党在社会主义初级阶段的基本路线_党在社会主义初级阶段的基本路线
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】
3.2
一、学习目标
●情感、态度、价值观目标:通过了解我国改革开放以来在社会主义现代化建设中所取得的巨大成就,引导学生更好地理解党的基本路线,激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。
●知识能力目标:了解党的基本路线的内容并理解其重要意义。
二、重点难点
重点: 基本路线的核心内容
难点:正确处理好改革、发展、稳定三者关系
三、教(学)法设计 材料分析法 合作探究法 知识讲授法
四、课堂学习
导入:(个性化备课)
新授: 党在社会主义初级阶段基本路线的内容
(化解为: 领导核心、依靠力量、核心内容、奋斗精神、奋斗目标等小问题来掌握)
一、核心内容
1.一个中心:以经济建设为中心(含义、重要性)
2.两个基本点:(1)坚持四项基本原则 (含义、地位)
(2)坚持改革开放 (含义、地位)
a对内改革 思考:改革是要改变中国的社会性质吗?
b对外开放 思考:中国为什么要实行对外开放?
二、坚持党的基本路线不动摇
1.为什么坚党的基本路线不动摇?
2.怎样坚持党的基本路线不动摇?
(1)必须把“一个中心”与“两个基本点”有机统一起来。
目 标 ( )
导航系统 ( )
华夏经济号
动力系统( )
(2)坚持党的基本路线,必须正确处理改革、发展和稳定的关系:
是动力, 是硬道理, 压倒一切。
小结:(个性化备课)
五、 填一填——知识结构更明了
党的基本路线:
(1) 制定依据:
(2) 奋斗目标:把我国建设成为 、 、 、 的社会主义 12
(3) 核心内容:
两个基本点 (立国之本)
(强大动力) 对内
对外
(4) 对之态度:要 的坚持党的基本路线(为什么?怎么样?)
六、练一练——步步为营学的牢
(一)辨别是非:
1.在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设。把集中力量发展生产力摆在首要地位。( )
2.改革是动力、发展是目的、发展和改革是稳定的前提。( )
3. 十一届三中全会以来,我们进行改革是为了改变我国的社会主义制度。( )
4.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线( )
(二)分析说明题
材料一:改革开放以来我国国内生产总值发展状况:
年份 1978 1997 XX
国内生产总值(亿元) 3624 74462 182321
材料二:改革开放以来百姓生活的十大变迁:
(1)钱袋子鼓起来。 (2)私人轿车多起来。(3)恩格尔系数降下来。
(4)衣着服饰靓起来。 (5)饮食营养起来。(6)文化程度高起来。
(7)人的寿命长起来。 (8)假日旅游热起来。(9)住房面积大起来。 (10)通信方式快起来。
阅读材料,运用所学的知识回答:
(1) 以上的变化说明了什么?
(2) 发生以上变化的原因主要有哪些?(至少3点)
12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjizhengzhijiaoan/167337.html
-
[只有社会稳定经济才能发展只有经济发展了]只有社会主义才能救中国 人教版详细阅读
第一节 只有社会主义才能救中国教学目标 一、知识目标1、认识近代中国的基本国情,了解帝国主义和封建主义相勾结使中国沦为半殖民地半封建社会的过程,科学地理解资本主义道路在中国走不通。2、认识新民主主义革命取得胜利的光辉历程和新民主主义革命的性质,深刻理解走社会主义道路是中国人民的历史性选择。3、深刻...
-
只有社会稳定经济才能发展只有经济发展了_只有社会主义才能救中国详细阅读
教学目标知识与技能: 通过教学,使学生认识到,自1840年以后,帝国主义和封建主义相勾结,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中华民族面临深重的民族危机和社会危机。中国人民的抗争与探索过程说明。知道“三个代表”的含义。过程与方法: 通过对太平天国、戊戌变法、辛亥革命相继失败,中国共产党却领导中国人民最...
-
【腾飞的东方巨龙作文800字】腾飞的东方巨龙详细阅读
第三课 《》第一节 感受共和国的巨变 上课前播放mtv《谁不说俺家乡好》:一座座青山紧相连 ,一朵朵白云绕山间 ,一片片梯田一层层绿 一阵阵歌声随风传哎谁不说俺家乡好 得儿哟咿儿哟绿油油的果树满山岗望不尽的麦浪闪金光 丰收的歌声响四方 幸福的歌声千年万年长 哎谁不说...
-
【第二课堂】第二课 第三框 活动课 “三个代表”,砥柱中流详细阅读
活动课 “三个代表”,砥柱中流教学目标 1、知识与技能:知道“三个代表”的含义。2、过程与方法:通过对太平天国、戊戌变法、辛亥革命相继失败,中国共产党却领导中国人民最终走向胜利的学习,初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理的能力,以及透过历史现象认识历史发展规律的能力。3、情感、态度、价...
-
充满生机和活力的意思_第五册充满生机和活力的制度详细阅读
教学目标 1、认知目标 (1)通过教学,使学生明确我国的基本经济制度和分配制度。 (2) 通过教学,使学生明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度,依法治国是中国共产党治国的根本方略。 (3)通过教学,使学生认识到社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质,必须贯...
-
艰苦奋斗开拓创新作文|艰苦奋斗开拓创新详细阅读
教学设想我国处在社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家,为了提高学生对发扬艰苦奋斗精神的重要性的认识,在教学过程中,通过大量生动事例,对学生进行情感教育,引导学生联系实际进行讨论,提高思想觉悟。同时,通过与学生的对话交流,发挥学生的主体和能动作用,培养理解能力。教学目标1、知识目标:了解艰苦奋斗...
-
促进各族人民团结_努力促进全国各族人民和睦团结 —— 初中政治第五册教案详细阅读
教学课题:努力促进全国各族人民和睦团结教学目标 :[知识目标]:通过教学,使学生了解我国处理民族关系的基本原则,能理解我国坚持和完善民族区域自治的基本民族政策和维护民族团结的原因及重要性。[能力目标]:能根据所给的材料联系课本内容进行分析,培养学生分析、归纳、整理的能力,理论联系实际的能力。[觉悟目...
-
第三课中国近代至当代政治制度的演变_第三课“中国正处在社会主义初级阶段”详细阅读
第三课“中国正处在社会主义初级阶段”侯各庄 赵海涛 2004 11一、本课在教材中的地位和作用: 通过上一课的学习我们知道,社会主义制度的建立,使中国的面貌发生了翻天覆地的巨变。特别是经过50多年建设,我们初步实现了国家繁荣和富强。许多方面进入了世界先进行列。既然取得了如此巨大成就...
-
经济生活第七课课件_第七课关注经济发展详细阅读
第七课 关注经济发展第三框 学会合理消费[知识目标] 学会理财,学会合理消费[能力目标] 从参与社会经济生活的角度,体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性[本课重点] 合理消费、适度消费[本课难点] 在实践中如何做到合理消费、适度消费 [引 课] 提问...
-
[第四课希腊城邦和亚历山大帝国教案]第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境详细阅读
第四课 第九框题 活动课 营造美好的文化环境教学目标 1、知识与能力:1)知道如何建设有中国特色社会主义文化。2)培养学生理论思维的能力,使他们尝试用理论联系实际的方法及开放的思维方式分析有关的文化现象。2、过程与方法:进一步认识如何弘扬民族精神和时代精神,建设有中国特色社会主义文化。3、...