一、主题选定 去冬以来,一种极具流行的疾病“sars”正在全世界范围内悄悄传播开来,所有人的生活都发生了巨大的变化,就连这一群人小鬼大的孩子们似乎也感觉到了生活的异常,终于有一天,陈可小朋友问我:“焦老师,我们的玩具怎么都被泡起来了呀?”可可的问题就像一根导火索,引来了孩子们无数个问题:“老师,我们...
神秘的土壤 [活动目的] 1、感知土壤的特点:有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气 2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。 (1)上面可以种植许多的植物:花草树木、庄稼 还有许多美丽的建筑 (2)下面生存有许多的生物:蚯蚓、蛇、青蛙、刺...
教学目标:1. 学会12个生字及新词,认识5个字。2. 积累词语。有选择地写一写。3. 读课文,体会数字在表达上的作用。4. 利用课内外资料,了解课文介绍的死海的神奇现象及其产生原因,产生对死海进行探索的兴趣。教学重点:利用课内外资料,了解课文介绍的死海的神奇现象及其产生原因,产生对死海进行探索的兴...
教师首先对动能、势能和机械能等概念进行简单的复习,承上启下,为本节课做了必要的知识准备。紧接着演示钟摆的摆动,一方面提供了动能、势能相互转化的情景(初中物理要强调情景,高中物理也不能轻视情景的作用),另一方面提出了机械能总和如何变化这个紧扣本课主题的问题。对这个问题的讨论,教师先是从直线运动...
第十四章 (三、功和功率)目 标1.知识与技能知道做功是能量转化或转移的过程。理解功的概念,知道使用任何机械都不能省功。理解功率的概念。2.过程与方法通过观察和实验了解功的物理意义。3.情感、态度与价值观具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实...
【进入情境 观察思考】创设实验情境:(学生分组实验并观察思考)请利用所给定的滑轮组,进一步验证功的原理。(装置之一如右图)说明:这一装置与一般的实际应用的滑轮组的装置非常类似,所以在现实生活中具体普遍意义。在这一实验在,实验的操作及设计问题在功的原理那一节已经完成了,相信学生能够非常顺利地完全这一实...
【设计理念】 1.本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功;在此基础上理解机械效率,并通过探究斜面的机械效率,加深机械效率的认识。 2。通过对机械效率的学习,让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步的概念,使学生把物理学习与自己的生活实际联系起来,具有于任何事情都要注意效率的科学态...
【教学目标】1 知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系。2 理解机械效率的概念,并能计算简单机械的效率。3 培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。【教学重点和难点】对机械效率概念的理解。【教学方法】综合教学法。【教学仪器】电脑教学平台一套,滑轮组、铁架台、弹簧秤、刻度尺、相同木块和...
江苏丰县广宇中英文学校 刘庆贺 一、正确理解机械能能的概念很抽象,是学习的难点。为了突破这个难点,必须把这个抽象的概念具体化,这就是把能量和做功紧密结合起来。一个物体具有能量,可以用来做功;反过来一个物体能够做功,它就具有能量;一个物体做的功越多,它具有的能量就越大。可以用做功的多少来衡量物体具有能...
课题: 九年义务教育三年制初级中学物理第一册第十四章第三节机械效率 教材分析: 本章讲述的知识包括功的初步概念,功的原理,机械效率和功率。这些知识即是物理学的基 础知识,又是高中阶段学习功能原理的基础。尤其是在知识经济时代,人们常说的一句话就 是“时间就是金钱”“效率就是生命”。所以学习机械效...
主题与背景:机械效率这一节的学习是整个初三学习的高潮,只要认真理解物理概念,把握物理规律,巧妙利用公式变形,这一部分内容是不难梳理的,反而能夯实完整的力学体系,夯实物理逻辑思维。情景描述:本节课通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功;通过对机械效率的学习,让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初...
一,教材分析(1) 教材的地位与作用机械波是高中物理教材第一册(必修)的第五章机械振动和机械波的第七节内容 机械波是机械运动中比较复杂的运动形式 它作为周期性变化的运动,广泛地涉及物理学的各个领域 上好这节课不仅可以巩固以前学过的有关运动学和动力学的知识,还可为今后学习电磁振荡,电磁波和光的...
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(一)教材:人教社九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求 (l)知道什么是有用功、额外功和总功。 (2)知道什么叫机械效率,知道计算公式。知道械效率总小于1。 (3)知道提高机械效率的意义和主要方法。(三)教具滑轮、钩码、线、弹簧秤、铁架台、刻度尺。(四)教学过程 一、复习提问 1.功的原理是什...
(作者:北京广渠门中学 刘崇灏) (一)教学目的 1.知道什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2.知道什么叫参照物,知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。 3.知道什么是匀速直线运动。 (二)教具 1米长的一端封闭的玻璃管,管内注入水,并留约2厘米长的一段空...
一、机械运动 【教学目标】 1 知道参照系的概念。知道对同一物体选择不同的参照系时,观察的结果可能不同,通常选择参照系时要考虑研究问题的方便。2 了解质点的概念,知道它是一种科学抽象,知道物体在什么情况下可以看作质点,知道这种科学抽象是一种普遍的研究方法。3 理解位移的...
能的概念、功和能的关系以及各种不同形式的能的相互转化和守恒的规律是自然界中最重要、最普遍、最基本的客观规律,它贯穿于整个物理学中。本章的功和功率、动能和动能定理、重力的功和重力势能、弹性势能、机械能守恒定律是历年高考的必考内容,考查的知识点覆盖面全,频率高,题型全。动能定理、机械能守恒定律是力学中的...
【教学目标】一、知识与技能1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化;2.会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件;3.在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。二、过程与方法1.学会在具体的问题中判定物体的...
详细介绍:(一)教材:人教社九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求(l)知道什么是有用功、额外功和总功。(2)知道什么叫机械效率,知道计算公式。知道械效率总小于1。(3)知道提高机械效率的意义和主要方法。(三)教具滑轮、钩码、线、弹簧秤、铁架台、刻度尺。(四)教学过程一、复习提问1.功的原理是什么...
教学目标知识目标: 1、知道 2、知道参照物,知道运动和静止的相对性. 3、知道匀速直线运动.能力目标: 1、观察实验能力:能从生活中观察到物体的实例. 2、思维能力:判断和分析,结合参照物的知识分析运动和静止的情况. 3、解决实际问题的能力:解释、判断自然界中的运动现象.情感目标: 1、辩证唯物主...
教学目标 知识目标: 1、知道 2、知道参照物,知道运动和静止的相对性. 3、知道匀速直线运动.能力目标: 1、观察实验能力:能从生活中观察到物体的实例. 2、思维能力:判断和分析,结合参照物的知识分析运动和静止的情况. 3、解决实际问题的能力:解释、判断自然界中的运动现象.情感目标: 1、辩证唯物...
第八章 机械与人 福建晋江季延初级中学 贺乐平第五节 科学探究:提高机械的效率一、教学目标 1、知识目标(1)知道有用功,额外功和总功及三者间的关系; (2)能区别有用功、额外功、总功; (3)知道机械效率的定义; (4)机械效率的表达式.理解机械效...