最近和家长沟通时,都遇到了一个问题,那就是孩子现在叛逆心理特别的强,家长在家里与孩子说话时孩子爱理不理,并且家长不让做的事情孩子就一定按着自己的意愿去做,例如我们班有个小朋友就有一个坏习惯,睡觉的时候孩子喜欢吃手指,脸上有豆豆是就会伸手去挠最后把脸都挠破了,在家里家长说他,他就是不听,最后妈妈真的生...
【情景说明】 《月亮的心愿》是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文,这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题,本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索,先写月亮为了孩子们的郊游,希望太阳公公让明天的天气好起来;接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈,又建议雷公公让明天下雨;两天后,...
佚名 教学目标 1.能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。2.培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。课时安排 l课时教学重点 能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。教学难点 培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。教学过程 一、揭题,解题“说说自己的看法”是指在讨论问题时,能对所...
佚名 教学目标 :1、能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。2、培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。重点:围绕一个中心话题听清别人的意见,讲清自己的看法。难点:说话有条理有观点。教学过程 :1、揭题审题。同学们,当你对一件事有了自己的看法,怎么发表自己的意见呢?今天我们就来解决这个问题。...
font size=6> 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:53 作者:江苏省通州小学 曹晓英 《牛郎织女》是苏教版第十一册的课文。我又一次和五十八个孩子一起学习这篇脍炙人口的根据民间故事改编的课文。美丽...
[人教版课标本第十一册课文] 小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了,明天天气怎样,火车出发的时间以及爸爸朋友的电话号码。 有一天,我听到妈妈叫她的名字:“问讯处。”我记住了妈妈拨的...
“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念。两次执教《用心灵去倾听》一课,我对课堂生成有了进一步认识。[案例一]课前预设:自读课文,想想课文主要讲了什么。根据学生的回答,引导学生用比较简洁的语言概括课文主要内容。教学实际:交流时,出现了冷场,学生都在思考,但无人举手发言。课堂调...
1、写出划线词的近义词①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。( )( )②“问讯处“是召唤她的密语。( )( )③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。( )2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。☆她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了”...
译者资料 顾周皓,男,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。 从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文...
活动目标 1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受:软、硬,光滑、粗糙,冷、热等。 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。 3.引导幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 1.教具:大积木块、海绵、锯沫板、镜子、布娃娃等,蚂蚁头饰每名幼儿一个。 2.学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木、...
马卡连柯曾经说过:“教师的心应该充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱,尽管这孩子的品质已经非常败坏,经管他可能给教师带来许多不愉快的事情,教师都要以自己美好的感情去教育他。”我在班级管理工作中体会到这句话非常有道理,也更加愿意选择和学生一起成长,用心去关爱他们。其实我的班主任生涯才刚刚开始,他们是我...
用心良苦的意思是指费劲心血。那你们知道用心良苦的对对子有哪些吗?下面是小编给大家整理的用心良苦的对子,供大家阅读!用心良苦的对子 用心良苦 望眼欲穿 其他成语对对子 若无其事 大有作为 寄人篱下 乘人之危 拾人牙慧 扣人心弦 独具只眼 多此一举 扭转局面 力挽狂澜 放眼世界 驰名中外 伸...
你是一个有文艺气息的人吗?是否喜欢一些有诗意的句子呢?接下来请欣赏小编给大家带来的有诗意的说说爱情短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。有诗意的爱情短语句子 1) 我大概是一只鸟。充满了警觉,不容易停留。所以一直在飞。 2) 分手就分手吧,不用说什么你配不上我这种话,我们又不是手机和充电器。...
戳中我们的内心有时只需要一句话,你看过哪些触动你的一句话说说?以下是网小编收集的一句话简短爱情短语说说内容,希望大家会喜欢。一句话简短爱情短语句子 1) 可能我只是你生命里的一个过客,但你不会遇见第二个我。 2) 我不知道自己到底在执着什么,但我知道,我一直都在为难自己。 3) 情执是苦恼...
对于后进生,其后进的类型是各不一样的,有学习上的落后,纪律上的松懈,思想品德上的不求进取等等。凡此种种,他们共同的特点是品学均差,跟不上集体的步伐。但后进生不是生来就是“后进”,而是在他们的成长过程中,由于家庭、社会、学校等多方面的原因所造成。作为教育者,我们有责任教育好他们,把他们从后进的行列中拉...