活动 :南瓜黄(科学、艺术)一、活动目标1、认识南瓜并观察南瓜的构成。2、运用南瓜子进行美工创作。3、尝试集体共同创作大画。二、活动准备1、儿歌:《南瓜黄》。2、南瓜、剥子器、南瓜子、小元宵、糖、白胶、深色图画纸。三、活动过程1、教唱儿歌《南瓜黄》。2、问幼儿谁吃过南瓜。3、出示从市场买的南瓜。切...
小班认知活动:各种各样的冷饮 活动目标: 1 通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动,引导幼儿初步体验合作、分享的乐趣。 2 发展幼儿动手操作能力。 3 帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴,但是不要贪吃冷饮,不吃变质冷饮。 活动准备: 1 参观冷饮店。 2 各种冷饮若干。...
幼儿园小班科学教案小班科学教案活动《我们一起来玩水》一、选材科学教育的内容应从幼儿身边取材,水是幼儿生活中常见和经常接触的物质,幼儿很喜欢玩水,在玩水中幼儿不仅能充分享受玩水的乐趣,而且能扩大幼儿的知识面,幼儿对水的认识会随着年龄的增长知识的丰富也不断深入,对于小班幼儿来说,让他们在玩的过程中学习关...
人工降雨(重点领域:科学)一.目标:1. 利用不同的材料制造人工雨。2. 创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。二.准备:1. 提供一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的瓶盖,吸管,树叶,海绵等,分类放在材料筐内。2. 准备几盆清水放置在室外。三.过程:(一) 说说我认识的雨师:1小朋友,你...
目标 观察野草、野花,比较它们的颜色、形状、气味等,感受大自然的美。 准备 选择附近野花盛开的草地作为活动的场所。 过程 活动(一) 采野花 带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较: 草地上都有什么花?什么草? 哪些花儿大?...
活动目标: 1、通过摆弄电动玩具,让幼儿对电池有初步的了解。 2、激发幼儿参与活动的兴趣,并乐意用短句进行表达。 活动准备: 每个幼儿一个电动玩具,内有电池;另备电池若干。 活动流程:玩玩具--找电池--了解电池--延伸 重点提问: 电池宝宝藏在什么...
[活动目标] 1、能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。 2、乐于参加探索活动,并有良好的操作习惯。 3、能用恰当的词句,简单讲述探索的过程与结果。 [活动准备] 惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具(发条)以及遥控、声控玩具。 [活动过程] 一、幼儿玩自己带来的玩具,初...
活动目标幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中,体验感知糖果的不同(数量、形状、软硬、味道等。)发展幼儿观察比较简单事物的能力。 活动准备 1. 红、黄、小罐各一对,分别标上记号。 2. 各种糖果若干。(形状不同、颜色不同的糖等。) 3. 两个透明塑料桶,多条糖果排列纸条。 4. 每位幼...
幼儿园小班科学活动:超级糖果屋来源:广饶县李鹊镇中心幼儿园 孙学荣 【活动目标】 1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3、知道不乱扔糖纸。 【活动准备】 1、幼儿选择2-3种不同的糖带到幼儿园来、主题墙上布置好。 2、各种糖果...
幼儿园小班科学教案:变了变了来源:胜利油田滨南社区胜滨幼儿园 杨海燕 【设计意图】 “变了变了”是省编教材小班主题活动《大大小小》中的一个科学活动内容。活动设计时我根据小班的年龄特点,尝试运用“做中学”的教育理念,从幼儿生活经验出发,引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时我...
上海绿洲幼儿园:王建青 活动目标:1、乐意尝试打开各种容器,感受不同容器的开启方式。2、让幼儿通过操作摆弄,体验成功的快乐。 活动准备:1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、开心果等食物2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。3、托盘、湿巾纸若干。4、 小熊手偶 活动过程:(一)、感受游戏情景,学说...
作者: 陈忠华 单位:上海市长宁区北新泾第二幼儿园 活动目标: 1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的 2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的 活动准备: ppt、幼儿带来的各种车子 活动过程: 一、介绍各种不同数量轮子的车 今天我给你们带来一个神奇的宝贝,...
