[桃花源记]桃花源记

24、教学目标知识目标1、初步了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、初步了解赋比兴的手法。3、了解朗读四言诗的节奏，体会作品表达的思想感情。能力目标1、在熟读成诵的基础上，培养学生一定的形象思维能力。2、深入理解这两首诗，提高学生诗歌鉴赏的能力。3、反复朗读，直至成诵。德育目标1、通过...

发布于：2026-01-11

方案一教学目标： 1、 了解本文巧妙的构思及曲折的情节;2、 学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法;3、 认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 教材分析：1、教学重点：从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者...

发布于：2026-01-11

山东省成武县党集中学 高巧荣《故乡》篇幅很长，包涵的内容很丰富，人物性格鲜明。本教学设计将通过考察故乡景物及人物之“变”，探究造成这种变化的根本原因，理解小说的主题。学习目标理解对比手法表现人物突出中心的作用重点：小说表现的主题难点：最后两节关于“希望”的议论的哲理性教学步骤：一、导入新课“少小离家...

发布于：2026-01-11

课文简析《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和作者安适、宁静的心境。创意说明1、《蝈蝈与蛐蛐》可以引导学生...

发布于：2026-01-11

张天民等教学目标1． 毛泽东在建国初期的几个生活细节，，了解一代伟人朴实平凡的品格。2． 结合剧情展开合理想像。重点难点1． 重点：了解毛泽东的朴实平凡的品格。2． 难点：描写人物言行对人物描写的作用。教学时间二课时教学设想：观看影片《开国大典》再对课文作简要分析教学过程一、 观看影片二、 课文研读...

发布于：2026-01-11

教学目标：1 了解曹刿的战略思想-理解人民群众是否支持、指挥战争的策略是否得当，是决定战争胜负的两大因素。2 学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作特点。3 掌握一些特殊文言词语用法，了解省略句，倒装句，判断句。教学步骤：一、 导入新课：中国历史上发生过无数次战争，其中有许多以少胜多，以弱胜强的...

发布于：2026-01-11

【课文简介】课文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。于勒是个败家子，不仅挥霍尽自己应得的财产，还“大大占用了”菲利普应得的那一部分遗产。菲利普只好打发于勒到美洲去了。受尽拖累的菲利普一家生活拮据，没想到于勒竟发了财，而且来信“希望能够赔偿”菲利普的“损失”，于是菲利普一家日夜盼望于勒归...

发布于：2026-01-11

课 题：愚公移山 科目：九年级语文 主备人：朱桂花 姓名 学习目标：1、扫清字词障碍，准确流利地朗读课文。2、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文。学习过程： 第一课时一、明确目标（齐读目标，明确方向）二、课...

发布于：2026-01-11

广宇学校XX—XX学年度第一学期初三年级语文学科教案课题 《醉翁亭记》 课时2备课人 审核人教学目标1．积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2...

发布于：2026-01-11

课题：《》 九年级语文 姓名： 学习目标一、知识与能力1、 学习掌握重要的文言实词和虚词，学习积累词语的方法，提高能力。2、 欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。二、过程与方法1、 利用工具书、结合课下注释，解决对疑难词语的理解的问题，疏通文意。2、 反复诵读...

发布于：2026-01-11