作.口语交际（感受自然）》（2.3）17.《看云识天气》（5.6）18.《绿色蝈蝈》（1） 1010.27——11.1 期中复习测试《写作.口语交际.综合性学习（感受自然）》（4）期中测试1111.3 ——11.87期中测试题讲解(1.2.3)19.《月亮上的足迹》（1）20.《山市》（1）《写作.口语交际.综合性学习（探索月球的奥秘）》（1）机动一课时1211.10—11.15720.《山市》（2）21.《风筝》（1.2.3）22.《羚羊木雕》（1）《写作.口语交际.综合性学习（探索月球的奥秘）》（2.3） 1311.17—11.22723.《散步》（1）24.《散文诗两首》（1.2）25.《世说新语》两则 （1.2）《写作.口语交际.综合性学习（探索月球的奥秘）》（4）机动一课时1411.24—11.297单元小结及测试（1.2.3）26.《皇帝的新装》（1.2.3）《综合性学习.写作.口语交际（我爱我家）》（1） 1512.1——12.6727.《郭沫若诗两首》（1.2）28.《女娲造人》（1）29.《盲孩子和他的影子》（1）30.《寓言四则》（1）《综合性学习.写作.口语交际（我爱我家）》（2.3）机动一课时1612.8——12.13730.《寓言四则》（2）单元小结及测试（1.2.3）测试题讲解（1.2.）《综合性学习.写作.口语交际（我爱我家）》（4） 1712.15——12.207课外古诗词背诵《龟虽寿》《过故人庄》《题破山寺后禅院》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（1.2.3.4）《综合性学习.写作.口语交际（追寻人类的起源）》（1）机动二课时1812.22—12.277《夜雨寄北》（1）《泊秦淮》（1）《浣溪沙》（1）《过松源晨炊漆公店》（1）《如梦令》（1）《综合性学习.写作.口语交际（追寻人类的起源）》（2.3） 1912.29——1.37《观书有感》（1.2.3.）《综合性学习.写作.口语交际（追寻人类的起源）》（4）《名著导读 》（1.2.3） 201.5 ——1.107期末复习 211.12——1.17 期末综合测试 2008年8.25本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/52163.html
-
【《社戏》教案一等奖】第1课《社戏》教案详细阅读
一、教学目标（一）读出景物描写所蕴含的情感味。 （二）品出人物描写所展现的人情美。 （三）悟出字里行间所表达的作者情。二、教学过程环节教师活动学生活动设计目的渲染导入课前播放绍兴社戏的投影片，配上一段江南社戏的乐曲，教师简要解说。同学们，今天我将和你们共同进行一次文化之旅。作为本次行程的...
-
【《孙权劝学》七下册作业纸】《孙权劝学》七下23详细阅读
一、教学目标1 知识与技能（1）了解司马光和《资治通鉴》；（2）掌握文中涉及的常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语气；（3）学习一些文言实词和虚词的用法。2 过程与方法（1）反复的朗读课文，能用现代汉语正确翻译课文；（2）理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动。3 情...
-
【寓言诗一首】寓言诗两首同步练习详细阅读
【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 获得真知要深入海底，不能浮在表面。2、给加点的字注音。测量（ ） 海鸥（ ） 大锤（ ） 传言（ ）大厦（ ） 尘埃（ ） 扇起（ ） 喧嚣（ ） 3、选择恰当的词语填空...
-
中华民族的民间故事|《中华民族民间故事三则》同步学习探究训练详细阅读
语言基础知识1 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 民间故事是古代劳动人民智慧的结晶。2 下列加点字注音有误的一组是( )a 后悔huǐ 避难nàn 徘徊huí 挣扎zhá b 割断gē 迁移qiān 宁肯nìng 作揖yīc 漆黑...
-
[文言文《推敲》]第29课《推敲》教案详细阅读
教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点： 了解故事的经过，理解“推敲”的含义。教学过程：一、直接导入：1、今天我们继续学习《推敲》。通过上节课的学习，我们知道了“推敲”一词还有一段来历呢！这节课，我...
-
七年级语文上册全册教案人教版|七年级语文上册全册教案详细阅读
教学进度表周次 起讫日期 教学内容 课时 备注1 8．31---9。6 《在山的那边》《生命生命》《走一步，再走一步》 6 2 9．7---9。13 《紫藤萝瀑布》《童趣》 6 3 9．14---9。27 综合性学习 6 第一单元测试4 9．21---9。27 《理想》《人生寓言》《短文两篇》 6...
-
爸的花儿落了分段|《爸的花儿落了》表格教案详细阅读
章节七下第一单元日期1、13主备人李文亚课时2课时课题爸爸的花儿落了教 学 目 标知识与技能 有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 过程与方法理清文章的思路，研读课文，学会质疑。情感态度价值观 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。 教学重点教学...
-
蔚蓝的王国读后感|24.蔚蓝的王国详细阅读
教学目标： 1．欣赏散文诗优美的语言，体味想象的魅力；2．感悟作者美好的情怀，培养积极的生活态度。教学重点：在品味文章优美语言的同时，理解作者要表达的复杂情感教学难点：认识作者，展示梦想教学方法：自主讨论，合作探究教学过程：一、激趣导入有人说：比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广...
-
[七上语文《散步》知识点]《散步》人教七上0详细阅读
课题：散步（莫怀戚）设计：关堂所【教材分析】本文作者在写作契机中谈到：一是因为一家人散步这件事让他感到了浓浓的亲情；另一方面有感于同事----美国某汉学家对中国传统美德“孝”的尊崇而让自己产生的感慨：我们中国人丢掉的东西外国人却在学习与继承。由此想到以自己家庭的这次真实的“散步”为外延载体，而把“尊...
-
[社戏教案一等奖]社戏教案详细阅读
社戏 教案[内容] 【教学目标】⒈通过学习本文，了解作品中表达出的作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。⒉学习文章叙事有详有略的特点。⒊体会文章中描写景物的段落所表现出的诗情画意。【教学目标】⒈注音释义：注音：归省（xǐng）、行辈（háng）、惮（dàn）、絮叨（xǜ d...