小班(生活)活动设计:到小动物家做客作者:王坚俊 (来源:早期教育 ) 设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境,设计游戏化的教育活动,科学地为幼...
小班科学领域:有趣的影子 淄博市张店区付家镇中心幼儿园 张华 【活动目标】 1、喜欢探索和动手操作。 2、在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。 【活动准备】 1、白色幕布、提线木偶、灯、音乐课件。 2、小玩具、手电筒若干个。 3、和幼儿一起做定位测量记录...
活动目标:1、观察、感知蚕豆花的外形特征,知道蚕豆花的种子和果实是蚕豆。2、喜欢蚕豆花,懂得要关心、爱护它。 活动准备:日常散步时观察过蚕豆花;自然角内增添蚕豆种子。 活动过程:1、寻找蚕豆花,引发幼儿观察兴趣。带领幼儿到幼儿园内寻找像眼睛一样的花,知道这种花的名称。2、观察蚕豆花,会用语言相互交流...
活动目标: (1)知道熊猫是我国特有的珍惜动物。 (2)知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。 活动准备: 幼儿去动物园看过大熊猫,与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片,熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘。 活动过程: 1、引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性。 教师:小朋友很喜...
小班体育游戏:小刺猬搬果子 一、活动目标 1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。 2、体验体育运动的乐趣。 二、活动准备 为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它...
幼儿园小班教案:蛋宝宝变魔术来源:张店区傅家镇中心幼儿园 邹娜 【活动目标】 1、简单了解各种蛋的不同,知道不同的蛋变成不同的小动物。 2、通过游戏,感受蛋宝宝变成小动物的快乐。 【活动准备】 1、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等实物。 2、卡片若干。...
活动目标: 1、观察胡萝卜、白萝卜,学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较,找出其不同点。 2、学习词:桔黄、光滑、甜甜的。 3、懂得不挑食,应多吃蔬菜。 活动准备: 胡萝卜、白萝卜若干,切成小块的两盘萝卜及牙签,小白兔头饰与幼儿人数相等。 活动过程: 1、以游戏的形式和口吻进入主题。 “...
活动目标 1 感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。2 知道耳朵能听声音,要保扩好耳朵。 活动准备 1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等,铁罐若干,内装米粒、黄豆、纸团)。 2、空铁罐若干,黄豆、米粒、报纸若干。 3、每人一个小动物头饰。 活动过程 1、...
小班科学《高高的梧桐树》目标: 初步感知梧桐树的主要外形特征和作用;学习从整体到局部按顺序进行观察的方法,并用看,摸,抱等动作参与观察。准备: 预先选择好观察梧桐树的地点。过程: (1)引导幼儿观察梧桐树的特征。 1 观察:观察梧桐树的整体形态。引导幼儿讲述从远处观察梧桐树的印象。 提问:...
设计思路:四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活动主题。本主题从三个环节入手,具体如下: (...
设计意图: 船是幼儿喜欢的一种玩具,爱玩也是小班幼儿的天性。我利用幼儿爱玩玩具的天性进行导入,让幼儿乐于参与探索活动。通过巧妙地提供两种材料,让幼儿在实践操作的过程中主动发现问题。引导幼儿运用感官比较、观察两种小船的不同,发展幼儿的观察力,提高幼儿的感知事物的能力,让幼儿初步了解蜡不吸水的...
一、活动题目纸飞镖飞起来二、活动目标幼儿在尝试探究中,知道纸的大小与投掷方法的不同会影响纸飞镖的飞行距离激发幼儿对探究的兴趣。三、适用对象3~4岁幼儿。四、活动所需资源大小不同的纸若干张。五、活动过程探究活动一探究的问题:同样材料的纸飞镖,哪种投掷方法飞得远。幼儿讨论。(1)用力投纸飞镖比轻投飞得远...
动机:在“我最喜欢吃的”谈话活动中,发现这一年龄段的孩子对味道非常感兴趣,为此生成了这一活动。 目标:1、通过品尝,感受酸、甜、苦、辣等各种各样的味道,并知道相应的名称,大胆表达。2、根据喜好调制一份蔬果,感受自己动手的乐趣。 工具材料:糖、醋、辣酱等调料,青瓜、西红柿等切片,小碗等。过程实录:师:...