生命只属于每个人一次,通过本次主题班会,让同学们认识生命,尊重生命,理解生命,热爱生命,珍惜生命,并且懂得如何提高自己的生命质量,让生命更充实、美丽。一、活动目的 1、通过节目及游戏,使学生了解到生命的可贵。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,形成学习、宣讲安全知识...
师:课间,我们玩了踩影子的游戏,在游戏中你们发现了什么有趣的现象? 生:我发现我走到哪儿,影子就走到哪儿。 生:我发现影子总跟着我,我做什么,他做什么。我跑,他也跑。 生:我发现我躲在房子的后面,影子就没有了。 生:我发现太阳出来就有影子。阴天、雨天没有太阳,就没有影子。 师:同学们,有...
教学时间3~4课时 教学目标1 了解aabb式叠词的反义词,感受汉语构词方式的多样性和趣味性,认识汉语丰富的表达形式 2 在阅读中注意了解文章的线索 3 能将自己的创意清楚地告诉大家,与大家交流,分享 4 学会从小处入手,写出自己与别人不一样的,充满童趣的一天 教学准备提供洋溢现代儿童情趣的习作范文...
积累 运用 三教学要求:1、熟读《三字经》中的8句话,理解并背诵。2、阅读短文,理解文中的内容,并从中受到启发。3、让学生当众发言,引导学生发言时,声音洪亮,中心明确。4、围绕写人进行习作训练。教学重、难点培养独立阅读能力,引导学生当众繁衍,...
课题: 积累 运用一 教学要求:1、理解“读读背背”中的词语,读熟后背诵下来,积累词汇。2、阅读短文,理解短文内容。激发学生了解祖国,热爱祖国的热情。3、引导学生仔细观察,培养真情实感。教学重难点积累词语,培养阅读能力;引导观察,学会表达出真情实感。课时安排:4课时...
在语言实践中培养口语交际能力——《介绍商品》教学设计北京市海淀外国语实验学校 孙凤霞设计北京市海淀区教师进修学校 邢志娟点评 教材分析《介绍商品》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级上册第七单元口语交际的内容。本单元以“集市和超市”为主题,引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为...
积累·运用八 教学目的: 一、学习五句格言警句。 二、训练阅读能力,理解短文内容。 三、联系动手做实验进行的口语交际。 四、指导作文。 教学重难点: 一、学习五句格言警句。 二、训练阅读能力,抓住课文内容。 三、指导写好作文。 教学过程 : 一、读读背背 1、指导学习五句格言警句。 2、学生熟读背...
一、教学思路:《分香蕉》一课是数学北师大版二年级上册的一个内容,在此课之前,已经学习了“分桃子”“分苹果”“分糖果”等教学内容,学生已经进行了大量的等分活动,积累了一定的经验。在此基础上,从学生熟悉的“分香蕉”的具体情境,抽象出除法算式,从而理解除法与平均分的联系,体会除法运算的意义。同时,介绍除法...
小学数学新课标指出:学生是学习数学的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者,要把学生当成学习数学的主人,教师要当好组织者,引导者和合作者。在小学数学教学中,要让学生学有用的数学、必需的数学、生活中的数学,教师的引导作用尤为重要。 一、在数学活动中引导出学生学习数学的兴趣。小学数学的学习大部分是...
新课程评价的主要作用在于促进学生的全面发展。让学生发现自己的长处和弱点,帮助学生树立信心,调动学生学习的积极性,养成学生合作的精神,发展与人合作的技巧。评价的内容不仅有对知识与技能的检测,也应有对过程和方法的评价,还应有对学生的学习策略、情感态度的评价。只有这样,才能培养出适合时代发展需要的身...
颜色的多样性影响着我们的生活,让我们的生活更加的幸福,是我们装饰一切的基础。要想作文分数提高,平时就应该多积累一些好词好句 以下是小编为大家精心整理的关于描写颜色的词语及解释,欢迎大家阅读,供您参考。 描写颜色的词语:五颜六色 基本释义 形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。 联合式...