人类社会的发展历程有哪几个阶段_人类社会的发展历程 —— 初中政治第五册教案

九年级政治教案 2016-08-14 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】


 第一课 人类社会的发展历程

本课教学目的:让同学们了解人类社会经历了一个由低级阶段向高级阶段发展的历史过程;人类社会是由原始社会逐步发展起来的,先后经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,最终发展到社会主义和共产主义社会。各种社会的依次更替,都是生产发展到一定阶段的必然结果,从而让同学们懂得社会主义代替资本主义,是生产发展到一定阶段的必然结果,同时也是历史发展的必然趋势,从而确立坚定的社会主义信念和崇高的共产主义理想。
本课基本要求:
1、识记内容:在原始社会,没有人剥削人、没有人压迫人的现象;奴隶社会是最野蛮的剥削和压迫的社会;封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础;资本主义制度代替封建制度是社会发展的一大进步;由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部份价值,叫剩余价值;生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。
2、理解内容:简述生产发展到一定阶段出现阶级和国家的过程;描述人类进入文明时代的表现;概述历次科技革命对资本主义社会发展的影响。
3、活动内容:采用多种手段获取图文资料,通过各种方式展现古代中国为世界文明的发展、人类社会的进步做出的突出贡献;收集有关报道,证实当代资本主义国家的性质没有改变;收集十月革命以来反映社会主义事业在曲折中前进的资料。

本课教学课时:八课时
本课教学过程 :

第一节 古代社会

一、人类社会的童年――原始社会
1、低下的社会生产力
⑴、大约在二三百万年前,人在地球上出现了。自从有了人,就有了人类社会的历史。
⑵、人类历史发展的童年时代,是经历了漫长岁月的原始社会。
在这个社会里,远古人类为了能够生存下去,必须竭尽全力去适应自然、利用自然,以获得必需的生产和生活资料。但是,原始人的生存发展能力是非常低下。
⑶、从事生产劳动,需要借助一定的生产工具。石器,作为人类制作的最初的工具,在原始社会很长一段时间里,有着决定的意义。
⑷、火的使用,特别是摩擦生火的发明,对远古人类的生活产生了重大的影响。自从懂得了用火,原始人每前进一步,都伴随着用火的足迹。
⑸畜牧业和农耕业的产生和发展,是原始人经过长期的探索和实践,使社会生产劳动大大向前推进的结果,在人类生产史上具有深远的影响。
2、什么是生产力、什么是生产关系?
①人类改造自然的能力,叫做生产力。
②在生产过程中所形成的人与人之间的关系,叫做生产关系。
3、原始社会的生产力状况:
从远古人类改造自然的艰难历程中,可以看出,在原始社会,人们进行生产时所使用的工具是极其简陋的。其劳动对象最初仅限于植物的果实、根茎,小动物、昆虫等,后来才扩展到土地、种子、野兽、渔类、人工饲养的牲畜等。在原始社会,原始人的生产经验很少,劳动技能和知识水平很低,整个社会的生产力水平极端低下。
4、原始社会是一个没有人剥削人的社会
⑴、极端低下的生产力水平情况决定了原始人只能进行共同劳动
在生产力水平极端低下的情况下,面对草莽丛生、猛兽横行的恶劣环境,原始人必须依靠联合的力量,通过共同劳动,才能在改造自然的活动中,获取食物,战胜野兽,抵御灾害,维持生命,求得发展。
⑵、极端低下的生产力水平情况决定了原始人无法生产出满足生存需要以外的剩余产品
在原始社会,没有剩余产品,也没有任何私人占有的现象,人与人之间的关系是平等与合作的关系。
因此,原始社会是一个没有人剥削人的社会。
5、原始社会是一个没有人压迫人的社会
⑴、原始社会人们共同生活和劳动的基本单位
按照血缘关系结成的氏族,是原始社会人们共同生活和劳动的基本单位。
⑵、没有人压迫人的社会制度--氏族制度
①在氏族制度中,原始人通过氏族议事会管理集体事务。氏族的一切大事都由全体氏族成年男女共同讨论决定。
②氏族长和军事首领也由氏族议事会选举产生。氏族长处理氏族内部日常事务,没有强制手段,全靠风俗习惯和自己的威望。他同所有氏族成员一起劳动,没有任何特权,更没有压迫和奴役的现象。
这表明,氏族内部的所有成员之间的关系,都是平等。从而也说明原始社会是一个没有人压迫人的社会。
6、原始社会后期,生产力的发展引起了社会的最终解体
⑴、原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低级阶段。
⑵、到了它的后期,以金属工具的出现为标志,社会生产力有了新的发展,原先需要许多人共同进行的生产活动,这时只需要较小的单位和少数人就可以完成了。这时,个体劳动成为生产发展的趋势。于是,原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以个体家庭为单位的个体劳动所代替,随后,生产资料的私有制便产生了。
课堂讨论:
1、生产力包括哪些内容?并用它来说明原始社会生产力有什么特点。
★生产力包括三个方面 ①劳动者:主导作用 ②生产工具:重要标志 ③劳动对象:反映能力高低;生产工具和劳动对象合称生产资料。
★ 原始社会生产力有什么特点:在原始社会,人们进行生产时所使用的工具是极其简陋的。其劳动对象最初仅限于植物的果实、根茎,小动物、昆虫等,后来才扩展到土地、种子、野兽、渔类、人工饲养的牲畜等。在原始社会,原始人的生产经验很少,劳动技能和知识水平很低,整个社会的生产力水平极端低下。
2、生产关系包括哪些内容?并用它来说明原始社会生产关系有什么特点它与当时的生产力状况有什么联系?
★生产关系包括三个方面:①生产资料归谁所有, 即生产资料所有制 (基础);②人们在生产过程中所处的地位及其相互关系如何;③劳动产品如何分配;其中生产资料所有制决定其他两个方面。
★原始社会生产关系有什么特点:生产资料归集体所有,人们在生产过程中形成了原始的平等互助关系,没有人剥削人的现象,平均分配消费品 。
3、你对“在原始社会的绝大部分时间里,没有人剥削人、人压迫人的现象,同时也没有私有现象?”是怎么理解的?参考P4
4、原始社会没有人剥削人、人压迫人、没有私有现象,是在什么情况发生变化的?参考P6
★讨论题3、4得出观点:生产力决定生产关系。
通过上述关于生产力、生产关系的讨论,让同学们初步了解什么是生产力、生产关系,及其相互关系。


