【七年级第三单元作文】第三单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

九年级历史教案 2016-02-11 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级历史教案】

教学目标:

一、通过复习,使学生掌握国际工人运动与马克思主义的诞生、美国南北战争、俄国农奴制改革和日本的明治维新等基本史实。

二、通过复习,使学生认识《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,巴黎公社是世界无产阶级政权的第一次伟大尝试;美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命;俄国和日本的具有资产阶级性质的改革,是两国历史上的重要转折点。

三、通过复习,培养学生客观分析历史问题的能力,并在复习中加强综合比较能力的培养。

教学重点:美国南北战争的爆发和影响  俄国和日本的改革

教学难点:巴黎公社的性质  南北战争的影响  俄国和日本的改革的性质和影响

教学过程:    

1、14世纪—16世纪,世界历史上发生了怎样重大活动,对资本主义的产生和发展创造条件?思想文化领域:                       经济领域:                      

2、第一次工业革命开始于       世纪      年代,首先从     国的       领域开始的。

这次工业革命的成果主要集中在          的发明和           的发明。

第三单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

                          1、国际工人运动的创始人是       和       ,从    年开始了他们长期的合作。他们都是           人。

                        2、马克思主义的三个组成部分                  、                 和                 

一、国际工人运动与 3、《共产党宣言》:1848年,马、恩为              起草的纲马克思主义的诞生                 领文件,它的发表标志着                          。123

                        4、巴黎公社的性质:它是                                  

                     

         1、原因:北方           和南方            两种经济制度的矛盾

                             矛盾的焦点是:                          

                      2、爆发:     年,南方挑起内战,战争爆发  

二、美国南北战争3、文件:1862年,林肯政府颁布《          》,规定废除奴隶制。

                      4、影响:美国南北战争是美国历史上的                         。经过这次战争,美国             ,扫清了                     的障碍,为以后经济发展创造了条件。

                                

         背景:         严重阻碍了资本主义经济的发展

                      1、俄国改革   1861年,沙皇       颁布改革            法令

三、俄国、日本的   (废除农奴制)性质:                   性质的改革123

历史转折                   影响:有利于             ;保留了           ,

                           加快了            ,是俄国历史的            。

                      2、日本    19世纪中期,明治政府实行              性质的改革

                           明治维新 主要内容:政治:                                    

                             经济上:               ;社会生活上:          

                     明治维新的影响:它使日本由一个              ,逐步转变成    

                                     ,摆脱了                      ,是日本历史的

                                。日本强大后不久,很快就走上                  。

123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjilishijiaoan/37898.html

  • 波斯语课 苏联|第10课苏联的改革与解体

    第10课 苏联的改革与解体教学目标:要求掌握的知识:通过本课的学习,使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等。要使学生认识:通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败,分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾,直接导致苏联的解体,使学生了解...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 南宋是古典文化的高峰_古典文化的高峰

    教学目标 通过本课内容的教学,使学生了解和掌握:古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就,古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。 通过对希腊、罗马艺术的欣赏,扩大学生的视野,培养学生对世界古典文化的鉴赏能力,并培养学生正确分析和判断历史现象的能力。认识到希腊文化是欧洲文化的摇篮,希腊...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 法国资产阶级革命|法国资产阶级革命

    教学目标 基础知识: 的背景,攻占巴士底狱,《人权宣言》的发表,法兰西第一共和国的建立,雅各宾派的措施,雅各宾派统治的结束,法兰西第一帝国的建立,拿破仑战争。思想认识: 通过对法国大革命背景的讲述,使学生认识到资本主义社会代替封建社会是历史的必然,从而对学生进行社会发展规律的教育。通过对巴黎人民三次...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 人类历史的开端-石器时代的人们观后感|人类历史的开端

    教学设计示例 从今天开始我们学习世界历史的相关内容,提问:请大家回忆在中国古代历史上最早使用天然火的是哪种远古人类?(北京人)那么,北京人在中国历史上占有重要地位,在世界历史上它的地位又如何呢? 一、 完全形成的人 最初的人类在人类学中被称为完全形成的人。一般把这一阶段的人类在分成早期猿人晚期...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 第五单元自测题答案|第五单元自测题

    一、选择题1.二战后建立的东欧社会主义国家有()。a 7个  b 8个 c 9个  d 12个2.下列关于赫鲁晓夫改革的说法,不正确的一项是()。a.提高农产品的收购价格 b.扩大农业企业的自主权c.平反冤假错案   d.客观评价斯大林3.苏联解体是在()。a 1989年 b 1990年...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 【美国的独立战争和南北战争】美国的独立战争

    教学目标 基础知识: 英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。思想认识: 通过美国独立战争的学习,使学生认识到独立战争是北美...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 【东亚封建国家的发展】东亚的封建国家

    教学目标 了解和掌握新罗统一朝鲜半岛,朝鲜王国的建立,大和统一日本,大化改新,武士阶层的形成,幕府统治的建立。 通过学生对日本大化改新的背景、内容、结果和影响的学习,使学生对于日本大化改新有个比较全面的认识;通过对于朝鲜和日本历史的学习,体会中国古代文化对于朝鲜和日本的影响。 通过学生对朝鲜半岛和...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 古代亚非文化成就表格|古代亚非文化

    教学目标 1 通过本课的教学,使学生了解认识:埃及的象形文字;两河流域的楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历和太阴历;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;印度的史诗和诺亚方洲舟的神话。 2 通过纵向(例如归纳古埃及的文字、历法、建筑等方面的成就)和横向(例如归纳整理古代亚非建筑方面的突出成就)两方面...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 第一第二国际建立的时间|第二国际的建立和列宁主义的诞生

    (一)教学目的:1.基础知识目标:第二国际建立的前提;1889年的巴黎大会;修正主义的产生基础及其泛滥;左派代表倍倍尔、卢森堡、列宁;列宁主义的诞生;三国同盟和三国协约。2.思想教育目标:①恩格斯为创建第二国际做出了巨大贡献,第二国际的成立推动了国际工运的发展。②修正主义的泛滥导致了第二国际的变质...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读
  • 第二次世界大战爆发在_第6课第二次世界大战的爆发

    第6课 第二次世界大战的爆发 教学目标 基础知识 了 解 慕尼黑阴谋导致法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。英国、法国宣而不战,德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。苏联卫国战争开始,莫斯科保卫战胜利。 把 握 德军“闪击”波兰,第二次世界大...

    发布于:2025-12-28

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计