在生活情境中开展美术活动 ——谈大班绘画表述活动《蜗牛去哪儿了》 秀儿本次活动源自外出活动时,欣欣找到了一只小蜗牛。过了一会儿,小蜗牛从壳里探出头,在欣欣手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在欣欣的身边,饶有兴趣地观察着。我看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣,就将它装进瓶子放在了班上...
在学习问名字这节课时,我为每位学生准备了一个英文名字的胸卡,教师指着自己的胸卡说:“My name is Daisy ”示范性地告诉学生自己的名字,接着教师又使用一年级配套的小木偶Mocky和Booky对话,教师的对话里Mocky是机灵的小猴子,说话要用童音,而Booky是一个戴眼镜的老...
教师在教学规律和教学原则的指导下,如何对教学过程作出一种目标明确的安排,来适合具体的课堂教学和整个教学过程,即教学过程最优化,这是我们在教学领域中所一直面临的一个大问题。 几十年来,众多教育工作者仁者见仁,智者见智,对教学过程最优化提出了不少好的建议,也取得了有目共睹的好成绩。但是,时代在进步...
江苏省无锡市北塘区盛岸中心小学 范 敏 在教学第一册看图学文《秋天到了》一课时,我利用了投影、录音、录像等多种电教媒体,取得了一定的成效。 1.利用投影,帮助理解句子。 在导入 新课时,我把按书上的插图制成的幻灯片清晰地打在屏幕上,此时,学生的注意力一下子集中到了这幅放大了的秋景图上。然后,我引...
【教学活动的设想】 兴趣是最好的老师,课堂上如何调动学生的学习积极性是教师的任务之一。人教版课程标准语文实验教材一年级下册第一课《识字1》,是让学生赏读好词佳句,感受奏的美。本课的教学,主要是通过活动,唤起学生的生活体验,让学生在更广阔的空间理解和运用词语,激发学生对祖国语言文字的热爱之情,提高学...
【教学目标】 1.能综合运用键盘输入。 2.会正确输入标点和换行。 3.能正确运用输入法的转换和翻页。 【教学重点】 启发学生运用所学知识解决实际问题,培养信息“工具”意识。 【教学难点】 键盘输入的综合运用,注意指法正确。 【教学过程】 一、激趣导入 师:同学们,你们以前学...
第一课时〖学习目标〗阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,了解搜集和利用信息进行研究的方法,以及简单的研究报告的写法。〖学习过程〗一、引入谈话...
【教学目标】 【基础知识积累】认识本课出现的生字,并借助字典理解课文中出现的生词;了解关于李姓的一些知识。 【方法与能力】学习并掌握研究报告的写法。 【情感与思想】激发学生进行研究的兴趣。 【拓展与延伸】分组合作,自选课题学写研究报告。 【重、难点突破】学习并掌握研究报告的写法。 【教学...
教材简析:本册教材安排了综合性学习单元──“走进信息世界”。在这次综合性学习活动中,首先提出学习任务──围绕专题开展综合性学习,“感受信息传递方式的快速发展,体会给我们的学习、工作和生活带来的影响,并学习利用信息,写简单的研究报告”。而后,分成两大板块...
《利用信息,写简单的研究报告》教学反思这次综合性学习让我感受最深的是学生在继上册《遨游汉字王国》综合性学习之后探究合作的能力时进一步提高。这次活动我们设计了前期准备、过程指导、汇报评价三个环节组织和学习。使学生在这次活动中知识能力、情感态度等方面都有一定的收获。另外,我把这次活动的最终评价权交给了学...
补白,作为一种阅读教学中的操作技巧,是指在教学实践过程中,对与课文有关但课文没有写或没有直接写的内容进行有针对性的补充、解释和说明,使教学内容更加周密、清楚、完整,从而提高教学效率,达到教学目标。阅读课堂教学中如能抓住文本的“空白”,进行补白练习,可以丰富学生对于文本的认识...
以前教学《圆锥的体积》时多是先由教师演示等底等高情况下的三分之一,再让学生验证,最后教师通过对比实验说明不等底等高的差异,但效果不太好,学生对等底等高这一重要前提条件,掌握得并不牢固,理解很模糊。为了让学生理解“等底等高”是判断圆锥的体积是圆柱体积的三分之一的前提条件,我就设计了以上的教学片...
学习数学课本知识,是为了利用所学知识会解决生活中的实际问题。前者往往被老师和同学极度关注,而后者常常挂在嘴边,却得不到更好的发展。在教学积的近似值时,学生对实际收付现款问题,不会根据需要保留两位小数,绝大部分学生是在老师的提示下才“恍然大悟”的,这说明课本知识与生活实际缺少“代沟”,试想,如果家长与...
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(2课时)一 知识点1 已知反应物的质量求生成物的质量;2 已知生成物的质量求反应物的质量;3 已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量;4 已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。二 重、难、疑点及解决办法1 重点:由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 2 难点:训练...
学 案 §根据化学方程式计算(复习课)[课前回顾] 化学方程式表示的意义:(1) (2) (3) [想一想]:...
【第七章 第三节 】教案【学生分析】高一年级的学生已经具备了一定的计算机使用经验,但主要是常用工具软件以及网络应用方面的,对于数据库的使用还不太了解。因此在教学中要降低起点,注重启蒙以及兴趣的培养。【教材分析】沿着技术发展趋势,信息技术必然涉及信息资源管理。数据库及其管理应用系统是信息资源管理的一种...
(一)教材:人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求 1.知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理。 2.知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理。(三)教具:铁块、木块、废牙膏皮、玻璃水槽、水、自制潜水艇模型(12-11小实验)。(四)教学过程 :一、复习提问: 1.浮在水面上的木块没入...
【教材分析】 本课时为江苏省xx年审查通过的初中信息技术(上册)第6单元第1节中第1课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图片的几种途径,掌握获取图片的几种常用方法,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图片的获取,提高学生的...
素材编码名称用途内容描述数量备注b8a-u3-l1-jj-01ppt 1复习unit 2进行情景导入1b8a-u3-l1-jj-02ppt 2词汇教学课件制作1b8a-u3-l1-jj-03ppt 3词汇教学课件制作1b8a-u3-l1-jj-04ppt 4教材p13-1a词汇复现,进行情景导入1b...
素材编码名称用途内容描述数量备注b8a-u2-l1-jj-01picture 1游戏复习已学过的身体各部分名称1b8a-u2-l1-jj-02picture 2单词教学讲授身体各部分名称1b8a-u2-l1-jj-03p7-1a对话练习教材扫描制作1...
课时:1课时.教学要求:1.理解调节物体所受的重力与浮力的关系,可以增大可利用的浮力.2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理.教具:形状、体积相同的铁块、木块各一个,卷成一团的废牙膏皮(底部已剪去),橡皮泥,玻璃水槽2个,自制潜水艇模型(参见本书图12—3),潜水艇挂图.教学过程 一、复习提问...