教学目标 认知: 1 知道当别人超过自己时,不应当忌妒,而应当诚恳相待。 2 懂得忌妒既影响团结,又不利于个人进步。情感: 为别人的进步感到高兴,对忌妒行为反感。行为: 1 当发现别人超过自己时,能做到不忌妒。 2 能真诚赞扬同学的优点,祝贺同学的进步。教学建议 教材分析: 本课是根据课程标准三...
教学目标认知: 1 知道当别人超过自己时,不应当忌妒,而应当诚恳相待。 2 懂得忌妒既影响团结,又不利于个人进步。情感: 为别人的进步感到高兴,对忌妒行为反感。行为: 1 当发现别人超过自己时,能做到不忌妒。 2 能真诚赞扬同学的优点,祝贺同学的进步。教学建议 教材分析: 本课是根据课程标准三至...