杭州市抚宁巷小学 傅石群教材分析:本篇短文以抒情的笔调,描绘了给万物带来了生机与美丽,说明比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。预设目标:1、 感受的美好与宝贵。2、 正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、 认识12个生字,会写也、长、山、出4个字。认识...
阳光教学反思《阳光》这篇课文除了认识生字和有感情地朗读课文外,另外一个重难点就是理解为什么阳光比金子更重要。我在教学中没有很好地解决这一问题,过多地将自己的理解,解释灌给了学生。学生缺少了自学的能力。《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践活动。应让学生在...
师:同学们好!生:老师好!师:请坐。师:下面请同学们观看一组图片:(播放世界各地风光)后,提问:1.你记住介绍了哪些国家的情况?2.你比较喜欢哪一个国家?根据你搜集上来的材料,简单地跟大家交流一下。……是啊,同学们:地球很大,1500多年前,人们从长安出发,沿丝绸之路到波斯,大概要走上半年。然而地球...
一、教材分析《阳光皮肤》一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望。课文以课堂对话为主线,通过“我”的一番话写出了南非人求平等、求生存的心声。这是一个国际少年班,54个孩子来自32个国家,而南非孩子占大多数,课文开篇以每学期的惯例开始,用各国孩子的自我介绍方...
一、班会背景 我们班的孩子非常聪明,学习成绩优异,每个孩子都有一定的自我管理能力,做事具有较强的自信心。但却存在着典型独生子女身上,所避免不了会出现的以自我为中心的陋习。遇事总是斤斤计较,不能站在他人的角度去思考问题,不能设身处地替他人着想。只能人人为我,而不能做到我为人人。这是他们的在成长过...
在现在社会,你会经常面对许多电话号码,而且它们变得超越来越长,但你要记住一些号码。一种比较简单的办法是将数字与它上面的字母关联起来(如下图所示)这样每个词或一组单词就指定到一个唯一的数。于是你只要记住这些单词,而不是去这些数码。如何能找到与某人自身有一定联系的单词,则它对应的电话号码无疑是非常吸引人...