教学目标知识目标 1 会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻 2 理解计算实际功率的思路 能力目标 培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力 情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识 教学建议教材分析 有关涉及的物理量较多，综合性较强，而且灵活性...
教学目标 1、了解能量的初步概念．2、知道什么是动能及影响动能大小的因素．3、知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素．4、能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能．5、能用动能、势能大小的因素解释简单的现象．6、通过演示实验、生活中的现象归纳和总结，提高学生观察、比较、想象、归纳的能力．...
教学目标 1．使学生认识物体导电性能是不相同的，建立导体绝缘体概念． 2．使学生能鉴别导体和绝缘体，知道导体和绝缘体的划分不是绝对的，并向学生进行用电安全的教育． 3．在复习电流形成原因的基础上，使学生了解导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因． 5．本课重点是鉴别导体和绝缘体，难点是鉴别的方法及导...
教学目标 a 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． b 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． c 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． d 理...
教学目标 知识目标 1通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大． 2通过推导把实验结论从理论上加以验证． 3通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解．能力目标 通过本节教学，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力．情感目标 建立安全用电的良好习惯 ...
教学目标 1 理解的连接特点 2 会连接简单的． 3 会画简单的串、并联电路图． 4 通过实验与观察培养学生的分析和概括能力．教学建议教材分析 本节的教学内容有：的连接特点、连接简单的、画简单的串、并联电路图．教材首先提出了如何将两个灯泡连在电路中，要求一只灯泡亮时另一只也亮，一只熄灭时另一只...
教学目标 知识目标 1 知道及其单位 2 知道电能表是测量的仪表 3 会用公式计算 能力目标 1 了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法 2 了解电能测量的仪表和方法 情感目标 充分认识1度电的功能，养成节约电能的习惯 教学建议教材分析 本节教材是从能量转化角度出发，首先介绍...
“”教学目标 a 知道能的转化在自然界中是非常普遍的，并能举一些能的转化的例子 b 知道的内容，并能用它来说明一些简单的问题 C 建立朴素的唯物主义观，对学生进行思想教育 教学建议 教材分析 分析：本节内容是对本章及以前所学物理知识从能量的观点进行了一次综合、深化和再认识．教材首先分析自然界中...
教学目标 知识目标 知道电热器的原理、应用 能举出利用和防止电热的实例 能力目标 通过观察生活中常见的电热器及其构造，培养学生观察、思考、分析问题的能力 情感目标 通过分析电热的利与害，使学生能够辩证地看问题，加强辩证唯物主义教育 教学建议 1 重点是知道电热器的主要部件，是用电阻率大、熔点高的...
教学目标 知识目标 初步知道的工作原理，常识性了解三级的结构，初步认识采用三级发射的优越性．能力目标 提高从信息中学习的能力．情感目标 通过有关发展史的介绍和应用方面的知识的学习，受到良好的爱国主义和热爱科学等方面的教育． 教学建议教法建议 本节为选学内容，建议提供有关的资料，学生阅读自学，列出学习...
教学目标知识目标 1．通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比，电压一定时，电流跟电阻成反比” 2．使学生初步熟悉如何用电流表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压 能力目标 1．使学生初步领会用控制变量法研究物理规律的思路 2．进一步培养学...
教学目标知识目标 1．能用密度公式进行有关的计算． 2．能用密度知识解决简单的实际问题．能力目标 1．培养学生运用所学物理知识解决实际问题的能力，运用数学知识解决物理问题的能力． 2．通过解题培养学生的抽象思维能力．德育目标 1．培养学生规范解题，认真细致的良好行为习惯． 2．培养学生克服困难，解决...
教学目标 知识目标 了解触电的原因，掌握的原则．能力目标 理论联系实际，能在实际应用中遵守运用原则 情感目标 通过学习，树立意识，提高生活能力． 教学建议教材分析 本节用对话的形式讲述“”的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事项 本节知识学生不仅应该知道，而且，应该本着理...
(一) 教学目的 使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例；知道可以用功来量度内能的改变，能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。 (二)教具 压缩空气引火器，机械能转化热能演示器，无色玻璃瓶，橡胶瓶塞，打气筒等。 (三)教学过程 1 复习 提问(1)什么叫做物体的内能?...
教学目标 知识目标 1 知道及其单位 2 理解额定功率 能力目标 了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法 情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识 教学建议教材分析 本节教材从比较在相等时间内做功的多少引入的概念，再根据的定义和电功公式导出的计算公式，给出的单位 然后从的单位引...
教学目标知识目标 1．通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法 2．使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法 能力目标 培养学生的实验技能，提高学生的实验素质 情感目标 培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点 教学建议教材分析 用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量，属欧姆定律变换式的具体...
教学目标 1．学会串联电路和并联电路的连接方法． 2．根据电路图连接简单的串联电路和并联电路． 3．培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯 教学建议教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特点，培养学生连接电路的技能有重要作用，必须创造条件，组织学生做好...
教学目标 1．使学生认识物体导电性能是不相同的，建立导体绝缘体概念． 2．使学生能鉴别，知道的划分不是绝对的，并向学生进行用电安全的教育． 3．在复习电流形成原因的基础上，使学生了解导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因． 5．本课重点是鉴别，难点是鉴别的方法及导体容易导电和绝缘体不容易导电的微观解释...
一、 知识教学点1、 知识功的原理二、 能力教学点1、 观察、分析、总结、归纳的能力2、 动手实验能力3、 应用知识解决实际问题的能力三、 德育渗透点对学生进行物理学史的教育，培养学生热爱科学，为科学勤奋学习的情感四、 重点及解...
教学目标知识目标 了解以及在现代科学技术中的应用 能力目标 通过知识的学习，扩展知识面 情感目标 知道在现代科技中的重要性，树立科技强国的观念 教学建议教材分析 教材从分析导体和绝缘体的区别入手，进一步引入另一种介乎导体和绝缘体之间的材料－－ 接着分析了的特点并提出问题 教材又结合实例，介绍几种...
