半导体|半导体
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级物理教案】
教学目标
知识目标
了解以及在现代科学技术中的应用.
能力目标
通过知识的学习，扩展知识面.
情感目标
知道在现代科技中的重要性，树立科技强国的观念.
教学建议
教材分析
教材从分析导体和绝缘体的区别入手，进一步引入另一种介乎导体和绝缘体之间的材料－－.接着分析了的特点并提出问题.
教材又结合实例，介绍几种的特性，说明了地重要性.
教法建议
本节的教学要注重科技的联系，避免孤立的学习，要注意联系实际．
可以提出问题学生自主学习，学生根据提出的问题，可以利用教材和教师提供的一些资料进行学习．
也可以教师提出课题，学生查阅资料，从收集资料、信息的过程中学习，提高收集信息和处理信息的能力．
教学设计方案
【教学过程 设计】
方法1、学生阅读教材，教师提供一些的材料，教师提出一些问题，学生阅读时思考，例如：和导体、绝缘体的有什么不同？你知道那些元件？都在哪些地方有应用？
方法2、对于基础较好的班级，可以采用实验探究和信息学习的方法．实例如下
实验探究：可以组织学生小组，图书馆、互联网查阅有关方面的资料，小组讨论，总结和导体、绝缘体的区别.
【板书设计 】
1．
概念
与导体、绝缘体的区别
2．材料
3. 的电学性能
探究活动
【课题】探究二极管的特性
【组织形式】学习小组
【活动方式】查阅有关资料，总结、讨论.
【活动内容】查找、总结
1、二极管的四个特性.
2、判断二极管的方法.
3、二极管的有关参数.
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiwulijiaoan/38979.html
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