历史七下复习提纲|世界历史综合复习提纲：世界近现代科技和文化
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级历史教案】
一、第三次科技革命1、定义：20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。
2、电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是全世界由计算机，计算机网络互相连接成的信息传送网络。
3、生物工程是在分子生物学，遗传学，细胞学，微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。它是利用生物有机体或其组成部分发展新工艺、新产品，为人类提供所需的各种产品和服务。
4、第三次科技革命的特点：（1）这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度。缩短了知识变为财富的过程。（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。（3）新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比例不断上升。
5、第三次科技革命的影响：（1）推动了社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。（2）科技进步使人类生活如衣、食、住、行等方面发生重大变化；（3）世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
二、近代科技与文化
1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰就是其中最著名的一位。
2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的成就主要体现在天文学、数学、力学方面。在天文学上的主要贡献就在17世纪下半期发现了万有引力定理；在数学上最重要的贡献是微积分的创建。在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjilishijiaoan/37888.html
相关教案
- 九年级上册历史第一单元知识点总结人教版|九年级上册历史第一单元知识点总结
- 15分钟政治微型课视频|第15课世界政治格局的多极化趋势：
- [东欧剧变和苏联解体的关系]东欧剧变和苏联解体2
- 【中古欧洲社会教案】第5课中古欧洲社会
- [九年级下册化学备课教案]九年级下册《美国南北战争》备课教案
- 历史七下复习提纲_世界历史综合复习提纲：苏联社会主义道路的探索
- 九年级历史封君封臣|九年级历史《亚洲封建国家的建立》教案分析
- 九年级上册语文14课_九年级上册第14课“蒸汽时代”的到来-
- [九年级上册历史第11课古代日本]九年级上册第6课《古代世界的战争与征服》-
- 凡尔赛华盛顿体系下的世界选修学案|第3课（学案） 凡尔赛—华盛顿体系
-
波斯语课 苏联|第10课苏联的改革与解体详细阅读
第10课 苏联的改革与解体教学目标：要求掌握的知识：通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。要使学生认识：通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体，使学生了解...
-
南宋是古典文化的高峰_古典文化的高峰详细阅读
教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。 通过对希腊、罗马艺术的欣赏，扩大学生的视野，培养学生对世界古典文化的鉴赏能力，并培养学生正确分析和判断历史现象的能力。认识到希腊文化是欧洲文化的摇篮，希腊...
-
法国资产阶级革命|法国资产阶级革命详细阅读
教学目标 基础知识： 的背景，攻占巴士底狱，《人权宣言》的发表，法兰西第一共和国的建立，雅各宾派的措施，雅各宾派统治的结束，法兰西第一帝国的建立，拿破仑战争。思想认识： 通过对法国大革命背景的讲述，使学生认识到资本主义社会代替封建社会是历史的必然，从而对学生进行社会发展规律的教育。通过对巴黎人民三次...
-
人类历史的开端-石器时代的人们观后感|人类历史的开端详细阅读
教学设计示例 从今天开始我们学习世界历史的相关内容，提问：请大家回忆在中国古代历史上最早使用天然火的是哪种远古人类？（北京人）那么，北京人在中国历史上占有重要地位，在世界历史上它的地位又如何呢？ 一、 完全形成的人 最初的人类在人类学中被称为完全形成的人。一般把这一阶段的人类在分成早期猿人晚期...
-
第五单元自测题答案|第五单元自测题详细阅读
一、选择题1．二战后建立的东欧社会主义国家有（）。a 7个 b 8个 c 9个 d 12个2．下列关于赫鲁晓夫改革的说法，不正确的一项是（）。a．提高农产品的收购价格 b．扩大农业企业的自主权c．平反冤假错案 d．客观评价斯大林3．苏联解体是在（）。a 1989年 b 1990年...
-
【美国的独立战争和南北战争】美国的独立战争详细阅读
教学目标 基础知识： 英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。思想认识： 通过美国独立战争的学习,使学生认识到独立战争是北美...
-
【东亚封建国家的发展】东亚的封建国家详细阅读
教学目标 了解和掌握新罗统一朝鲜半岛，朝鲜王国的建立，大和统一日本，大化改新，武士阶层的形成，幕府统治的建立。 通过学生对日本大化改新的背景、内容、结果和影响的学习，使学生对于日本大化改新有个比较全面的认识；通过对于朝鲜和日本历史的学习，体会中国古代文化对于朝鲜和日本的影响。 通过学生对朝鲜半岛和...
-
古代亚非文化成就表格|古代亚非文化详细阅读
教学目标 1 通过本课的教学，使学生了解认识：埃及的象形文字；两河流域的楔形文字；字母文字；世界上最早的太阳历和太阴历；卡尔纳克神庙；巴比伦的空中花园；印度的史诗和诺亚方洲舟的神话。 2 通过纵向（例如归纳古埃及的文字、历法、建筑等方面的成就）和横向（例如归纳整理古代亚非建筑方面的突出成就）两方面...
-
第一第二国际建立的时间|第二国际的建立和列宁主义的诞生详细阅读
（一）教学目的：1．基础知识目标：第二国际建立的前提；1889年的巴黎大会；修正主义的产生基础及其泛滥；左派代表倍倍尔、卢森堡、列宁；列宁主义的诞生；三国同盟和三国协约。2．思想教育目标：①恩格斯为创建第二国际做出了巨大贡献，第二国际的成立推动了国际工运的发展。②修正主义的泛滥导致了第二国际的变质...
-
第二次世界大战爆发在_第6课第二次世界大战的爆发详细阅读
第6课 第二次世界大战的爆发 教学目标 基础知识 了 解 慕尼黑阴谋导致法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。英国、法国宣而不战，德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战胜利。 把 握 德军“闪击”波兰，第二次世界大...