尊敬的家长朋友:你们好!首先,我代表班上的其他老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们的会议,这让我们感受到了你们对我们工作的理解与支持,在此我真诚地对你们说声谢谢,希望你们能一如既往的支持我们的工作。一、 上学期工作总结我们这群孩子都已上过一年大班,所以各方面能力都比...
第三单元 爱劳动教学目标:(一)情感目标 1、通过欣赏民乐合奏《南泥湾》,感受乐曲优美抒情与欢快跳跃 两种不同的情绪,体验八路军改造南泥湾的艰辛,激发强烈的 热爱劳动之情。 2、通过演唱歌曲《理发师》,表达对劳动人民的敬意,懂得应该...
第三单元 外国小曲 单元目标 教案出处:上海教育资源库集体备课 【情感态度价值观】 1.通过欣赏舒伯特和莫扎特的《摇篮曲》,让学生感受摇篮曲平稳、优美、抒情的音乐形象,体会哄宝宝睡觉时的美好情感,了解国外优秀《摇篮曲》作品。 2.通过欣赏轻音乐曲《在钟表店里》,感受音乐描绘的各种钟表及钟表店里热闹的...
教学内容 第三单元复习 共几课时...
学习内容:p14~16;练习二第1、2、3、4题教学目标:1、让学生会用1~5各数表示物体的个数,知道1~5的数序,能认、读、写1~5各数,并注意书写工整。2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯3、利用“野生动物图”使学生初步感知“用数学”的乐趣,同时滋生人与自然和谐共存的良好愿望。学习...
第三课 计算机是怎样工作的 二、教材分析:本课大致可以分为四部分内容。第一部分是指导学生简单的了解计算机的工作原理。课本用一个简单的流程图介绍了计算机的工作原理。在教学过程中要列举一些实例加以说明。适当补充。第二部分是指导学生简单了解计算机的存储设备。对软盘、硬盘、光盘及u盘的介绍。第三部分是指...
月光启蒙教学重点、难点: 1 课文语言优美,其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣,值得好好体味。 2 文中插图精美,在指导读书感悟时,可结合插图,引导学生感悟语言内在意蕴感情。 教学时间:三课时 第一课时 一、谈话导入: 出示幻灯(月光下的美景)指名背诵关于月亮或月色的古诗。 出示孙友田的经典诗...
6 月光曲(新授课)教学目标1、知识与能力:有感情地朗读课文。2、过程与方法:体会《月光曲》的创作过程及内容。培养联想和想象能力。3、情感态度与价值观:感受贝多芬同情热爱贫苦人民的思想感情。教学重点:1、理解贝多芬创作《月光曲》的经过及感情变化。2、培养学生的联想和想象能力。教学难点1、体会《月光曲...
教学目标:1、有感情地朗读课文,读出歌谣的韵味,月夜的美妙。2、通过赏意境,品语言,感受文中洋溢的浓浓的母爱,体会母亲给幼时我的启蒙对我一生的影响。3、领会“月光启蒙”的真正内涵,感悟作者对母亲的深深感激和怀念之情。教学重、难点:通过赏意境,品语言,感受文中洋溢的浓浓的母爱,...
一、说教材《月光启蒙》是苏教版第十册第五组的一篇讲读课文,本文是语言淳朴优美、感情真挚的散文。作者饱含深情的回忆了童年时夏日的月夜,在月光沐浴下,母亲唱童谣、民谣和讲神话故事的情景,字里行间洋溢着对母亲启蒙教育的感激,对母亲的深切怀念。二、说教学目标根据课程标准所倡导的三维教学,我把本课的教学目标设...
教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。3....
一、教学要求1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.联系上下文,理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。3.凭借课文的语言材料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。4.能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点、难点1 课文语言优美,其中民歌民谣风格明快、流畅、含...
教材简析:《月光启蒙》,是当代作家孙友田的一篇写人散文,节选自《月光母亲》。《月光母亲》讲述母亲患了老年痴呆症,对来看望她的儿子只是傻傻地笑,笑得作者泪流满面。而在课文中,作者则回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语等对自己进行启蒙教育的事,表达了对母亲养育、启蒙之恩的感激与怀念之情。...
推荐理由:穿插歌谣、童谣的朗读理解文中含义深刻的语句,结合原文感受作者写文章时的心情与感受,品味作者得到的母亲那无私的爱和对母亲深深的感激、怀念之情。重点抓住文章最后一段,品品、说说、读读,引发学生的内心感受,激起共鸣。由读歌谣来领会描写母亲的语句,能让学生当场将理解的内容运用到朗读中,这样的设计能...
