教案1活动目标:1.知道一天中每个时间段的名称和顺序。2.初步学会安排自己的作息时间和一日活动,尝试利用简单的标记或符号进行记录。3.体验自主安排活动的乐趣。活动准备:1.记录表:教师示范(大)一张, 幼儿操作表(小)人手一张。2.水彩笔。3.活动标记若干。活动过程:一、谈话导入,引起兴趣教师...
解题“四忌”----情景交际单选题 情景交际单选题属“语言功能”考核项目,较全面考查学生交际能力的正确性和适宜性,并测试考生对英语国家的社会文化背景的了解。在解答该类题目时,学生由于缺乏深层次交际能力和必要的解题技巧,容易步入一些区: 一忌上词下用。上词下用指的是答句部分延用了题干句子的重点词...
face=宋体 color= 33ccff size=+1>——听识字课《操场上》有感嘉兴市行知小学 吴惠珠 听了我校陈明珠、黄周琴两位老师执教的识字课,真让人感到耳目一新,不仅为他们精彩的教学设计拍手叫好。两位老师都根据教材很贴近学生生活这一特点,在课堂教学中精心创设了多个学习情景,巧妙地运用了...
一、导入揭题 师:小朋友们,你们知道2008年有一件什么大事在我国举行吗? 生:奥运会 师:是啊,到时候来自全世界的各国运动员都将汇聚北京,现在奥运会正在筹备当中。所以我们更应该积极锻炼身体,为祖国作出贡献。那么你们喜欢运动吗?喜欢哪些运动? 生:喜欢!我喜欢跑步! 生:我喜欢跳绳! 师...
一、活动目标(一)认知目标1.在对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。2.结合已有的经验续编故事,发展想像力和创造力。(二)情感目标 培养幼儿的好奇心。二、活动准备(一)物质准备故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。(二)知识经验准备事先丰富有关动物尾巴的知...
一、活动目标 (一)认知目标 1.能仔细观察图片内容和排序图片,用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词:着急。 2.发展幼儿思维的发散性和独创性。 (二)情感目标 知道在自己或别人有危险时,要积极勇敢地自救或帮助他人。 二、活动准备 (一)物质准备 1.蜜蜂木偶,教师用大图...
一、活动目标 (一)认知目标 1.在对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。 2.结合已有的经验续编故事,发展想像力和创造力。 (二)情感目标 培养幼儿的好奇心。 二、活动准备 (一)物质准备 故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。 (二)知识...
山川之美,古来共谈,江山如此多娇,引无数骚人墨客,吟诗作文,为今人留下了众多脍炙人口的山水佳作。其中,南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》,仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光,被目为骈文中写景的精品。吟诵此文,但觉景美,情美,辞美,章美,如此短的篇幅,却给人以美不胜收之感,...