亚洲主要地形区图_亚洲主要地形区的介绍
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级地理教案】
【喜马拉雅山脉】 世界最年轻、最高大的山系。位于青藏高原南缘,略呈弧形。全长约2 500千米,宽约150 400千米。有50多座海拔超过7 000米的高峰。世界最高峰位于此。
【珠穆朗玛峰】 世界最高峰。尼泊尔称其为萨加玛塔峰。位于中国与尼泊尔边界。海拔 8 848米。
【大高加索山脉】 位于俄罗斯与格鲁吉亚、阿塞拜疆交界处,横贯黑海和里海之间的地峡。为亚、欧两洲分界线之一。长1 200千米,最高峰厄尔布鲁士峰海拔5 642米。
【富士山】 日本第一高峰,著名火山。位于本州中南部,海拔3 776米,火山口直径约800米。
【阿贡火山】 印度尼西亚巴厘岛的活火山,海拔3 142米。因火山口完整,有“世界肚脐眼”之称。
【基纳巴卢山】 马来西亚最高峰。位沙巴州克罗克山脉东北端。有6座海拔4 000米以上的锯齿形山峰,主峰洛根峰海拔4 101米。
【帕米尔高原】 位于中亚东南部,地跨塔吉克斯坦、中国和阿富汗。是地球上两条巨大山带(阿尔卑斯-喜马拉雅山带和帕米尔-楚科奇山带)的山结,天山、昆仑山、喀喇昆仑山和兴都库什山交汇于此。“帕米尔”系塔吉克语“世界屋脊”之意。高原海拔4 000? 700米,拥有许多高峰。
【青藏高原】 位于中国西部和西南部,面积230万平方千米,平均海拔4 500米以上,山岭海拔超过6 000米。是世界最高和最年轻的高原,有“世界屋脊”之称。
【西西伯利亚平原】 亚洲最大平原,介于叶尼塞河和乌拉尔山脉之间。面积260万平方千米,大部分地区海拔100米。
【长江】 中国第一大河,世界第三大河流。全长6 397千米,流域面积180多万平方千米。
【鄂毕河】 俄罗斯著名大河,纵贯西西伯利亚平原,注入北冰洋。以卡通河为源,长4 070千米;以最大支流额尔齐斯河河源起算,长5 410千米,流域面积299万平方千米;连同鄂毕湾长6 370千米,流域面积345万平方千米。
【湄公河】 东南亚重要国际河流。源于中国(称澜沧江),流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南,注入南海。全长4 500千米,流域总面积81万平方千米。
【恒河】 亚洲南部著名大河。源于喜马拉雅山脉南坡,有些支流最上源在中国境内,流经印度、孟加拉国,注入孟加拉湾。全长2 700千米,流域面积106万平方千米。是世界上人口最稠密的地区之一。印度教徒视恒河为圣河。
【里海】 世界最大湖泊,咸水湖。位于亚欧两洲交界处。湖岸线长7 000千米;大部分水深不足100米,最深处达1 025米;约有50个岛屿。由于蒸发强烈及人类用水,湖面缩减,目前水域面积约37万平方千米。里海面积大、湖水盐度较高,多狂风巨浪,且有典型的海洋生物等特征,是著名的海迹湖,一般称其为海或湖海。
【贝加尔湖】 世界最深和蓄水量最大的淡水湖。位于俄罗斯亚洲部分。湖面积31 500平方千米;平均水深730米,中部最深处达1 620米;蓄水量23 000立方千米,约占世界地表淡水总量的1/5。
【死海】 世界著名的大盐湖。位于西亚,南北长约80千米,东西宽5?6千米,面积1 000平方千米。湖面低于地中海海面400米,最大深度约395米,为世界陆地最低点。死海是世界上盐度最高的天然水体之一,盐度300?32‰。水中除细菌外,水生植物和鱼类不能生存,沿岸树木也极少。称其为“死海”实不为过。12
【阿拉伯半岛】 世界最大半岛。位于亚洲西南部。东北临波斯湾和阿曼湾,东南濒阿拉伯海,南临亚丁湾,西隔红海与非洲大陆相望。面积约300万平方千米。半岛上热带荒漠面积广大,绿洲和南部平原是农牧业发达的地区。矿产丰富,是世界上石油、天然气蕴藏最丰富的地区之一。半岛上有沙特阿拉伯、也门、阿曼、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔、科威特等国家。
【中南半岛】 亚洲南部著名半岛。位于中国和南亚次大陆之间,东临南海与泰国湾,西滨孟加拉湾、安达曼海与马六甲海峡,为东亚与群岛之间的桥梁。面积200万平方千米。半岛上有缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨、马来西亚(西部)和新加坡等国家。半岛各国皆与中国、印度具有密切的历史与文化联系,故中南半岛又称“中印半岛”或“印度支那半岛”。
【马来群岛】 世界最大的群岛。散布在太平洋与印度洋之间的广阔海域,其范围南北长约3 500千米,东西宽约4 500千米。包括大巽他、小巽他、马鲁古和吕宋等群岛。共有岛屿2万多个,面积243万平方千米。马来群岛岛屿之多、散布之广、拥有世界大岛数目之多居世界首位。这里多重要海峡,多港口、港湾,世界海空航线穿插于此,这里还是世界最大的热带经济作物生产基地。
【南亚次大陆(印巴次大陆印度次大陆)】位亚洲南部,是喜马拉雅山脉的南亚欧大陆的南延部分。因面积小于洲,自成一相对独立的自然地理单元,故称次大陆。面积约430万平方千米。次大陆上有印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、锡金等国和克什米尔地区。约占世界人口1/5。
