21世纪英语的发展特征是全球化、多样化与简易化,而现行的初中英语教材从指导思想到编排体系,已不属于原有的语法翻译的范畴,课本重视语言形式。这套教材体现了新的教学思想,其教学目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础...
课堂教学管理是指在课堂教学过程中,教师不断地组织学生,管理纪律、引导学生、建立和谐的教学环境、帮助学生达到教学目标的行为。课堂管理的实施是课堂教学得以动态调控、教学得以顺利进行的重要保证。教师不仅要能驾驭外语教学,更要具有擅长课堂管理的能力,努力做到使学生在有限的40分钟里尽可能发挥其学习主动性。...
重在优化阅读教学过程 ——《难忘的一课》教学设想孟继高 《难忘的一课》(第十册)是一篇讲读课文。不少教师在教学这篇课文时,紧紧抓住贯穿全文的关键句“我是中国人,我爱中国”指导学生阅读,并获得了成功。但我想。假如学生凭着自己的直觉思维,对课题产生了浓厚的兴趣,且愿意带着课题走进课文呢如果学生真的有了这...
机缘巧合,幸运的我参加了苏州市举办的语文课改研讨活动,有幸目睹了苏州市领头人的风采,在这丰盛的精神盛宴上初出茅庐的我如春天的小草般,沐浴着、幸福着、收获着。张老师的温婉平和、清新自然,潘老师的大气磅礴、清晰明了,徐老师将热爱充满心间,他们的个人文化素养时时透露出浓浓的语文味,可以毫不夸张地说站在讲台...