一、谈话导入1 同学们,上节课我们学习了《月光启蒙》,学生会齐读课文2 我们读着读着,你的头脑中一定浮现了一幅画面。学生说:我想像到一个宁静的夜晚……(非常能说的一个孩子)老师点评;幸福都写在这个孩子的脸上了学生说:我看见了这样一幅画面,皎洁的月光洒满了地面,一位美丽的妈妈自爱给孩子讲故事。(多么优...
一、单元说明 本单元以“礼物”为主题选编了三篇主体课文,一篇拓展阅读和一个“语文天地”,旨在使学生通过四个与礼物有关的故事,从不同的角度揭示了礼物的内涵。 主体课文《献你一束花》是著名作家冯骥才先生的一篇散文。写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事,说明了鲜花...
教学目标:在认识体积单位,知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上,学习掌握体积单位间的进率与化、聚方法。学习计算重量的解答方法。 教学难点:体积单位的进率。计算物体的重量。 教学难点:体积单位的进率的化聚。教学过程:一、复习检...
第三课时 小数加法和减法练习课教学内容:课本p51第7~10教学目标:1、使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的关系,能熟练地进行计算;2、进一步提高自己的计算能力;3、在解决问题的活动中,培养学生与他人合作的意识和能力。教学过程:一、口算练习完成课本p51第7题...
教学内容: 小数的性质。 p34-35页例4和例5及相应的试一试和练一练,练习六1---5题。教材简析: 小数的性质是小数概念的重要内容之一。教学小数的性质,能使学生进一步理解小数的意义,又为教学小数四则计算作必要的知识准备。教材分两段教学小数的性质,第一段是理解性质的内容,第二...
一、教学内容教材分两段:例1教学公倍数和最小公倍数的认识,例2教学求两个自然数的公倍数和最小公倍数;例3教学公因数和最大公因数的认识,例4教学求两个自然数的公因数和最大公因数。安排了实践与综合应用“数字与信息”。二、教材编写特点和教学建议1.借助操作活动,经历概念的形成过程。以往教学公倍数的概念,通...
教学内容 本单元主要包括三个方面的内容:1 长方体和正方体的认识;2 长方体和正方体的表面积。3 长方体和正方体的体积。 教学目标 1 通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征,能看懂它们的展开图。 2 通过实例,理解体积(包括容积)的意义,了解常用的体积单位(立方米、立...
1 在练习中逐步理解长方体各面的长和宽与长方体的长、宽、高之间的关系。 (1)这个纸巾盒的前面是长方形,长是24cm,宽是9cm,和它相同的面是后面。 (2)它的右面是长方形,长是12cm,宽是9cm,和它相同的面是左面。 (3)上面和下面的长是24cm,宽是12cm。 2 这个粉笔...
教学目标: 1、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导,能运用公式进行计算。 2、培养学生空间和空间想象能力。教学重点:长正方体体积公式的推导。教学难点:运用公式计算。教学用具:1立方厘米学具。教学过程:一、复习: 1、什么叫物体的体积? 2、常用的体积单位有哪些? 3、什么是1立方厘米、1立方分米...
教学目标: 1、知道容积的意义。 2、掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。...
教学内容教科书第33——37页的例1、例2及“做一做”,练习六的习题。 教学目标 1 通过操作观察,知道长方体和正方体表面积的含义,了解长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用。 2 掌握长方体和正方体表面积的计算方法,并会根据...
学习内容 : 粉刷围墙教科书第58页。学习目标:1 通过设计粉刷墙壁方案的活动,进一步巩固长方体和正方体表面积的知识,加强数学知识在实际生活的应用。2 培养收集、整理、分析信息的意识和能力,体会数学学习的价值。学习重点:分工合作,设计完成粉刷墙壁的方案。学习难点:根据实际情况(墙面面积、涂料规格...
教学内容 教科书第38——40页,第40页“做一做”,练习七第1——2题。 教学目标 1 通过观察实验,理解体积概念,认识常用的体积单位(立方米、立方分米、立方厘米)。 2 初步掌握计量物体体积的...
教科书第50——55页例5、例6,“做一做”,练习九第1——16*题。◆学习目标1 知道容积的含义,认识容积单位(升,毫升),掌握这些单位间的进率和名数的改写。2 利用排水法探索某些不规则实物(如西红柿、土豆、梨、橡皮泥、石...
教学目标:1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2.欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。3.学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。 教学重难点:1.能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。2.感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。 教学时间:...
单元教学内容 本单元主要包括三个方面的内容:1 长方体和正方体的认识;2 长方体和正方体的表面积。3 长方体和正方体的体积。 单元教学目标 1 通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征,能看懂它们的展开图。 2 通过实例,理解体积(包括容积)的意义,了解常用的体积单位(立方米...