在Unit 2第二单元教学单、复数时,学生常犯在复数后不加“s”和第三人称单数动词后不加“—s”的错误,我认为对学生这些常犯的或共性的错误,应及时纠正,并将这些“错误”作为资源加以合理利用,在教学实践中我是这样做的: 例如,把This is an umbrella句子变成复数形式时,大多数学生变为T...
围绕教学目标,设计电化教学。分别在复习、新授、巩固这三个教学环节上,运用电化教学,突破重点、突破难点。 众所周知:幻灯作为一种视觉媒体,比较直观。在教学中,我通常结合每课的对话内容自制幻灯片。教学26个字母的同时,从归纳字母读音入手,开始逐步接触音标;讲清字母和音标的区别,讲解一些简单的发音要领;...
我们现在正处于课程改革时期,小学英语作为一门新兴的学科,早已经走在了改革的前列。现在我们主要研究的是任务型教学和形成性评价的问题。如何能更好的激发学生学习英语的兴趣,在有限的时间里,让他们学会该学的东西,从而培养他们综合运用语言的能力呢? 我想,应该让学生对所学的内容有兴趣,即让...
课堂教学侧重教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与教学手段、教学情感的五优化 。 教学过程是一个系统,施教者必须对参与这个系统的各个要素进行优化的组合,以求得最 佳的教学效果。教学过程最优化有两个标准:一是效果最优,即在现有条件下,教学设计及 实施效果达到实际可能达到的最高水平;...
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,...
>学活动设计 一、设计内容小学数学(新课标人教版)四年级上册p112—p113第七单元《数学广角》例1、例2二、设计理念“数学广角”(第一课时)是义务教育课程实验教科书人教版数学新增设的一个内容,和前面几册教材一样,在本册中也专门安排“数学广角”一单元,向学生渗透一些重要的数学思想方法。和以往...
[教学内容]教材110-111页[三维目标]1、知识与技能 (1)使学生能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题,感受数学与现实生活的密切关系。 (2)巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识,拓展学生解决问题的思路与策略。2、过程与方法 经历分析、计算、比较、符号化、概括等过程,体会数学在解决实...
一节课的成功与否,首先取决本课的教法设计。对某一教学内容,教师采用哪种教学方法更合适得当——是启发发现还是讲练结合?是激励探讨还是指导自学?是实验演示还是实验操作所用教法能否激发学生的求知欲望?能否调动学生的学习积极性和主动性?是否有利于学生的知识掌握和能力发展?是否有利于师生的情感交流?这些在...
“例题千万道,解后抛九霄”难以达到提高解题能力、发展思维的目的。善于作解题后的反思、方法的归类、规律的小结和技巧的揣摩,再进一步作一题多变,一题多问,一题多解,挖掘例题的深度和广度,扩大例题的辐射面,无疑对能力的提高和思维的发展是大有裨益的。 例如:(原例题)已知等腰三角形的腰长是4,底长为6...
“吨”的概念本身十分抽象,是学习中的一个难点,为了能让学生比较形象地认识质量单位“吨”,初步感知“吨”确实是一个比较大的质量单位。我采用了简单直观的教学方法,在教学时,让学生参加一些体验物体重量的实践活动,通过拎一拎,提一提,抱一抱,使学生能联系实际物体重量进行想象,在头脑中初步形成吨的表象...
〖教学目标〗1 知识与能力: (1)学习调查研究的基本方法,体验调查研究的过程。 (2)尝试设计一份营养较为合理的食谱。2 情感态度与价值观:培养学生健康生活的素养。〖设计思路〗 本节内容为第一章“人体的营养” 最后一节,亦为全章小结,本节课的活动内容在前面的学习过程中均能找到答案,而且本节...
第一单元“人物风采”第五课《赵普》是苏教版语文七年级下册的第一篇古文,我在完成了第一课时的学习任务后(2月17日,星期二),所教的初06级四班遇到一个特殊情况:该班第二天中午有一场篮球赛并且当日下午第一节课正好是体育课,这对学生和教师来说,都是一次考验。在这种情景下进行文言文教学,一般是不能取得预...
生活中,我们使用很多种类的洗涤剂,最常见的还是肥皂和洗衣粉。使用的时候要注意些什么问题呢?请听我们细细说来。 一、少用洗涤剂原则 无论是肥皂还是洗衣粉都有一定的碱性,若长期直接接触后,皮肤表面的弱酸性环境就会遭到破坏,皮肤本身抑制细菌生长的作用就会消失,容易导致皮肤干燥、瘙痒,甚至引起过敏性...
潮阳西元中学高二年级体育与健康教案 任课教师:崔著兵课 次第12周第1课次教 材1 力量素质的练习2 自由活动课的任务1、 初步掌握力量练习的方法2、 发展学生的力量素质3、 培养学生的体育...
教学内容(冲出亚玛逊)教学目标运动参与目标:通过情景导入,使学生入境动情,从而积极主动地学习,且兴趣浓。运动技能目标:通过学习学生知道突破障碍的基本方法,活动形式及安全要求,了解练习的价值及创编规则。身体健康目标:通过学习,使学生掌握突破障碍的基本方法,在练习中不断形成一定的能力,从而提高学生的身体...