设计意图:安全隐患无处不在,安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候,喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里,或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等报道。托班幼儿的安全意识非常弱,甚至有的根本没有(家庭保护),因此我设计了本次活动,根据幼儿年龄特...
现在的孩子大多都是独生子女,孩子就像家中的太阳,一家人整日围着他转,事事都想到孩子的前面,就连孩子自己能做的事情也处处包办,正是这样过多的代替和包办会使孩子养成懒动脑、懒动手的习惯,做什么事情都会缺乏一定的自信,处处都会依赖大人。 我们班的亮亮就是一个动手能力特别差的孩子,可能由于受...
一、活动意图奥运--大家共同关注的话题。在扎实开展“欢乐奥运、快乐生活”主题生成活动的同时,迎来了小朋友在幼儿园的第二个“六一”儿童节,在小朋友自己的节日里,结合奥运主题,同时欢庆“六一”,将会给小朋友留下难以忘怀的印象。为了让...
为加强幼儿园管理工作的力度,更好地落实各项规章制度,确保各项工作顺利开展,特制订本制度。1.每天安排三名中层以上管理人员值班,负责当天全园的安全、卫生、饮食及教育教学常规的管理工作。2.值班人员严格按照值班表值班,每天早晨7:50前来园,检查各班老师及工作人员出勤情况,配合保健老师做好晨检工作。3....
一、活动目的 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。二、活动准备1.收集《健康教育》课本和活动...
——三(3)班班队活动一、活动目标1、 让学生掌握一些交通安全知识。2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生注意安全的意识。二、活动过程 1、主持人宣布开始,出队旗。 2、 交通安全我知道。(1)课件出示,2个交通标志。请...
安全出行 平安回家一、活动目的:通过一些小故事,和一些交通安全小常识,加深同学们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。二、活动过程 :主持人甲:亲爱同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时;当你在翻跃栏杆时;你是想过,这样做的结果是什么?主持人乙:是啊!交通...
永宁小学五中队主题队会 3月30日一、活动目的 通过活动,使学生进一步明确安全的重要性,能牢固地树立安全意识,为创建平安校园尽自己的一份力。二、活动过程 中队长宣布:《》主题队会开始,请主持人沈云、徐丹丽出场。主持人串连:主持人甲:我们小学生是八、九点钟的太阳,是世纪的接班人...
一、活动目标: 通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 二、活动过程 : 1 队会仪式。 2 主持人(导入 ): (播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。歌曲完...
安全在我心活动目的:通过一系列的事例,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。活动过程 :一、 出示课题:安全在我心二、出示一些学生安全事故案例。湖北省恩施市第二实验小学学生下楼做...
——一年级主题班会 执教者:李娟梅 活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:比赛、游戏等。 活动过程 : 引入:同学们,你们好!我们一年级 “ ”主题队会现在开始。我们 是21世纪的主人、是...
教学目标 认知: 1 知道要把东西放在一定的、合适的地方,用完放回原处。 2 懂得把东西放在一定的地方,既整洁,用时又好找,又省时,不会误事。 3 懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现,从小养成这种好习惯很重要。情感: 体会到把东西放在一定的地方好处多,愿意培养这种好习惯。行为: 把东西摆放在...
教材理解: 本次习作(浙教版六年制第八册第七单元)要求学生写爸爸妈妈不在家的时候发生的一件事,目的在于激发独立生活欲望,培养自理能力,调动学生反思生活和自主练笔的积极性,真正让习作成为学生生活的需要。 这次习作要求学生有条理地记叙一件事,写清楚事情发生的起因、经过和结果。这是基于第七册已学过“怎...
佚名 一、训练目的这篇习作的训练,目的是要打破学生常规的思维定势,引导学生思维发散,多角度地去认识事物,多层面地进行观察,从而达到培养学生创新思维的能力。二、训练要求要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了,文章流畅自如。三、启发学生思维与口述1.同...
管华英一、活动目标1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2.用快板、舞蹈、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3.形成学习、宜讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。二、活动过程 中队长:队员们,新世纪的钟...
《小足球赛》是一篇看图学文,画面和课文生动地表现了一群孩子在一块空地上进行的一场小足球比赛。写出了小守门员警惕地注视着对方的场地,一些小观众和一位大个子叔叔正在出神地观看这场足球比赛,表现出孩子对足球的极大乐趣。个人认为,凭孩子们的生活实践和个人体验,理解课文语言、内容并不是难事。所以,我觉得应该把...
安全问题永远值得我们重视。下面是由小编为大家带来的关于安全第一课教案,希望能够帮到您! 安全第一课教案一 教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学重点:掌握安全知...
