尊敬的家长朋友:你们好!首先,我代表班上的其他老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们的会议,这让我们感受到了你们对我们工作的理解与支持,在此我真诚地对你们说声谢谢,希望你们能一如既往的支持我们的工作。一、 上学期工作总结我们这群孩子都已上过一年大班,所以各方面能力都比...
第三单元 爱劳动教学目标:(一)情感目标 1、通过欣赏民乐合奏《南泥湾》,感受乐曲优美抒情与欢快跳跃 两种不同的情绪,体验八路军改造南泥湾的艰辛,激发强烈的 热爱劳动之情。 2、通过演唱歌曲《理发师》,表达对劳动人民的敬意,懂得应该...
第三单元 外国小曲 单元目标 教案出处:上海教育资源库集体备课 【情感态度价值观】 1.通过欣赏舒伯特和莫扎特的《摇篮曲》,让学生感受摇篮曲平稳、优美、抒情的音乐形象,体会哄宝宝睡觉时的美好情感,了解国外优秀《摇篮曲》作品。 2.通过欣赏轻音乐曲《在钟表店里》,感受音乐描绘的各种钟表及钟表店里热闹的...
教学内容 第三单元复习 共几课时...
学习内容:p14~16;练习二第1、2、3、4题教学目标:1、让学生会用1~5各数表示物体的个数,知道1~5的数序,能认、读、写1~5各数,并注意书写工整。2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯3、利用“野生动物图”使学生初步感知“用数学”的乐趣,同时滋生人与自然和谐共存的良好愿望。学习...
第三课 计算机是怎样工作的 二、教材分析:本课大致可以分为四部分内容。第一部分是指导学生简单的了解计算机的工作原理。课本用一个简单的流程图介绍了计算机的工作原理。在教学过程中要列举一些实例加以说明。适当补充。第二部分是指导学生简单了解计算机的存储设备。对软盘、硬盘、光盘及u盘的介绍。第三部分是指...
教学内容:第1单元巩固小结教学目标:一、知识与技能:1 通过回顾复习,巩固并掌握本单元汉字、词语、标点符号的输入方法;2 掌握并巩固“记事本”软件的基本使用方法。二、过程与方法:1 通过对本单元所学知识的回顾,技能再练习,强化汉字输入的练习,提高输入速度;2 通过复习“记事本”、“金山打字通”等软件...
一、单元说明 本单元以“礼物”为主题选编了三篇主体课文,一篇拓展阅读和一个“语文天地”,旨在使学生通过四个与礼物有关的故事,从不同的角度揭示了礼物的内涵。 主体课文《献你一束花》是著名作家冯骥才先生的一篇散文。写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事,说明了鲜花...
第七单元 1、检测学生对乘除法的意义的理解,在熟悉的日常生活情景中探索并理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法,能否正确进行相关的计算,并应用计算解决一些简单的实际问题。2、检测学生是否掌握由小数点的位置移动引起小数大小变化的规律,能否应用这一规律口算相应的式题或解决一些简单的实际问题。...
教学目标:在认识体积单位,知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上,学习掌握体积单位间的进率与化、聚方法。学习计算重量的解答方法。 教学难点:体积单位的进率。计算物体的重量。 教学难点:体积单位的进率的化聚。教学过程:一、复习检...
第三课时 小数加法和减法练习课教学内容:课本p51第7~10教学目标:1、使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的关系,能熟练地进行计算;2、进一步提高自己的计算能力;3、在解决问题的活动中,培养学生与他人合作的意识和能力。教学过程:一、口算练习完成课本p51第7题...
单元复习第一课时复习目标:1、通过整理和复习,巩固长方体和正方体的特征,表面积和体积的计算公式,运用有关知识解决生活实际问题,培养学生解决问题的能力。2让学生对学过的知识进行回顾和整理,培养学生主动学习的习惯。复习重点:巩固长、正方体的特征、表面积和体积的计算。体积单位的进率。复习难点:形成知识体系...
教学内容: 小数的性质。 p34-35页例4和例5及相应的试一试和练一练,练习六1---5题。教材简析: 小数的性质是小数概念的重要内容之一。教学小数的性质,能使学生进一步理解小数的意义,又为教学小数四则计算作必要的知识准备。教材分两段教学小数的性质,第一段是理解性质的内容,第二...
一、教学内容教材分两段:例1教学公倍数和最小公倍数的认识,例2教学求两个自然数的公倍数和最小公倍数;例3教学公因数和最大公因数的认识,例4教学求两个自然数的公因数和最大公因数。安排了实践与综合应用“数字与信息”。二、教材编写特点和教学建议1.借助操作活动,经历概念的形成过程。以往教学公倍数的概念,通...
