by: 雨做的云 前些天,我去桃园小学听了吴红霞老师执教的人教版语文二上《浅水洼里的小鱼》(第一课时)的一堂展示课,觉得这是一堂洋溢着浓厚人文气息的语文课。现就围绕这一方面浅谈一点案例反思。教学内容分析:这是一篇充满人文关怀的美文,教材前两段交代了事情的起因,讲“我”在海边散步时看见有许多小鱼被困...
重整教材后,花了不到一个月的时间就把1——9的乘法口诀都教完了。用的时间虽然不多,但是所取得的成效却是让人欣喜的。学生不仅能熟记乘法口诀,而且能运用所学的乘法口诀去解决生活当中的数学问题。而这一切,皆因教学时充分发挥数学科的特性,让学生自己去领悟、去体会数学的魅力,水到渠成的学会了所应该掌握的数学知...