《骆驼寻宝记》读后感_语文版《骆驼寻宝记》课本剧
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级下册语文教参】
骆驼寻宝记
演出单位 剧本
导演 主演
化妆服装 布景道具
音效 场务
演员
第一场
乌鸦（开着一辆破旧的宣传车，大声的叫嚷着）：兄弟们，好消息，在那遥远的地方有一件无价之宝。
大象（正在吃香蕉，一吐）：什么？寻宝？老伴，老伴，快快快。（背上一千个香蕉）
金线猴（连忙爬上树，摘了一葛藤水蜜桃，披上金丝袄）：我也要寻宝去。
黑熊（正在吃蜂蜜）：寻宝怎么能少了我！等我！
老公鸡：你怎么连孩子都没看好？
老母鸡：谁说我没看好，都是你沾花惹草不看管他们，我要和你离婚。
老公鸡（大声）：离就离，谁怕谁！
乌鸦（慌张）：老两口，你们都干吗呀？大家都寻宝去了。
老公鸡：老婆大人，我看算了吧，我们一起去寻宝，寻到后再多生几个。
鸭子（欢欢喜喜，摇摇摆摆的跑上来）：为了大家舒服，我们一定要努力夺宝——YES！
第二场
河马（吃力的从河里爬上岸）：唉！……我的肚子已经造反了，我得下河找些食物，冲冲饥。
动物们（推拉着）：别挤，别挤，快让开！
【第二天，许多动物已走不动了，趁着天黑纷纷跑回家】
【第三天正午】
犀鸟：向左走，向右走，不对，不对，向右走，向右走。（犀鸟在独角犀的背上指指点点。）
独角犀：到底往哪儿走啊？你可别欺负我这深度近视眼啊！
金丝猴：完了，完了，水蜜桃吃完了，我早晚会饿死在这荒凉的地方。还是赶紧回去吧。（转身）
孔雀：猴哥，猴哥，等等我。我也待不下去了，我的彩屏都被弄脏了。（停了停）我们一起走吧。
金钱豹（叹气）：真烦人，怎么还不到？（爬上树看）
大灰狼（皱了皱眉）会上树又怎么样？还是寻不到宝。哼！再怎么忙也是白费！
（金钱豹和大灰狼打起来）
狮子、老虎（奸笑）
狮子：你笑什么？
老虎：那你又笑什么？（你追我赶）
小狮崽、小虎崽笑着搂抱在一起。
第三场
（骆驼一瘸一拐往前走）
鹦鹉：哈哈！怎么变成了跛子？
骆驼：我去年送客人被大雪冻坏了一条腿。
鹦鹉（飞走了）：我不想和一个瘸子去寻宝。太没面子了！
啄木鸟（正在专心致志为老树治病）
鹦鹉：这才配得上我。咱俩一起去寻宝吧。
啄木鸟（冷淡）：你寻你的宝，我看护我的森林。这里就是我的宝。
鹦鹉：咳！（飞走了）
骆驼：好热啊！……太好了！我的脚好了，可我的驼峰……嗨！
骆驼（左挤右压，穿过夹扁谷）
第四场
骆驼（深呼吸）：这里好美啊！绿荫、草坪、花儿芬芳、小溪潺潺……我真想居住在这里。
仙女（笑吟吟的走出水柱）：你好，亲爱的骆驼，你要寻什么宝贝？珍珠、
玛瑙、翡翠、水晶，还是珊瑚、夜光璧？我这儿什么都有，你随便挑。
骆驼：我希望我的家乡能变成这样。
仙女（笑）：你的愿望一定会实现的。（刹那间消失了）
骆驼（不知不觉的在草坪上睡着了）
仙女（神秘的出现在湖面上）：你干脆在这安家吧！
骆驼：那不是得宝失宝吗？我就白来了。
仙女（笑）：我本来想试探你。听了这话，我心中充满了敬意。您的家乡有您这样忠实的公民，一定会变美丽富饶的。
仙女（挥了挥手）：您要的宝就在这里。我送您一程。
骆驼：谢谢，不用……（落在家乡的土地上了）
第五场
燕子（拍了拍翅膀）：兄弟，你到底寻了什么宝？
骆驼（笑了笑）：我带了几种抗沙漠的种子，也就是把家乡变成绿洲。不说了，我得走了。
小燕子（愣住）：嘘！这算什么宝？（又转头想了想）：原来兄弟寻到的宝不是为自己而是为大家。
鹦鹉（飞了过来追问小燕子）：听说骆驼寻到了宝，他是不是寻到了明珠？
燕子：你太小看我们的兄弟了，他寻到的宝是为大家呀！（飞走了）
骆驼：伙伴们，我成功了，我们走吧。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjixiaceyuwenjiaocan/48840.html
-
【《真正的英雄》主要内容】《真正的英雄》学习要点详细阅读
《真正的英雄》 写作背景 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国挑战者号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸。机上七名宇航员全部遇难。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界为之震惊。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。...
