磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。特别是在区域活动的时候,小猫钓鱼的玩具和磁性教具幼儿们总是爱不释手,但是他们大都只是单纯的玩耍,还没有知识的建构。新《纲要》科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题的目...
时值深秋,各种树叶都纷纷落下,我们大班常识教育中有“认识落叶”这一课题,我想,何不抓住这个时机带领幼儿走向大自然,采集树叶,巧用树叶来稿以下几个社会性教育活动:一、秋游,采集树叶我组织幼儿用一下午时间,到幼儿园附近的小树林里去采集树叶,在途中,我一边引导他们观赏道路两边田地里秋天的景色,一...
xx幼儿园科学小游戏观察记录 xx年4月 21 日幼儿姓名吴xx观察地点教室内观察者刘老师游戏名称有趣的磁铁观察要点1 对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。2 能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生...
区域活动时间,孩子们在各自选择的区域中安静的玩着游戏。每天的区域游戏,是孩子们最喜欢的活动活动,因为在那一刻,时间属于他们自己。我也沉静在孩子们的专注中,搜罗着活动中需要我介入的时机。突然,一声尖叫打破了原本宁静、安详的局面,靠近动物角的子昱大声嚷嚷起来:“天哪,蚕宝宝死啦,死了四条!”这个讯息...
今天我带小朋友在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏,老师当鸡妈妈,带着十几个鸡宝宝,找个小朋友当老鹰。小朋友个个兴奋不已,正玩得带劲儿,我发现有几个小朋友的注意力不集中了,抬头望天上看,且边看边喊,喊什么也听不清,反正好像挺开心的样子,我顺着他们遥望的方向看去,哦,天空中有个塑料袋儿,随风飘来飘...
转眼间,一个学期过去了,孩子们对彼此都比较熟悉了,特别是同一组上的孩子,更是如胶似漆,似乎每天都讲不完的话。但是,在暗自窃喜孩子们的交往日渐融洽时,烦恼也随之而来:有的好朋友连上课都会窃窃私语,如欣怡和可欣,这样无疑会分散他们的注意力,降低他们上课的效率,面对这种情况,我决定调座位。在反复...
目标:1 知道手电筒的作用。2 尝试组装手电筒的电池。过程:一 导入部分。1 教师出示手电筒,提问:这是什么?它有什么作用?2 小结:手电筒,它可以帮我们在黑暗中避免危险,带来光亮。二 了解手电筒原理。1 手电筒离不开电池。2 手电筒有大有小,不同大小的手电筒使用的电池大小也不同。3 在装手电筒的电...
一、说教材: 1、教材分析:我们生存在美丽的大自然中:蓝天白云、山川河流、红花绿叶----五彩斑斓的大千世界,给孩子发现美、欣赏美,提供了丰富的素材。纲要中指出:“引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣。”天然的沙、石也是孩子们非常喜爱的玩具,虽然自然中的小石...
区域活动: 降落伞活动经验尝试制作降落伞,通过玩降落伞,感受空气浮力的存在。活动材料质薄的一次性塑料袋或方形花布,绳子、小积木、塑料小瓶等若干;幼儿用书第2册第5页。区域规模设2个区,每个区4——6名幼儿。活动指导1、 引导幼儿阅读幼儿用书第2册第5页,根据图示尝试制作降落伞;用绳子把塑料袋或...
区域活动: 科学区:保护环境 小班 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨桂芳活动名称:保护环境教育目标: 通过看图片使幼儿初步懂得环境保护的重要性,萌发环保意识。投放材料: 各种保护环境的图片活动过程:1、 让幼儿自由观察并分组讨论。2、...
教学目标:1、通过比较正反事例,让幼儿懂得应该对别人有礼貌,主动和别人问好是尊重别人的表现。2、让幼儿知道问好要适时、适度并且要注意场合。3、在模拟的情境表演中,能主动地问好,并能用有礼貌的样子来表演。 教学准备:模拟情境需要的道具(礼仪绸带、电话机、茶杯等)、写有情境表演内容的卡片,场景设置 教...
在谈如何选择幼儿园时,先说几句题外话,它有助于更好的理解后面的择园建议。 现在很多人把孩子上幼儿园称作“上学”,词语上的不经意可能反映了意识的偏差。幼儿园在本质上不是教育场所,是儿童托管所,最重要的功能是帮家长看孩子,保障孩子身体上的健康、安全。所以家长不要把早期教育任务太...
随着市场经济的不断推进,作为非义务教育的幼儿教育,也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场,原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践,失去指导意义。各幼儿园在挣经费的路子上摸索前进,努力提高自身的市场竞争力。事实证明,许多幼儿园优先亮起的“办园特色”牌子,顺应了...
- 去年经过一年的健康教育和健康教育专栏的评比,虽然这些活动增加了我们的工作量,但是经过一年的健康教育活动以后,使我也和孩子们一样收获很大,通过和孩子们一同学习,使我对健康教育有了很多新的认识。以往的健康教育一般都是老师在说,孩子们在听,属于单纯的说教,孩子们的收获不大。经过去年一段时间的摸索...
幼儿园教育教学周计划表 xx年 3月5日 ———— 3月9日 第二周 班级:小四班 制表人: 星期一星期二星期三星期四星期五教育教学活动上午活动一音乐:好妈妈(歌曲一)数学: 杂技小演员音乐:好妈妈(歌曲二)语言:做娃娃的好妈妈(儿歌)美术:给小兔穿花衣 (绘画)...
