红星照耀中国第十一章第二节_第十一章第二节发育 教学设计

九年级生物教案 2016-02-22 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级生物教案】

教学目标 

知识方面:理解发育的概念和青春期的发育特点,了解从婴儿到成人的发育分期。

能力方面:通过课本中曲线图的认识和使用,结合自己的实际情况,对图表进行分析比较,培养学生的识图能力。

情感方面:通过对青春期发育知识的学习,培养学生正确的性道德观,使学生的身心得到健康的发展。

重难点分析:

青春期的性态、功能发育和性发育的特点。

青春期神经系统和生殖系统的发育特点。

课时安排:

参考课时1课时

教学准备:

人体发育的分期图,有关青春期发育特点的录像片。

教学过程 

引言:上节课,我们学习了人类的生殖细胞是如何产生的,同时也介绍了受精卵在子宫内发育成胚胎所需要的营养是如何供给的。当胚胎经过大约280天的发育后,就从母体降生到这个世界上了。

现在我问大家一个每个人都经历过的问题:你从记事时开始到现在,是从几岁开始猛“窜个子”的?男同学和女同学一样吗?我还可以告诉同学们:一般说来,你们这种“窜个”一直要到18岁左右才会慢慢停止下来。这是人生中的一个生长高峰,而且每个人在这一段时期里正是精力最充沛、记忆力最好、想象力最强的最佳时期,是人生中的黄金时代,因此,通常人们称之为“青春期”。

一、什么是青春期(板书)

从生物学观点看,青春期是指一个人从生殖器官开始发育到成熟的阶段。一般女性12~18岁,男性比女性晚2年左右。当然这还要看每个人的身体状况、居住地区和气候冷热等条件。为什么这样说呢?因为我们都知道,城里人一般总是比山区里的人发育早些,而热带的黑种人与我们相比,他们又明显比我们早熟。

我们这节课就来介绍人体青春期发育的特点和这个时期应该注意的卫生。显然,这是和我们每个人的切身利益有关的。

二、青春期发育特点(板书)

我们介绍一下人体青春期发育的特点。

1.身体外形上有什么变化(板书):刚才我们提到青春期是人体的一个生长高峰时期。其实在青春期之前,人体还有一个生长高峰期,这就是从受精卵到形成胚胎直到出生后两岁左右。在这不到三年的时间里,个体的体重纯增了22亿倍。这里要注意的两点是:①个体发育应该是从受精卵开始算起的;②当时的个体重量只有一个细胞的重量。小时候身体生长情况都是头部优先,上身其次,最后是下肢。所以婴幼儿都是明显头大、上身长、下肢短。因此在第二次生长高峰时必然要有一个“后来者居上”的势头,这样才可能使身体长成和成年人那样各部分恰当的比例。所以在青春期,每个人的下肢骨生长速度明显超过上肢。所以在你们之中不少人的身体呈现“豆芽菜”体型。

不仅身高增长,而且体重也明显增加。体重的增加对人体有特殊意义:因为它反映出人体内脏增大、肌肉发达、脂肪沉积和骨骼增大增粗的程度。

除此以外,青春期人体还出现第二性征(板书)。什么是第二性征?两性外生殖器官的差别、这是第一性征;两性性别在其他方面的差异都称第二性征。例如:男性的胡须、喉结、音调、体毛等;女性的臀部宽大、乳腺发达、皮下脂肪多、声调尖等。我们经常看到一些人把男孩子打扮成女孩模样,但是要把一个成年男子打扮成妇女模样就不那么容易了。第二性征的出现都是由于青春期人体分泌的性激素增多引起的。

青春期发育的特点不仅表现在身体外形上,还表现在:

2.人体内脏功能逐步健全(板书):例如,大脑功能。虽然人在10岁左右大脑的重量和容量都已经达到了成年人的95%,但是大脑皮层的功能完善却是在青春期之后。如果我们把人脑比作储存器。那么青春期开始以后的大脑的储存量已经和成人差不多。关键是看这时候输入什么信息和如何使输入信息更系统化的问题了。更何况由于这个时期神经系统的调节能力大增强。分析、判断和理解能力大大提高。因此青春期是人一生中发展智力的“黄金时代”。我们见到不少老年人感叹自己:年纪老了、记忆力差了。谁见过哪个小伙子说自己因为年纪轻,所以记忆力不行。

内脏功能的健全还表现在心脏收缩力的增强和肺活量的增大,各项生理指标都接近成年人的水平。

3.生殖器官发育成熟(板书):青春期发育的标志是生殖器官发育成熟。女性开始出现月经,月经是指女性从青春期开始,每个月有一次子宫出血的现象。这是由于卵子在成熟和排出过程中,卵巢分泌出的激素使子宫的血管增生、内膜增厚,为受精卵的植入和发育准备条件,但如果卵子没有受精,卵巢分泌的激素就会显著减少,从而使子宫内膜破裂出血。经血从阴道流出,这就是月经。女子第一次来月经称“初潮”。这是女性青春期来临的标志,也是生殖机能开始的信浩。

卵巢排卵功能一般可维持30年,因此女子在45岁左右就会停止排卵。从而月经也随之停止。

男性在青春期也由于睾丸的成熟而开始产生精子。精子生成后可以贮存在精囊中而不流出。并随之在这里死亡和被吸收,也可伴随男性的性冲动由尿道溢出。因此,进入青春期的男子有不定期的遗精现象。初次遗精往往发生在夏季,这说明遗精不仅仅是生殖器官的事,和气候、身体活动也有密切关系。

