(3周)一、时间: 9月14日—10月9日二、目标:1、 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升国旗时立正、行注目礼。2、 能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表现对祖国妈 妈生日的祝贺和欢快的情绪。3、 初步知道中...
谈桥中心小学 李月珍《“我是您的儿子”》一文生动形象地记叙了原河南省兰考县县委书记焦裕禄同志在风雪严寒的日子里,以身作则,冒风雪,顶严寒,挨村逐户,访贫问苦,给贫困百姓送去党的温暖的感人事迹。这篇课文是对学生进行语言文字训练和思想教育的好材...
教育学院 赖乐超 教学目标 1 让学生体会到祖国的美好,感受社会主义祖国到处有欢乐。 2 学会本课7个生字:“祖、欢、清、草、甜、泥、暖”,懂得“祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖、草坡、花朵、泥窝”等词的意思,认识“示”字旁、“舌”字旁。 3 会有感情地朗读课文,背诵课文。 重点难点 重点:学会生字...
教学目标 1 让学生体会到祖国的美好,感受社会主义祖国到处有欢乐。 2 学会本课7个生字:“祖、欢、清、草、甜、泥、暖”,懂得“祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖、草坡、花朵、泥窝”等词的意思,认识“示”字旁、“舌”字旁。 3 会有感情地朗读课文,背诵课文。 重点难点 重点:学会生字,理解词语意思,感...
教学目标 : 1、初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容。 2、学会本课8个生字,理解31个词语的意思。 3、了解“立即”、“被迫”、“雄伟”、“终于”在句子中的意思和作用。 4、感受钱学森热爱祖国的思想感情。 教学重点:明确用段落大意归并法归纳课文主要内容的步骤,并能实际运用。 教学难点 :概...
课题教材内容一年级上册第二单元《我爱祖国》的第一课课 时教学目标 1、领略祖国壮美的河山,体验民族自豪感,获得热爱祖国的情感体验。 2、通过多种途径收集资料,发展收集信息、处理信息的能力。3、发展表达能力和表现能力。课前准备学生准备教师准备学生广泛收集表现祖国壮美景观的明信片、图片、照片、旅游...
教学目标认知: 1、国人民解放军是祖国的捍卫者,是。 2、知道解放军保卫祖国、热爱人民的故事。情感; 热爱中国人民解放军。行为; 积极参加学习和慰问解放军的活动。教学建议教材分析 本课是根据课程标准的有关要求,对学生进行热爱解放军的教育。全套教材仅这一课是关于热爱解放军的教育。 通过教育,使学生知道...
教学目标 认知: 1.知道香港、澳门、台湾是祖国的一部分,祖国领土不可分割。 2.懂得实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感: 1.为香港、澳门的回归感到自豪和高兴。 2.盼望祖国能早日实现统一,对台湾一些人搞分裂的行为感到气愤。行为: 1.关心祖国的统一大业,积极参加学校或...
新课程改革给我们带来了更多的学习机会, 虽然,现在二年级还没有使用新教材, 但我还是紧紧抓住了“课改”的契机,以“老教材,新教法”这一思想指导教学。全身心地投入到“课改”的行列中。下面,我就以《祖国山水多美丽》这一课的第二教时为例,谈谈自己在教学中的做法。祖国山水多美丽(第二教时)教学内容:省...
邮票寄深情教学目标知识与能力目标:学习剪纸的表现方法,运用剪纸的手段表达自己感兴趣的事物,尝试制作邮票图案。过程与方法目标:积极主动收集、欣赏各种邮票,感受其中的历史与文化气息及其美的表现形式与方法,了解集邮知识。情感态度与价值观目标:通过欣赏小品,感受和邮票有关的思乡、思亲之情。教具准备:剪好的范...
[课 型]:综合应用。[教学内容]:六年级下册第118、119页内容。[教学目标]: 1 了解寄信买邮票的过程。 2 通过数学学习活动,学会运用数学的思维方式去解决日 常生活中的一些问题。 3 增强应用数学的意识,发展学生的实践能力和创新...
教学内容:六年级下册118页邮票中的数学问题。 教学目标: 1、知识目标: (1)了解邮票的作用。(2)理解、掌握邮政资费的方法,掌握确定邮资的2个因素。 2、能力目标: (1、培养学生的探究能力,推理能力。 (2、培养学生的组合意识。 (3、增强应用数学的意识,发展学生的实践能力和创新精神。 3...
《6识字》是词串识字,以韵文的形式,围绕着祖国地域辽阔、物产丰富这个中心,配合4幅充满诗情画意的图片,让儿童借助韵文的形式和韵文的情境以及“情境图”来识字。让我们细细品味《识字6》,从中受到情感熏陶、享受审美乐趣。骏马 秋风 塞北杏花 春雨 江南椰树 骄阳 海岛牦...
一、听写词语。一群( )躲在老奶奶家后院里玩扔石子的游戏,我一不小心( )了老奶奶家的( ),我们逃走了。后来我攒了7美元,装在( )里,跟老奶奶道歉。老奶奶原谅了我,并写了一张( )给我,上面写着“我为你( )&r...
课前谈话: 师:同学们,请向四周望一望,看看今天的课堂与往常有什么不一样? 生:今天的教室很大。 生:有很多老师听课。 师:是呀,台下坐着远道而来杨东教授,也有很多领导和老师,他们都是来关心我们的,你想对他们说点啥吗? 生:欢迎你们来参观我们学校。...