第四周 班级:小四班 制表人: 星期一星期二星期三星期四星期五教育教学活动上午活动一语言:拔萝卜 (故事儿歌)音乐:碰碰碰 (音乐游戏)数学: 认识三角形音乐:大公鸡 (歌曲)语言:秋天的画报(诗歌)活动二english:cook社会:大雁塔健...
作者:陈琳 出处:北京槐柏幼儿园 活动来源: 大班第二学期孩子们都能比较顺利的完成值日生活动,但在日常活动中我发现孩子们在参加值日生活动时存在着几个问题: 有些小朋友总是不能记住自己值日的时间,无法按时参加值日生活动。 值日生之间不能很好的协商和分工,出现争吵和不愉快的现...
设计意图: 开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。 活动目标: 1、 激发幼儿观察和探索自然现象的兴趣。 2...
教学目标:1 知道歌曲名称,基本学会演唱歌曲。 2 能用自然的声音唱歌,练习分句演唱。 3 对唱歌活动感兴趣,情绪愉快,注意力集中。 教学准备:图片。 教学过程:一、谈话引入课题,交待学习任务。 现在是什么季节?(春天)今天,我们学唱一首春天的歌《春天里来》。 二、欣赏歌曲,熟悉...
【活动要求】1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.培养幼儿的尝试精神和创造力。3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 【活动准备】松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干,并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;...
知识背景材料: 让热水变冷,幼儿想出的种种办法不外乎两个途径:散热和传递热量。在操作过程中,水的热量通过各种方法散去:用冰泡——吸热(传递热量)、用扇子扇——散热、用棒子搅拌——散热、用小石子泡——...
活动目标1,了解动物过冬的不同方式,知道动物有保护自己的本能。2,激发幼儿从小学习科学知识的兴趣。3,培养幼儿爱护大自然,爱护小动物的情感。活动准备1,‘动物过冬’的课件。2,幼儿认识常见动物。活动过程一,谈话引出课题,激发幼儿兴趣 小朋友,现在是什么季节?[春天],是的,春天刚刚过去了,现在...
一、活动意图 爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中,我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学,并尝试发现问题、分析问题,激发幼儿对探索的兴趣,积累探索的方法。在“小火柴转起来”的活动中,我设计让幼儿获得直接的操作体验,引导幼儿在比较和分析中发现影响陀螺转动变化的一些因素。如第一个环节是让幼儿回忆、交流生...
活动过程 一、 开始部分 1. 出示中国地图,复习儿歌“中国地图”,巩固以前所学的地理知识。 2. 让幼儿知道中国是个多民族国家。 第一次尝试:中国是个多民族国家,请幼儿说一说知道有哪些民族,居住在地图上的什么位置? 幼儿讨论 3. 出示朝鲜、蒙古族、藏族、维吾尔族四个民族的娃娃,一...
在幼儿园早餐中,我们常常为幼儿准备了营养丰富的早餐,有的幼儿还在一起讨论“豆浆是怎么来的”,为了让幼儿对豆浆的制作有更深入的了解,特意设计了“大豆朋友”的科学活动。 活动目标: 1、知道黄豆能制成许多有营养的食品,并了解黄豆的其他用途。 2、自己尝试制作豆浆,体验劳动和合作的快乐...
一、手影游戏导入:猜猜小动物 二、影子的产生。 1、第一次操作观察:幼儿拿手电筒和玩具分组做影子实验,探索发现光、物体和影子三者的关系。 2、交流:你是怎样帮助物体找到影子的? 引导幼儿:打开手电筒,光照在板上——没有影子,让光照在影子上—&mdash...
[活动过程] 1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求:每人一个小杯子,采集半杯,看看土壤是什么颜色的,是软的还是硬的?土壤上面有些什么东西? 2、根据自己观察和采集的经验,告诉大家: (1)捏捏土壤,有什么样的感觉?(幼儿边说师边出示:软、硬二字卡) (2)什么样的土壤是软的?什么样的...
设计意图:平时,我们常常提到空气。那空气到底在哪儿呢?因此,我设计了这节科学活动。让幼儿动手反复地实践,通过捕捉空气、手帕不会湿、吹泡泡、捏鼻子等游戏,把抽象的空气概念具体化,让幼儿充分感知空气,知道空气无处不在,作用很大,人和动植物都离不开它。活动目标:1、通过动手操作,让幼儿感知空气的存在,发现...
一、朗诵散文诗《会变的水》,引导幼儿思考水是否真的会变,激发幼儿的好奇心,引发幼儿的探索兴趣。 二、回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验,讲述“水是怎样变成冰的”。 三、幼儿观察水遇热的变化 教师操作实验,引导幼儿观察: 1、你们发现水...
活动准备 1、枯叶和绿叶; 2、石臼、擀面杖、剪刀、鹅卵石、记录表; 3、茶叶包一个、茶壶、热水、布; 4、多媒体课件。 活动过程 一、随音乐《小树叶》进入活动室。师:孩子们,现在是什么季节?秋天到了,天气渐渐凉了,小树叶发生了什么变化?你知道它们是怎样飘落下来的?(幼儿可以用语言、...