在Unit 2第二单元教学单、复数时,学生常犯在复数后不加“s”和第三人称单数动词后不加“—s”的错误,我认为对学生这些常犯的或共性的错误,应及时纠正,并将这些“错误”作为资源加以合理利用,在教学实践中我是这样做的: 例如,把This is an umbrella句子变成复数形式时,大多数学生变为T...
围绕教学目标,设计电化教学。分别在复习、新授、巩固这三个教学环节上,运用电化教学,突破重点、突破难点。 众所周知:幻灯作为一种视觉媒体,比较直观。在教学中,我通常结合每课的对话内容自制幻灯片。教学26个字母的同时,从归纳字母读音入手,开始逐步接触音标;讲清字母和音标的区别,讲解一些简单的发音要领;...
>学活动设计 一、设计内容小学数学(新课标人教版)四年级上册p112—p113第七单元《数学广角》例1、例2二、设计理念“数学广角”(第一课时)是义务教育课程实验教科书人教版数学新增设的一个内容,和前面几册教材一样,在本册中也专门安排“数学广角”一单元,向学生渗透一些重要的数学思想方法。和以往...
[教学内容]教材110-111页[三维目标]1、知识与技能 (1)使学生能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题,感受数学与现实生活的密切关系。 (2)巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识,拓展学生解决问题的思路与策略。2、过程与方法 经历分析、计算、比较、符号化、概括等过程,体会数学在解决实...
〖教学目标〗1 知识与能力: (1)学习调查研究的基本方法,体验调查研究的过程。 (2)尝试设计一份营养较为合理的食谱。2 情感态度与价值观:培养学生健康生活的素养。〖设计思路〗 本节内容为第一章“人体的营养” 最后一节,亦为全章小结,本节课的活动内容在前面的学习过程中均能找到答案,而且本节...
生活中,我们使用很多种类的洗涤剂,最常见的还是肥皂和洗衣粉。使用的时候要注意些什么问题呢?请听我们细细说来。 一、少用洗涤剂原则 无论是肥皂还是洗衣粉都有一定的碱性,若长期直接接触后,皮肤表面的弱酸性环境就会遭到破坏,皮肤本身抑制细菌生长的作用就会消失,容易导致皮肤干燥、瘙痒,甚至引起过敏性...
潮阳西元中学高二年级体育与健康教案 任课教师:崔著兵课 次第12周第1课次教 材1 力量素质的练习2 自由活动课的任务1、 初步掌握力量练习的方法2、 发展学生的力量素质3、 培养学生的体育...
教学内容(冲出亚玛逊)教学目标运动参与目标:通过情景导入,使学生入境动情,从而积极主动地学习,且兴趣浓。运动技能目标:通过学习学生知道突破障碍的基本方法,活动形式及安全要求,了解练习的价值及创编规则。身体健康目标:通过学习,使学生掌握突破障碍的基本方法,在练习中不断形成一定的能力,从而提高学生的身体...
【教材分析】 本课时为江苏省xx年审查通过的初中信息技术(上册)第6单元第1节中第1课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图片的几种途径,掌握获取图片的几种常用方法,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图片的获取,提高学生的...