[第四课希腊城邦和亚历山大帝国教案]第四课 建设有中国特色的社会主义
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（四课――周测2） 二、重点问答题
1、社会主义精神文明建设的根本任务（或发展先进文化的根本任务）是什么？
2、加强公民道德建设，大力倡导的公民基本道德规范是什么？
3、维护民族团结，我们每个公民的义务，我们应当如何履行这个义务？
4、什么叫可持续发展？它的要求是什么？
5、什么是小康水平？其内容是什么？我们现在的小康水平有什么特点（或现状如何）？
6、如何理解共同富裕？（或共同富裕等不等于同步富裕、同等富裕）
7、国有经济的含义、地位和作用各是什么？
8、我们行使监督权可以采取哪些方式？
9、依法治国，建设法治国家的基本要求是什么（从国家、政府、个人角度）？
10、我国为什么要实施可持续发展战略？
自我提示：人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。决不可自暴自弃，……开步走吧!只有走，自然会产生力量! 自我总结：
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第六单元 自强不息 6 3 目标要求：1、 情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生的热情，懂得是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。2、 能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。3、 知识：懂得的重要性。 教学重点： 学会自...
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【教学目的】（一）知识目标（1）使学生对“客观性”一词的含义有所体会，初步认识到客观性是指不依赖于人的意识的意思；（2）理解，自然界不是神创的，也不是人的意识的产物（3）初步知道唯物主义和唯心主义的分歧，知道宗教神学的观点是错误的。 （二）能力目标 指导教会学...
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