安全教育必不可少,在任何时候老师都要跟学生强调安全的重要性!下面是小编为大家收集的关于安全教育主题班会方案,欢迎大家阅读!安全教育主题班会方案一 教学目标: 通过一系列的活动,让学生们树立安全意识,远离安全隐患,加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己...
大家一定要重视安全教育,下面是小编为大家收集的关于安全教育月活动方案,欢迎大家阅读! 一、活动宗旨和目的 (一)活动宗旨:加强学校安全管理,确保学生平安出行 (二)活动目的:通过开展一系列安全教育和演练活动,普及我校学生安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,确保师生安全出...
第一课时课前准备 (学生)图案绘制工具(铅画纸、记号笔、水粉颜料),收集一些常用的安全标识,了解其中的含义。 (教师)准备一些常用的安全标识图片、范作及课件等。教学过程1 提问导入。 (1)教师提问:你见到过哪些安全标识,它们分别有什么含义和作用?(2)教师和学生共同小结:安全标识可以分...
第三课 珍爱生命(第2课时)二、人的生命的独特性一、学习目标1、知识目标:认识自己生命的价值与意义,悦纳自己的生命。2、能力目标:进一步增强对人的生命独特性的认识和体会。3、情感态度价值观:通过认识自己生命的独特性和人类生命的独特性,体会为生命的独特和可贵,增强自尊自信,树立为社会贡献自己才能的...
教学目标 1 了解东南亚人口稠密、华人众多的特点,了解华人、华侨在开发东南亚和支援中国建设中的贡献。 2 了解东南亚的旅游资源、社会风貌。 3 掌握东南亚占世界前列的热带经济作物以及锡、石油两种重要矿产的分布。 4 了解东南亚的经济特点及其发展民族经济的途径。进一步树立因地制宜的观点,并能认识到一...
一、教学目标 : 1.知识与技能:说出山区不同的自然环境特征,及其与当地居民生产、生活和文化间的关系。2.过程与方法:能利用各种地图或资料,获取信息,并尝试描述一个地区自然环境的基本特征,积极参与,学会比较,能举一反三,解决实际问题。3.情感态度与价值观:欣赏山区自然之美,积极探讨山区社会经济发展问...
教学目标 知识目标 了解触电的原因,掌握的原则.能力目标 理论联系实际,能在实际应用中遵守运用原则 情感目标 通过学习,树立意识,提高生活能力. 教学建议教材分析 本节用对话的形式讲述“”的有关知识,介绍了触电事故发生的原因,以及家庭用电安全的有关事项 本节知识学生不仅应该知道,而且,应该本着理...
金风送爽,花果飘香。11月份,正是走进大自然的好时光。我们小朋友最期盼的集体活动秋游即将举行。今天王老师国旗下讲话的主题就是安全、愉快地搞好秋游活动。我们全校秋游活动分两天进行。明天星期二。参加活动的年级是一、四、五、六年级。二、三年级安排在11月16日,星期四。针对不同年级学生的年龄特点,我们...
第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3 2 旅游地点和旅游线路的确定(同步测试)一、选择题 1.有关旅游动机的叙述,正确的是( )a.每个人的旅游 教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! type= _x0000_t75>教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! type= _x00...
第三单元 旅游资源评价与旅游规划第一节 旅游资源评价教 案教学目标: 1、认识旅游资源的价值,了解旅游资源游览价值评价内容。2、了解旅游资源评价的意义。教学课型:新授课教学重点:旅游资源游览价值评价内容教学难点: 旅游资源游览价值评价内容教学过程:主备教案[导入新课] 周口店北京人遗址位于北京市...
第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计(相关素材)做旅游规划的目的? 1 完成上级交办的任务 2 申请旅游专项资金 3 招商引资 4 指导旅游开发 旅游规划的分类? 旅游发展规划按规划的范围和政府管理层次分为全国旅游业发展规划、区域旅游业发展规划和地方旅游业发展规划。地方旅游业发展规 划又可分...
第四章 旅游与区域发展4 2 旅游业对地理环境的影响(相关素材)旅游是一种生活方式这就须用发展的观点来认识旅游这一观念。因为现代社会中的旅游不同于古代文人的游山玩水或徐霞客式的旅行和科学考察。它是人类社会中一种不断发展的生 活方式。关于这一点,国 外一些学者也有同类的 叙述。如英国伊什图里金(est...
第二章 旅游资源的综合评价2 1 旅游景观的欣赏(相关素材)景观一词最早在文献中出现是在希伯莱文本的《圣经》(the book psalms)中,用于对圣城耶鲁撒冷总体美景(包括所罗门寺庙、城堡、宫殿在内)的描述,他的这个观点也许与他的犹太文化背景有关。“景观”在英文中为“landscape”,在德...