班级: 人数:40 日期:2003-6-13 教师:学习阶段:水平四学习目标: 1、能与同伴协调地合作跑。 2、发展学生的速度、灵敏和协调素质,改善心肺功能。 3、主动、积极地寻求与他人合作。学习内容:合作跑本课重、难点:与...
一、教学目标1、知识与技能目标:了解制作动画的常用软件,了解gif animator 5软件及其特点,会用ulead gif animator制作简单的gif动画。2、过程与方法目标:借助 ulead gif animator 软件将动画分解成一组图片,帮助学生理解动画的原理;学生亲手用动画软件制作...
一、教材分析文字处理中的常用操作是海南省中小学《信息技术》七年级上册第三章第一节的内容。从内容上看它是个基础性章节,它是word的入门篇章,学生对它的兴趣直接影响他在其它小节中的学习,基于这种重要性,我着重在本节中激发学生的认知兴趣、学习word一些常用的基本操作。二、学生分析学生之前也学习文件夹的...
一、教学目标(一)知识与技能:1、 理解元件、图层、关键帧等概念;2、 学会制作单个对象、两个关键帧的补间动画;3、 根据自己的能力和创意,制作多个对象,不同路径、不同方向、不同速度的补间动画。(二)过程与方法:1、 通过单个对象的简单补间动画制作,掌握补间动画的基本操作;2、 通过多个对象,不同路...
一、学习者分析在学习flash前,学生已学过windows、office等,掌握了一定的计算机的基本操作,如启动软件、软件的一般界面、选中对象再操作对象等,对进一步学习flash动画制作有一定的基础。由于动画生动直观,能够点燃学生学习动画的热情,为教师提供良的教学环境,所以,本节课虽然是flash的...
一、教学目标1、知识与技能:(1)掌握调整图层的顺序方法;(2)能利用大头贴模板和拼贴的图像制作成合成大头贴;(3)能把普通的图像制作成不同的大头贴模板;(4)学会羽化图像2、过程与方法通过让学生以小组协作的方式进行自主探究学习,培养学生运用所学知识,解决问题的能力。3、情感态度与价值观:通过制作合...
一、教学目的:(1)了解因特网对现代生活、文化、科技的影响(2)了解因特网所提供的服务功能,掌握因特网的一些基本常识(3)培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想意识二、教学方法 教师演示上网,同时与实际相结合,诱导学生的自己思考。三、教学环境 多媒体教室 四、教学过程(一...
信息与信息技术课 题:信息与二进制编码课 时:1课时课 型:新授课教学方法:讲练法 教学用具:课件、投影、教学目标:1、知识目标:实施传统的“讲练”法模式,使学生了解信息编码;安全使用计算机的方法。2、能力目标:培养学生能对二进制做简单计算。教学重点:计算机的安全使用;使用计算机的...
一、学习目标与任务1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)【知识与技能】 (1)初步了解photoshop界面的组成; (2)会用几个特殊工具(仿制图章工具、历史记录画笔工具); (3)能够实现图像的复制。【教学过程与方法】 充分利用多媒体网络机房的优势,首先由教师展示作...
课题:教学目的:掌握利用“我的电脑”。教学过程:一、复习1.“我的电脑”窗口组成。2.文件、文件夹的概念。 3.如何查看计算机资源?二、新授1.新文件夹的创建(1)利用“文件”菜单创建新文件夹方法:(边讲边演示)选定新文件夹的位置(如c盘) →单击“文件”菜单→指向“新建” →单击“文件夹”→...
网络文明礼仪章节课题3 8网络文明礼仪课 时1课时三维教学目标知 识技 能1 学习并领会《全国青少年网络文明公约》的内容和实质; 2 了解知识产权及其保护的意义。过程 方 法1 通过讨论网络对青少年的影响,初步培养学生辩证思维的能力;2 通过网上搜索,进一步巩固搜索引擎的使用;情感态度价值观1 通过...
课题:(第四节、第五节, 1课时)教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。教学重点与难点:安全用机、防病毒、知...
