【七年级下册《古代诗歌五首》】人教版七年级上《古代诗歌五首》检测题

七年级语文教案 2017-05-27 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】

一、积累运用1.填空。(1)按原文填空。①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是:________,________;________,________。②《钱塘湖春行》描绘西湖胜景的诗句是:________;________。③《天净沙·秋思》点明主旨的词句是:________。④《西江月》表现农村丰收景象和人们喜悦心情的词句是:________,________。⑤《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是:________,________。(2)文学常识填空。①《观沧海》的作者是________,字________,________末年________家、________家、________人。②《西江月》这首词的作者是________,字________,号________,________代济南人,是著名的________词人。③《天净沙·秋思》中“天净沙”是________“秋思”是________。作者________是________代著名________作家。④《钱塘湖春行》选自《________》,作者是________代著名诗人________(姓名),字________,号________。2.给下列加粗字注音并解释。(1)路转溪头忽(  )________(2)水何澹澹(  )________(3)山岛竦峙(  )________(4)浅草才能马蹄(  )________3.朗读下列诗句并用“/”划分节奏。(1)七八个星天外 两三点雨山前(2)客路青山外 行舟绿水前(3)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家二、阅读理解4.体会诗意,回答下列问题。(1)《观沧海》是一首写景抒情诗,诗人写的都是实景吗?表达了诗人怎样的情怀?(2)《钱塘湖春行》描绘了一幅怎样的画面?蕴含着诗人怎样的心情? 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。5.下面是对这首诗的分析,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)第一、二句写明月惊鹊、半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。(  )(2)第四句写蛙声,这是从侧面来烘托丰年。(  )(3)第五、六句描写骤雨即至的景象。(  )(4)第七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。(  )6.这首词描绘了一幅怎样的图景,用简洁的语言概括。7.作者在这首词中描写了自己看到的、听到的、嗅到的、触觉到的景物,都令人心旷神怡,请各写出一个句子。(1)看到的:(2)听到的:(3)嗅到的:(4)触到的: 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。8.这是唐代诗人杜甫晚年的一首写景诗,诗中写雨来临的季节是________季,时间是________,突出了雨________的特点。(用原诗回答)9.诗中使用了拟人修辞的句子是________,________。10.诗中“________,________”,经常被人们用来比喻思想工作做得细致。11.下面是宋代朱熹写的一首写景诗,这首诗给我们什么样的感受? 春日 胜曰寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。参考答案 一、1.(1)①日月之行  若出其中  星汉灿烂  若出其里  ②孤山寺北贾亭西  绿杨阴里白沙堤  ③断肠人在天涯④稻花香里说丰年  听取蛙声一片⑤海日生残夜  江春入旧年(2)①曹操  孟德  东汉  政治  军事  诗②辛弃疾  幼安  稼轩  宋  爱国③词牌名  题目  马致远  元  戏曲  ④白氏长庆集  唐  白居易  乐天  香山居士2.(1)xi4n 出现(2)d4n 水波动荡的样子(3)sh%ng zh@ 耸立(4)m^ 淹没,埋没3.(1)七八个星/天外  两三点雨/山前(2)客路/青山外  行舟/绿水前(3)枯藤/老树/昏鸦  小桥/流水/人家二、4.(1)写景的十句中,前六句是实景,后四句写的是虚景,诗人将眼前景色和自己的雄心壮志融合在一起,表达了他博大的胸怀和豪迈的气概,诗中洋溢着饱满的激情。(2)描写了西湖秀丽的景色,赞美了充满无限生机的大自然,诗中写水、写云、写莺、写燕、写花、写草都蕴含着诗人的喜悦之情。5.(1)√(2)√(3)√(4)×  6.江南乡村盛夏月夜图。7.(1)七八个星天外(2)听取蛙声一片(3)稻花香里说丰年(4)两三点雨山前8.春  夜晚  润物细无声9.好雨知时节,当春乃发生10.随风潜入夜,润物细无声11.给人以自然、明快、清新之感。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/52015.html

  • [《看云识天气》教学设计]《看云识天气》教学设计

    【教学目标】1、知识和能力:能根据云的变化,较为准确的判断天气状况,掌握一些地理知识;能准确分析比喻句,了解本体和喻体之间的相似点,体会其形象生动的特点。2、过程与方法:运用多媒体教学手段,让学生观看云的图片,加强感性认识,更好地理解课文。3、情感、态度与价值观:关注天气变化,关注大自然,培养学生细...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 【孙权劝学】孙权劝学

    教师寄语:抱着一颗正直的心,专心致志于事业的人,他一定会完成许多的事业。——赫而岑学习目标1、积累文言词语,疏通文意,背诵课文,领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写,品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 1、 理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养,于国于己都...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 济南的冬天|济南的冬天

    教 案 首 页 教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1 识记课文字词的音、形、义。2 了解济南冬天的景物特点 。 3 学习老舍的写景方法,抓住特点写写家乡的景物。 4 培养爱祖国、爱家乡的品质。 教学重点引导学生...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 月亮上的足迹|月亮上的足迹

    ●教学目标知识目标1.理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。2.了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1.学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。2.训练学生快速阅读,并准确全面地概括课文内容要点。德育目标1.感受科学技术的...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 从百草园到三味书屋|从百草园到三味书屋

    教学目标:知识与能力目标:学习准确行动的语言,训练细致观察,抓住特征进行描写的能力,要求学生掌握本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法;。过程与方法目标:在朗读、描述、背诵中进行自主探究合作能力训练。情感态度与价值观目标:学习作者热爱自然、热爱生活的感情。教学重点:学习准确生动的语言。教学难...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 看云识天气_看云识天气

    《》课型:讲读教学目标知识目标:(1)了解云和天气的密切关系,获得识别阴晴雨雪天气的知识; (2)体会本文寓准确于生动形象的语言特点。 (3)理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。 (4)积累有关谚语。能力目标:(1)培养学生观察分析能力,能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪; (2)培养学生用...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • [苏州园林]苏州园林

    教学重点: 一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征,又是怎样突出这个特征的。 二、学习本文严谨的结构层次。 三、学习本文准确、简洁、生动的语言。 四、熟悉说明方法,学习用比较的方法说明事物的特征。 教学难点: 一、引导学生理解作者写作意图,进而体会作者写作思路,理解文章结构。二、在把握全篇结构的基础上...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 【春朱自清】春

    教学目标:1、感受作者笔下春天的形象,体会作者对春天的喜爱和赞美之情。2、赏析本文优美的语言,体会准确、生动的词语和运用比喻、拟人手法的表达效果。3、学习“写景状物,情景交融”的写作方法,并用这一方法指导自己写作。教学重点:1、赏析本文优美的语言。2、生成写景状物的写作方法并指导自己写作。教学难点:...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 《三峡》教案|《三峡》教案

    ●教学目标1.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。2.把握本文景物描写的特点。3.指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力。4.学习古人写景的方法,体会其语言的精妙。5.引导学生在想像中再现景物,体会作品的意境和作者的思想感情,逐步提高鉴赏能力,激发学生热爱祖...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读
  • 【寓言四则七年级上册】寓言四则

    教 案 首 页 教材版本 人教版 学段 七年级 学科 语文章节 第六单元 课题名 寓言四则 课时 第二课时 教学目标 知识目标1.积累词语。理解“智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。2.了解《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。3.分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道...

    发布于:2026-01-30

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计