邮票齿孔的故事教学反思《邮票齿孔的故事》讲的是法国发明家阿切尔由身边的偶然小事发明邮票打孔机的故事。用现代邮票和黑便士邮票的不同引出“齿孔的精彩故事”,创设了问题情境,激发了学生学习的兴趣,为学生自主学习,主动探究新知创设了一定的条件。生字教学是这堂课的重点,解析课文的第一、二、三自然段,情节简单,...
教材分析:这是一个发明带齿孔的邮票的故事,一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们的,不仅仅是带齿孔邮票的发明经过,它还告诉我们,发明并不神秘,并不遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。学生分析:学生默读课文后,一定会有所感悟...
邮票齿孔的故事(人教版课标小学语文二年级小学语文第4册第四组)学生特点:学生默读课文后,一定会有所感悟,而每个人感悟到的又不尽相同,要鼓励学生谈自己的感受。教材分析:这是一个发明带齿孔的邮票的故事,一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们的,不仅仅是带齿孔邮票的发明经过,它还...
一、教学目标:1、学生主动认识13个生字,会写12个生字。2、感悟重点词句,了解邮票打孔机的发明过程。正确、流利,有感情地朗读课文。3、从邮票打孔机的发明中受到启发,懂得在生活中要留心观察,乐于探究的科学道理。二、重难点:重点:感悟重点词句,了解带齿孔邮票的发明过程。难点:从邮票齿孔的发明中,懂得发...
教学目标1 会认13个生字,会写12个字 2 正确,流利,有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发 3 懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究 教学重点难点:1,重点:认字,写字,朗读课文 2,难点:养成留心观察,乐于发现,善于探究的好习惯 教学方法:自主探究识字,小组合作检查 教学准备...
教学目标(一)知识目标1 学会认读14个生字,会写12个生字2 正确、流利的朗读课文3 积累、理解文中的重点词语如“吸引”“立即”(二)能力目标1 通过读课文培养学生联系上下文理解词语的能力2通过引导,培养学生探疑、解疑的能力3 通过汇报交流培养学生语...
教学目标1.会认13个生字,会写12个字。2.自主感悟重点词句,从带孔邮票的发明过程中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。教学重点1.学习字词,部分会写会用。2.正确、流利地朗读课文。课时安排2课时教具准备生字卡片、课文插图、邮票二张。教学过程教学案...
本单元都是围绕动手和动脑来编排的,主要告诉孩子们,只有善于思考,勤于动手,敢于怀疑权威,打破常规,才能有所发现,有所创新。《邮票齿孔的故事》讲的是由发明家阿切尔身边的小事引发的发明故事。课文篇幅较长,但情节简单,语言朴实。小小的齿孔中闪耀着智慧的火花,孩子们会在多种形式的朗读中感悟到发明与生活只有一...
一、导入:1、师:同学们,今天,老师给大家带来一样东西,它是我们在寄信时贴在信封上的东西,你能猜到吗?(如果有实物教学应更好)生:邮票。2、师:(出示邮票课件,图片“黑便士”和现在使用的普通邮票)请同学们看大屏幕,左边是世界上发行最早的邮票,它的名字叫黑便士。右边是我们现在使...
教学目标 : 1、会认13个字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值,认识到为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐。 3、懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。 重点难点: 1、重点:认字、写字、朗读课文。 2、难点:养成留心观察,...
教学目标 1.了解祖国山水的美丽景色,初步培养爱祖国的思想感情。 2.学会本课生字、新词: 3.仿照课文中的句式,把“什么像什么”的句子写完整。 4.有感情地朗读课文。 教学重、难点 重点:学习木课生字、新词,让学生感受祖国山河的美丽。 难点:理解文中几个句子的意思。 教学时间 3课时 第一课时...
之二作者:诸葛建军 教学目标 :1、了解祖国山水的美丽景色,初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课的生字,理解词语。3、仿效课文中的句子,把句式“什么像什么”的句子写完整。4、能有感情的朗读课文。教学重点、难点教学重点:理解叠词的特点,学会运用;通过2、3、4段课文的学习,知道祖国的田野、高山、绿...
一、教学目标 :1、品读课文,感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。2、初步培养学生主动学习的能力3、能仿照课文中的写景段式说一段话二、教学重点:通过品读感受祖国山水的美丽,培养学生朗读能力。三、教学难点 :培养学生主动学习的兴趣和能力四、教学准备:1、教学软件《祖国山水多美丽》2、生字...
一、教学目标 : 1、品读课文,感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。 2、初步培养学生主动学习的能力 3、能仿照课文中的写景段式说一段话 二、教学重点: 通过品读感受祖国山水的美丽,培养学生朗读能力。 三、教学难点 : 培养学生主动学习的兴趣和能力 四、教学准备: 1、教学软件《祖国山水...
元通中心小学 郜惠娟 教学目标 :认读生字“望”、“肩”、“宽”、“岸”、“撒”、“网”、“捕”;解词语“挨着”、“渔船”、“星星点点”;会用句式说话。(知识与能力) 运用多媒体课件帮助学生理解课文,增强学生形象思维。(过程与方法) 让学生领略祖国山水的美丽,激发他们热爱祖国的思想感情。(情感、...