【美索不达米亚(两河流域)】 亚洲底格里斯河和幼发拉底河的中下游地区,绝大部分在今伊拉克境内和叙利亚东北部。这一地区自古以来是西亚陆上通道和各民族交汇的地区,是人类最早的文化摇篮之一。著名的巴比伦文化即发祥于此。
【克什米尔】 全称查谟和克什米尔。位于南亚次大陆北部,西北接阿富汗,北、东部与中国接壤,南邻印度,西与巴基斯坦相连。面积19万平方千米。克什米尔在第二次世界大战以前为英属“印度帝国”的一个土邦。1947年印、巴分治时,其归属未定,成为印、巴两国的争端。1949年7月确定了停火线,印度占3/5的土地和3/4的人口,巴基斯坦占其余部分。克什米尔自古为印度、中国、中亚和欧洲的交通枢纽。克什米尔在中国的《大唐西域记》中被称为迦湿弥罗国
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjidilijiaoan/46413.html
-
[第八章东半球其他的国家和地区综合检测]第八章东半球其他的国家和地区详细阅读
第八章 东半球其他的国家和地区第二节 欧洲西部 教学目标:1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间;2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力;3、以自学为主了解欧洲西部位...
-
七年级地理降水和降水的分布的课程_七年级地理降水和降水的分布2详细阅读
第三节 降水和降水的分布教学目标知识目标1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说明降水变化的规律。能力目标1.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。2.通过授课使学生懂得及理解...
-
第二节非洲知识点_第二节非洲详细阅读
第二节 非洲 [教学目的]1、 了解非洲的地形特征,海陆轮廓特征及特有的地形区的分布2、 了解非洲的地理位置及主要人种的分布,通过对气候资料、地图的分析,学会看各种气候图,判读自然植被的垂直分布3、 理解非洲气候与农业生产的关系,学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征4...
-
【第一章地球和地图第一节地球和地球仪】第一章地球和地图第一节地球和地仪学案详细阅读
第一章 地球和地图 第一节 地球和地仪【学习目标】 1、了解地球的形状,了解反应地球大小的数据:平均半径、 赤 道周长,表面积。 2、理解地球模型——地球仪上的点和线 3、掌握地球仪上竟...
-
第三节印度第一课时教案_第三节地图第一课时详细阅读
【重点】 1 比例尺及其表示方法。 2 在有经纬网的地图上判别方向。 3 在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型。 【难点】 1 比例尺的大小与地图内容的详略关系。 2 在有经纬网的地图上辨别方向。 3 等高线地形图的判读。 【课前准备】 1 学生准备:尺子、...
-
【《大洲和大洋》教案】《大洲和大洋》教案详细阅读
第一节 大洲和大洋教学要求1 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。3 在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析1 地球被称为“水的行星”,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布,构成了地球...
-
[生而高贵第七章]第七章《我们生活的大洲--亚洲》详细阅读
第七章 《我们生活的大洲--亚洲》教材分析与教学建议一、背景分析:本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域,同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习,其寓意是通过对这一个大洲...
-
地球的自转方向是怎样_地球的自转详细阅读
学习目标 1 理解地球自转的基本规律 2 理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3 初步了解现实生活中需要具备时差知识重、难点 理解地球自转的基本规律和昼夜交替现象产生的原因和地理意义教学方法 讨论法、假设法、提问法。导学过程:一、创设情境,导入新课1、同学们,地球是静止的还是运动的?我们为什么感觉不...
-
【十一章中】十一章 中亚A卷详细阅读
a卷——“中亚” 一、填空题 1、中亚自然环境中最突出的特色是________,大部分地区为降水稀少的________气候和________气候;植被以________和_______为主;河流和湖泊也多为________河和________湖。形成这些自然特征的主导因素是中亚地区_______...
-
聚落与自然环境的关系说课稿|聚落与自然环境说课稿详细阅读
《聚落与自然环境》,这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第四章第三节《人类的居住地──聚落》,适用于七年级学生学习使用。说教材本节教材是在学习了“什么是聚落”,“乡村聚落与城市聚落差异”的基础上,从新课标“学习对生活有用的地理”的理念出发,进一步探究影响聚落形成与发展...