义教教科书九上语文电子|义教语文九下教学用书：第二单元 单元说明
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本单元围绕“人物画廊”这一主题，选编了五篇中外小说。它们风格各异，写法不同，都是写人的名篇，在人物刻画方面各有特色。
鲁迅小说有两大主要的人物系列：农民和知识分子。前者如《故乡》《阿Q正传》等，后者又可分为两种类别，像《在酒楼上》《孤独者》《伤逝》等的主人公都是五四前后在欧风美雨的冲击下觉醒起来的新式知识分子，而《孔乙己》和《白光》等塑造的则是在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。本单元所选的小说《孔乙己》，在短短的两千多字的篇幅中，塑造了孔乙己这样一个多余人的形象，一方面揭露了科举制度的毒害，一方面通过咸亨酒店的酒客们对孔乙己的戏谑，表现了当时社会的冷酷现实，贯穿了鲁迅小说鞭挞国民劣根性的一贯主题。
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法，通过几户普通农家的故事，表现了京东运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣。
《变色龙》是俄国作家契诃夫颇具特色的讽刺幽默小说。它通过警官奥楚蔑洛夫对一条狗的态度的几次变化，活画出了一个对上献媚、对下欺压、见风使舵、趋炎附势的小官僚的形象，在惹人发笑的同时，启人深思。
《热爱生命》以极其细腻准确的心理描写和细节描写，讲述了一个淘金者在荒原上迷路，最终靠着顽强的求生意志活下来的故事。 在这样一个“硬汉子”身上，无疑寄予了杰克·伦敦独特的人生理想和美学追求。
本单元的阅读教学，要求在了解小说内容的基础上，体会小说的主题，学习欣赏人物形象，把握人物的性格，在学习上一个小说单元的基础上，进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格。
本单元的综合性学习，以“走进小说天地”为主题，设计了多项活动，目的在于引导学生扩大阅读视野，学习小说欣赏的基本方法，陶冶性情，培养良好的审美趣味。活动可以着重回顾和总结自己的阅读经历，谈一谈自己喜欢的小说故事、小说人物和阅读经历，也可以学习小说的虚构手法，为你所熟悉的小说人物重新设计命运。
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当代作家简介ppt|当代作家简介详细阅读
陆文夫（1929～ ） 当代作家。江苏泰兴人。从小喜爱文学。1948年毕业于苏州中学，赴苏北解放区。翌年随军渡江到苏州，任新华社苏州支社采访员、《新苏州报》记者。1955年开始发表作品。1956年发表成名作、短篇小说《小巷深处》。1957年调江苏省文联从事专业创作，因参加筹办《探索者》同人刊物...
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义教教科书九上语文电子_义教语文九下教学用书：愚公移山详细阅读
课文研讨一、整体把握本文是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。文章通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。接着写愚公提出移山的主张，全家人又讨论...
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《我用残损的手掌》读后感|《我用残损的手掌》备课资料2详细阅读
一、知识点拨与学法引导 （一）整体感知 这首诗写于抗日战争最艰苦的1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服,写出了《我用残损的手掌》这首诗。当时祖国半壁江山沦于敌手，中华民族处于危亡关头。在诗中，诗人面对现实，把个人的不...
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义教教科书九上语文电子|义教语文九下教学用书：我用残损的手掌详细阅读
课文研讨一、整体把握1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。“我用残损的手掌／摸索这广大的土地”，在敌人的黑牢里，诗人由“残损的手掌”展开想像，让它去...
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食指《这是四点零八分的北京》|语文版《这是四点零八分的北京》备课资料详细阅读
这是四点零八分的北京Ⅰ 课外古诗背诵【原文】秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【赏析】 该诗表达了诗人渴望国家早日统一的愿望。前两句写黄河的绵长、泰山的高耸，赞美了中原沦陷区山河的雄伟，对其长期沦于敌手深感痛心。后两句写人民在沦陷区眼泪...
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《谈生命》主要内容|《谈生命》学习要点详细阅读
《谈生命》 谈及生命，同学们一定会有很多感触。在现实生活中，同学们通过自己的经历，也一定对生命的真谛有了一定的体会。那么生命在作者冰心的眼中是怎样的呢？让我们一起学习本文，共同感受作者用几十年的生活经验写成的精警之文。 关于本文作者 冰心(１９００－１９９９)原名谢婉莹，福建长乐人 ，１９００年...
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[义教教科书九上语文电子]义教语文九下教学用书： 《庄子》故事两则详细阅读
课文研讨一、整体把握惠子相梁这则故事辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子对功名利禄的态度。这则故事很富有趣味性，主要表现在：其一，故事发展常常出于人的意料之外。做了大官，好朋友来看望自己，这是令人高兴的事情，惠子对庄子来梁国起初的反应可能也是欣喜。可是在别人的挑拨下，他马上对庄子起了疑心...
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【无声的见证第一季】“粉板”无声的见证——析《孔乙己》中“粉板”的三次运用详细阅读
“粉板” 无声的见证——析《孔乙己》中“粉板”的三次运用雷江 文戏剧和影视文学非常讲究道具的设置及运用，文章又何尝不是这样？在作品中巧设“道具”，往往妙用无穷，鲁迅先生就是个中高手。在他的笔下，“道具”不是可有可无的陪衬，它们对情节的发展、场面的展开乃至人物的塑造都具有非同寻常的作用。在《孔乙己》...
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这个单元以“生命”为主题，选取四篇描写大自然和人类的生命现象、探究生命的规律和本质的抒情性散文、议论性散文。冰心《谈生命》借助于自然界生命成长的现象，讲述生命的一般进程，以及生命进程中的幸福和艰难的辩证关系；王鼎钧《那树》通过描写一棵大树的命运，含蓄地表达对自然界宝贵生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑；张抗...
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[《外国诗两首》教学设计]《外国诗两首》学习要点详细阅读
外国诗两首祖 国 莱蒙托夫的《祖国》，从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的“爱情”。 “我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特的想法。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。 “连我的理智也不能把它制胜／无论是……／都不能激起我...