第九章 磨刀不误砍柴工-----算法基础知识一、教学目标1.理解算法的概念;2.知道两种算法的描述方法—语言描述法和流程图的区别3.能初步利用算法解决简单的问题。4.培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。二、教学重难点1.重点:算法的描述2.难点:算法的描述四、教学方法讨论、讲解、操作相结合。五...
课 题第三节管理个人资料辅助练习学 科信息技术授课教师 地 点机 房年 级初二授课时间xx-03-7教学目标德育目标培养学生利用计算机编程去管理个人资料,学会利用计算机管理日常信息。加强利用信息技术去服务于社会的意识。知识目标1 巩固label,image,textbox,c...
【教材版本】 本课为人教版初中第二册第14课《数值运算》。 【教学目标】 认知目标: ·了解常量、变量; ·掌握单元格的引用; ·学会用公式计算数据; ·能够熟练使用填充柄; ·掌握复制、修改输入的公式。 技能目标: 通过本节资源,学生以自主探究的方式完成本节课的学习,增强主...
教学内容:信息技术第一册《网页浏览》教学目标:1、通过对网页浏览活动,进一步认识网站、首页,为八年级学习网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点:网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点:...
课题:强大的信息处理工具—电子计算机(第三节 , 1课时) 教学目的与要求:了解计算机的主要特点、简史与发展方向; 认识计算机对现代社会的作用、意义; 理解计算机的组成、简单工作原理及系统分类。 教学重点与难点:计算机的组成、计算机系统分类(重点);...
一、学习者分析虽然已经掌握excel数据加工和处理的方法,但要完成一份研究报告,初一的学生依然面临许多困难:一方面,他们不知道应该如何确定研究课题?如何选择适当可行的研究方法?如何通过数据分析来证明自己的观点?如何撰写研究报告?另一方面,研究报告往往与社会有更紧密的联系,需花费更多的时间和精力,学生...
第二课 通向世界的钥匙(教案)教学目标1、认识ie浏览器的窗口组成。2、掌握上网的基本方法。3、对超级链接的认识。教学难点在地址栏输入正确的网络地址,对网络地址命名规则的初步认识。任务安排1、在地址栏输入网址到达指定的网站。2、点击网站首页上的超级链接进入对应的页面。使用课件教学过程教学预案一、导入...
一、研究背景 网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置,但是,网络所带来的负面影响也是非常明显的,青少年沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题,这些现象在希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的青少...
【自研课导学】预习课(晚自习后20分钟):自读自悟资料准备: 1、自己围绕一个主题准备一组照片。 2、合成图片做成海报自主积累:我们做海报时需要:(1)先设计海报的布局,筛选符合海报主题的图片。(2)对图片进行简单编辑,制作海报。(3)通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。(4...
广州市 一、学习者分析学生通过第一章的学习,对计算机的软、硬件知识有了初步的了解,同时对操作系统的作用也有了简单的认识。但由于学生普遍对计算机理论部分的知识不够重视,所以大部分学生对本节内容了解得不多。二、教材内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节是《windows操作系统简介》中的第一节,...
《用powerpoint制作电子贺卡》教学设计一、教学目标知识目标:(1)幻灯片文字、图片、图形、艺术字、声音的插入。 (2)幻灯片背景和动态效果的制作。 (3)掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。 能力目标:(1)培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力...
一、学习者分析初一年级学生,经过小学信息技术的学习,已具备使用计算机进行简单的信息处理的技能,但是对信息这个概念理解模糊,对信息的处理过程了解得还不是特别清楚。 二、教材内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节的主要内容为信息和数据,信息处理的过程以及计算机在信息处理中的地位和作用。本节教学内...
【教材分析】 本课时为江苏省xx年审查通过的初中信息技术(上册)第6单元第1节中第1课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图片的几种途径,掌握获取图片的几种常用方法,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图片的获取,提高学生的...
《第四节 图层与拼贴的技巧》教学设计一、教学目标(一)、知识与技能1、认识fireworks中透明区域的重要性。2、学会运用图层的移动对不同图像进行编辑和合成。3、学会使用选取工具(选取框和套索工具)建立透明区域的模板。(二)、过程与方法以教师“设疑——布置——指导——总结”和学生“观察——发现——...