作业 :1、复习第一框,预习第二框。
2、思考:人类第一个阶级社会是怎么出现的?你对这个社会有什么看法?

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjizhengzhijiaoan/43455.html

  • 乡村振兴国家战略_1.3振兴国家的战略和国策

    1.3 振兴国家的战略和国策引文:党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发,提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,其核心内容是以人为本。一、实施科教兴国战略1、第二次世界大战结束以来,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的高新技术迅猛发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。2、现代科学技术...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 2021广东中考政治答案|2021届中考政治弘扬民族精神爱我锦绣中华专项复习教案

    专题七 弘扬民族精神 爱我锦绣中华一、 背景材料党的xx届六中全会提出“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”具有很强的现实意义。XX年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。xx出席大会并发表重要讲话。他强调,今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 苏教版九年级下册政治课本_苏教版九年级政治第10课走共同富裕道路教学设计

    第10课 走共同富裕道路多种所有制经济共同发展教学目标:1.知识目标:我国的经济结构及其各部分的作用;我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2.能力目标:通过比较、分析各经济结构的地位、作用,提高学生比较辨别能力。3.觉悟目标:通过对我国基本经济制度的学习,使学生坚定走...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 【人民当家作主是】人民当家作主教学案

    人民当家作主 学习目标:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度、多党合作和政治协商是我国的基本政治制度、人民参与管理国家的渠道多样化。学习重点:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人民参与管理国家的渠道多样化。学习难点:多党合作和政治协商是我国的基本政...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • [走共同富裕之路论文]走共同富裕之路

    第十课 知识平台: 1、通过学习,了解我国经济的发展和多种所有制经济之间的关系,使我们更深切地了解党的富民政策,坚定不移地走建设中国特色社会主义的道路。 2、通过学习,使我们知道建立与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的分配制度,对加快社会主义现代化建设,不断提高人民生活水平,具有十分重要的意...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • [2021年时事政治热点及专题汇编]2021年时事政治专题复习:关爱生命

    XX年绵阳市时事政治专题复习:关爱生命【背景材料】1、XX年11月16日9时15分,甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的陕d-72231东风牌自卸货车迎面相撞,造成交通事故,死亡累计人数达到20人。2、11月26日上午,辽宁省凤城市宝山镇一辆校车,因道路湿滑...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 大四是不是基本没课_第四课了解基本国策与发展战略

    第四课 了解基本国策与发展战略一、本课教学目标1、知识目标当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;要正确处理好人口...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 【第十一课赵州桥】第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上

    第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上教师寄语:紧紧抓住机遇,善于应对挑战,就一定能够成就美好未来。学习目标:1、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,为国家和民族的振兴贡献力量。2、能力:培养学生用辩证、发展的观点分析问题。3、知识:掌握当今时代的主题,当今世界...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 中华文化与民族精神_中华文化与民族精神

    第五课 第一框 灿烂的中华文化【教学目标】情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心知识与能力目标 通过教学,使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法 结合学案,学生通...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 2021中考人物素材_2021中考先进人物专题复习

    XX中考专题—— 先进人物 1.先进人物的优秀品质有哪些?(感动的原因?)他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神;爱岗敬业、无私奉献;乐于助人的传统美德;危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私付出;他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严;发...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计