教学内容 本单元主要包括三个方面的内容:1 长方体和正方体的认识;2 长方体和正方体的表面积。3 长方体和正方体的体积。 教学目标 1 通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征,能看懂它们的展开图。 2 通过实例,理解体积(包括容积)的意义,了解常用的体积单位(立方米、立...
1 在练习中逐步理解长方体各面的长和宽与长方体的长、宽、高之间的关系。 (1)这个纸巾盒的前面是长方形,长是24cm,宽是9cm,和它相同的面是后面。 (2)它的右面是长方形,长是12cm,宽是9cm,和它相同的面是左面。 (3)上面和下面的长是24cm,宽是12cm。 2 这个粉笔...
教学目标: 1、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导,能运用公式进行计算。 2、培养学生空间和空间想象能力。教学重点:长正方体体积公式的推导。教学难点:运用公式计算。教学用具:1立方厘米学具。教学过程:一、复习: 1、什么叫物体的体积? 2、常用的体积单位有哪些? 3、什么是1立方厘米、1立方分米...
教学目标: 1、知道容积的意义。 2、掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。...
教学内容教科书第33——37页的例1、例2及“做一做”,练习六的习题。 教学目标 1 通过操作观察,知道长方体和正方体表面积的含义,了解长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用。 2 掌握长方体和正方体表面积的计算方法,并会根据...
学习内容 : 粉刷围墙教科书第58页。学习目标:1 通过设计粉刷墙壁方案的活动,进一步巩固长方体和正方体表面积的知识,加强数学知识在实际生活的应用。2 培养收集、整理、分析信息的意识和能力,体会数学学习的价值。学习重点:分工合作,设计完成粉刷墙壁的方案。学习难点:根据实际情况(墙面面积、涂料规格...
教学内容 教科书第38——40页,第40页“做一做”,练习七第1——2题。 教学目标 1 通过观察实验,理解体积概念,认识常用的体积单位(立方米、立方分米、立方厘米)。 2 初步掌握计量物体体积的...
教科书第50——55页例5、例6,“做一做”,练习九第1——16*题。◆学习目标1 知道容积的含义,认识容积单位(升,毫升),掌握这些单位间的进率和名数的改写。2 利用排水法探索某些不规则实物(如西红柿、土豆、梨、橡皮泥、石...
教学目标:1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2.欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。3.学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。 教学重难点:1.能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。2.感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。 教学时间:...
单元教学内容 本单元主要包括三个方面的内容:1 长方体和正方体的认识;2 长方体和正方体的表面积。3 长方体和正方体的体积。 单元教学目标 1 通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征,能看懂它们的展开图。 2 通过实例,理解体积(包括容积)的意义,了解常用的体积单位(立方米...
教学内容:教材第110 一112 页的内容及第113 页练习二十二的第1 一4 题。教学目标:1、让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程,认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。2、初步理解异分母分数加、减法的算理,掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验...
教学内容:p33、34页的内容及例1教学目的:1、使学生理解长方体表面积的意义 ,理解并掌握长方体表面积的计算方法,能够正确地进行计算 ,并能运用所学知识解决一些实际问题 。2.在探索学习中建立初步的空间观念,发展初步合情推理能力量。3 培养学生的动手操作能力和共同研究问题的习惯。4 通过亲身参与探...
一、教学内容 本单元主要教学小数的意义和性质,把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数、求小数的近似数。 这部分内容分四段安排: 第一段, 小数的意义和读写,包括例1、例2、例3、例4和练习五; 第二段, 小数的性质和大小比较,包括例5、例6、例7和练习六;...
教学目标: 1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。 2、对学生进行保护牙齿的教育,帮助儿童学习刷牙的正确方法。 3、逐步养成良好的卫生习惯。 4、体会换牙给自己带来的特殊感受。 教学重点和难点: 1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。 2、逐步养成良好的卫生习惯。 3、帮助儿童学习刷牙的正确方法。 4、认识...
教案背景 1、面向学生: □中学 □√小学 2、学科:语文(四年级) 2、课时:2 3、课前准备: ①准备各...
课题; 《七子之歌》授课时数:1课时备课时间: 年 月 日授课时间: 年 月 日教学目标: 1、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、通过反复诵读,体会诗歌所表达的思想感情,着重引导学生体会儿女离开母亲“太久”,渴望...