-
[短文两篇夸父逐日]《短文两篇·夸父逐日·两小儿辩日》学习要点详细阅读
《短文两篇》 《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》。夸父：古代神话人物。《山海经》作者不详，内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。 《两小儿辩日》选自《列子》。《列...
-
冰心《观舞记》_《观舞记》学习要点详细阅读
《观舞记》 作者简介 冰心（1900-1999），现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科，1913年入京就读教会学校，形成其爱的哲学。1923年以优异成绩毕业于燕...
-
《散步》意境美的理由|浅谈《散步》的意境美详细阅读
莫怀戚的叙事散文《散步》，贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉、深沉的真挚感情传递给读者，使之受到感染产生共鸣，从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面： 一、形象美 文学作品要获得长留于世的艺术生命，就必须有具体可感的生动形象。《散步》，不仅字里行间荡漾着一家三代...
-
[义教教科书七上语文]义教语文七下教学用书：音乐巨人贝多芬详细阅读
课文研讨一、整体把握作为“乐圣”，贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及；作为和苦难命运作斗争的代表，贝多芬同样令人崇敬。无论从哪一个方面来说，贝多芬都是一个不平凡的人。本文的独特之处就在于：把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人，着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。贝多芬有着和常人一...
-
[义教教科书七上语文]义教语文七下教学用书：福楼拜家的星期天详细阅读
课文研讨一、整体把握这篇文章写了四位作家。学习这篇课文，首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点。作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。哪个作家在哪一方面最有特点，就着重写哪一方面。对四个作家都进行了肖像描写，写得最详细具体的是左拉，其次是都德，这两位...
-
义务教育课程标准实验教科书语文教材|义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册单元说明 第二单元详细阅读
通过优秀的文学作品，增长知识，陶冶情操，培养崇高的爱国主义精神，是语文教学的目的之一。本单元以祖国为主题，编选了五篇不同体裁的文学作品，从各个不同的角度，表现不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发奋图强的美好情操。它们分别是现代诗《黄河颂》、抒情散文《土地的誓言》、杂文《龈难的国运与雄健的国民》、短篇...
-
[义教教科书七上语文]义教语文七下教学用书： 观舞记详细阅读
课文研讨一、整体把握印度舞蹈具有强烈的宗教色彩：“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。”──卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的，表现了鲜明的民族特色。她们以身体、神态、服饰来表现舞蹈的“飞动的‘美’”：光艳：秀丽的面庞；能说万千种话的一对长眉，一双...
-
[义务教育课程标准实验教科书语文教材]义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册单元说明 第一单元详细阅读
成长，这是一个永远也说不尽的话题。每个人都经历过成长，或正在成长。但每个人的成长经历并不相同、美国有一部一百多集的情景喜剧，叫长的烦恼》，曾经在黄金时段播出，吸引了很多很多的人，享有很高的收视率。剧中三个调皮可爱不断长大的孩子，他们有欢乐，也遇到了各种各样的烦恼和问题，让人们在轻松愉快中领略到一个...
-
义教教科书语文三年级上册|义教语文八上教学用书：致老师们详细阅读
这套教师教学用书是与《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七～九年级)配套的，旨在帮助教师更好地理解和使用教科书，以便完成教学任务，提高教学质量。但愿它能成为老师们的好帮手。一、编写这套教师教学用书，我们注意了以下几个方面：1．以党的教育方针和《义务教育语文课程标准》(实验稿)为指导，以《义务教育...