以上我们介绍的是在青春期男女身体在外部和内部的变化特点。值得提出的是青春期人体在外部形态和内部功能方面已经“基本成熟”,但也只是“基本”。一个人骨骼的完全钙化、心脑的完全发育成熟一直要到25岁左右才能完成。

综上所述:青春期是人一生中最重要的发育时期。科学的重视青春期卫生,对于青少年的健康成长是十分重要的,否则会造成终生悔恨。因此,我们要根据青春期生长发育的基本规律来注意青春期卫生。由于时间有限,我们简单介绍一下,许多内容还有待同学们自己进一步学习。

板书设计 

第二节 青春期发育

(一)发育:

1.概念:受精卵形成胚胎并且成为性成熟个体的过程。

2.人体发育的分期。

(二)青春期发育的特点:

1.身体外形的变化;

2.内脏功能逐步健全;

3.生殖器官发育成熟,副性征出现。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjishengwujiaoan/38234.html

  • 第二节生态系统概述|第三章第二节生态系统 教学设计

    教学目标 1.了解生态系统的概念。 2.理解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。 3.通过对生产者、消费者、分解者之间的相互关系的分析,理解生态平衡的概念以及保持生态平衡的重要意义。 4.在对有关实例分析的基础上,认识人类的各种活动必须尊重生态系统的客观规律。重点、难点分析 1.生态...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • [第一节细菌教学反思]第一章第一节细菌 教学设计

    教材分析 本章教材从细菌的形态、结构、生殖方式、营养方式、对自然界的意义、与人类的关系等方面讲述了有关细菌的基础知识。 在知识方面,细菌的形态、结构只涉及到显微结构;生理只包括分裂、腐生、寄生三个概念,教材还讲了物质循环、生物固氮这两个土壤微生物学的重要主题;在知识的价值方面描述了这些知识在生产...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • 七年级上册生物植物的生长_初三生物上册《植物的生长和发育》知识点

    初三生物上册知识点植物的生长和发育是需要一定的条件的,今天我们给大家详细的介绍这样这方面的知识点。  双子叶植物和单子叶植物的基本结构:  双子叶植物:具有两片子叶植物(花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果)  单子叶植物:只有一片子叶植物(小麦、水稻、甘蔗)  2 种子成分:⑴ 无机物:水、无机盐;⑵...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • 初中生物有关细胞结构的知识点|初中生物点击细胞结构的思维误区

    误区一:没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞①有叶绿体的细胞是植物细胞,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体。②有中央液泡的细胞是植物细胞,没有中央液泡的细胞不一定是动物细胞,未成熟的植物细胞也没有中央液泡。③有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞,没有中心体...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • [放的第一章]第一章第二节放线菌 教学设计

    教学重点:放线菌结构特点及对自然界的意义和与人类的关系。教学难点 :放线菌的形态和结构特点及对自然界的重要作用。设计思想:学生对放线菌的了解并不是很多,本节课主要向学生介绍放线菌的主要特征,同时通过生活实例让学生了解放线菌在实际生活中的应用,以便加深对放线菌的认识。手段:教师讲解与学生讨论相结合教...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • 【高一生物第一章第二节】第一章第二节生物的变异 教学设计

    教学目标 1.在了解遗传现象的基础上,了解生物变异的现象及其普遍性。2.通过对具体变异现象的分析,了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因,使学生对遗传物质在生物的遗传、变异中的作用有较全面的了解和认识。同时,通过遗传与变异的相互关系进行辩证观点的教育。3.了解变异在人类生产活动中的实践意义。...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • [神经调节的基本方式其结构基础是]神经调节的结构基础和基本方式教学建议

    本章的引言部分十分重要,应该给予足够的重视。教学中可以先引导学生对课文中的两幅插图进行认真的观察,再由教师或学生列举一些日常生活中的实例,然后由学生回答引言中提出的两个问题,导出本章课题,并且引出第一节的内容。关于神经系统的组成,可以结合挂图或模型,并且用列表(见本节知识结构)的方式进行教学,这样...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • 【初中生物探究实验题精选】初中生物浅析探究实验的解题思路

    这几年的考试几乎每次都有探究题,对于这类题目。很多学生束手无策。还有的学生甚至索性不做,把它看成一个庞然大物,被吓倒了。那么该如何解决这个问题呢、根据这几年的考试情况,我想谈一下自己的见解。答题方法:(1)实验题目包括三个方面:①研究对象;②研究现象③作用于对象的因素。如ph值对唾液淀粉酶活性的影响...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • 初中生物被子植物的一生|初中生物被子植物的起源

    被子植物是现代植物中占绝对优势的植物类群,目前已知有300—400科,20—30万种,这在数量上远远超过所有其他植物类群种数之和。被子植物的起源问题被达尔文称为“讨厌之迷”,已经被研究、争论了一个多世纪。与之有关的假说、理论层出不穷。近30年以来,相关的研究取得了快速的发展。许多涉及被子植物起源的讨...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读
  • 【高一生物第二章第一节】第二章第一节生物进化的历程 教学设计

    教学目标 1.了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点,并通过对比对生命起源认识的不同观点,对学生进行唯物主义生命观的教育,自觉抵制非科学的观点。 2.在了解动物、植物进化的大致历程基础上,归纳总结、初步认识生物进化的基本规律。 3.了解人类进化的历程,认识人类的生物学地位。 4.在学习动物...

    发布于:2016-02-22

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计