教学内容:教科书第72—73页 教学目标: 1,使学生经历收集数据解决问题的过程,体会到分数在生活中的应用价值; 2,通过实践活动,巩固学生对分数的认识,同时使学生了认识到:同一种球从不同的高度落下,其反弹高度是不一样的,而不同的球从同一高度下落,其反弹高度一般是不同的 3,使学生主...
课时一 教学目标 : 1、初读课文,了解课文主要内容,学会三个生字。 2、理解新词语的意思。 3、学习课文第一段,完成相关的作业 。 教学重难点:学会生字词,了解课文主要内容。 教学过程 : 一、揭题: 1、同学们,你们了解卫星是怎样上天的吗?讲解有关卫星是被火箭送上天的相关知识。以及火箭的规格,随...
之一佚名 课时一教学目标 :1、初读课文,了解课文主要内容,学会三个生字。2、理解新词语的意思。3、学习课文第一段,完成相关的作业 。教学重难点:学会生字词,了解课文主要内容。教学过程 :一、揭题:1、同学们,你们了解卫星是怎样上天的吗?讲解有关卫星是被火箭送上天的相关知识。以及火箭的规格,随着科...
实现人生价值的条件 教学设计示例(二)【教学重点】实现人生价值的主观条件;【教学难点 】实现人生价值的主观条件;【教学目标 】⑴知识方面: 识记:实现人生价值客观条件和主观条件所包含的内容; 理解:通过学习,使学生懂得在人生价值的实现中必须发挥主观能动性的道理,懂得个人素质包含几个方面;⑵能力方面:...
第四单元 中考考点 1 正 教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!>确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力;感受个人情感与国家命运之间的联系,正确认识个人利益与国家和民族利益之间的关系。 2 了解我国各族人民的共同理想,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献...
第一课 公平、正义----人们的追求1、公平的含义:公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。实现权利义务的对等和统一。2、为什么良好的合作需要公平?公平是合作不可缺少的重要条件。失去公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。合作时要树立公平意识,维护合作公平。3、...
——逆向思维的运用主备人: 使用班级:1-22 使用日期:教学目标 :1、使学生明白什么是“逆向思维” 2、学会在写作文中运用“逆向思维”的方法教学重点:使学生明白什么是“逆向思维”教学难点 :学会在写作文中运用“逆向思维”的方法教学方法:讲练结合一、导入...