本课配有字母、音节相对应的10幅图。这些插图色彩鲜明,形象直观,准确地揭示了教学内容。图1—图4揭示了声母b、p、m、f的发音和字形。教学图1时,我提问:①图上画着什么?(一个小姑娘在听广播。)学生说图意时,着重听“播”的发音是否正确,然后指导学生用“听广播”练习说话,在说中感知“b”的发音。②字母...
教案示例16. 教学目标: 1. 自学课文,理解课文内容。 2. 指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。 3. 抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。 4. 复述故事,培养学生的说话能力。 教学步骤: 一、导入 新课 同学们都很喜欢听民间故事,这...