朝霞彩虹图片_身披朝霞挂彩虹
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级化学教案】
鲜艳的花朵把大自然打扮得生意盎然；悦目的色彩使生活显得朝气蓬勃。我们的衣服那朝霞、彩虹一般的颜色是从哪里来的呢？
棉花、蚕丝、羊毛，本来是白色的或者浅黄色的，它们的织物全靠染料染上美丽的色彩。染料是各种各样有色的化学物质，绝大多数是有机化合物。
在没有发明合成染料以前，古代人是用天然的染料染色的小比如，我国在三千年前已经学会从蓝靛草、茵草根和紫草里得到蓝色、绦红和赤紫的染料；古代腓尼基人从一种海螺里提取“骨螺紫”——名贵的紫色染料，因为来之不易，只供王公贵族享用，叫做“帝王紫”。还有一种仙人掌上长的胭脂虫，从好几万只这种小昆虫里才得到一两胭脂红染料。这些来自动物或植物的天然染料，实在难得。在合成染料出现后，很快就被淘汰了。
现在，只要花一块钱买一包染料，做一个实验，把染料溶解在热水里和几块破布一块儿煮，就可以染另人折服的颜色。染料本身有颜色，它容解在热水里后，被纤维紧紧抓住不放，纤维便染上了颜色。丝、毛的纤维是蛋白质高分子，它由几百个氨基酸“手拉手”地连接起来，氨基酸既有酸基，又有氨基。酸基显酸性，氨基显碱性，容易和碱性或者酸性染料分子结合成盐。因此，丝、毛织品染色不难。棉、麻纤维却是中性的聚葡萄糖高分子。要染上色，就需要“媒染剂”将染料和纤维“撮合”在一起。
你染过红指甲吗？可以摘几朵红色的凤仙花，捏一点明矾，和凤仙花瓣揉合在一起，敷在指甲上，用布裹上。第二天，指甲就染红了，洗都洗不掉。明矾使凤仙花的红色染料牢牢地挂在指甲的蛋白质高分子上。
明矾就是这样一个促进纤维和染料结合的“媒人”。染棉布时，先用明矾浸湿，然后在热蒸汽房里通过。明矾的化学成分是硫酸铝钾，它遇热迅速水解成粘粘糊糊的氢氧化铝胶体，紧紧地粘在棉纤维的表面上。当棉布浸到染缸里的时候，染料很容易挂在氢氧化铝胶体上。布就染上颜色了。除了直接染料、媒染料外，还有一种活性染料。它是染料中发明较晚的一种，染出的颜色特别坚牢，不怕水洗，永不褪色。原来，它的分子上有活泼的反应基团，好象一把强劲有力的“化学钳”，遇上纤维的某些基团就狠狠咬住不放，和纤维紧密结合成一个整体，洗不掉，拆不散，是比较理想的染料。
人造纤维和天然纤维本质上差不多，很容易象棉、麻、丝、毛那样染上颜色，因此人造丝、人造棉有绚丽的颜色。
但是，合成纤维的染色情况却大不相同。只有锦纶的分子和蛋白质有点相似，染起色来和丝、毛差不多。涤纶、丙纶、氯纶等染色却很困难，因为它们和染料不沾边，不挂钩，媒染剂也粘附不上。只好在喷丝前，将染料预先混进原料里，喷出带色的丝，织物才有颜色。反过来，要使色布变白，用漂白剂把染料分子破坏掉就行了。
hw曾表演过这样的实验：在玻璃钟罩下扣一束红玫瑰花，在里面送进一块燃着的硫黄。不多会儿，玫瑰花的颜色就褪了。这是硫燃烧后生成的二氧化硫和玫瑰花里的水分作用生成了亚硫酸，它具有还原性，破坏了玫瑰花的色素。白布、纸张和草帽都常用亚硫酸来漂白。但是，空气里的氧会慢慢地使还原了的色素又氧化回来，所以用久了的白布、白纸和草帽常常泛黄。还原能够破坏色素，实现漂白；氧化也能破坏色素，实现漂白。漂白粉的主要成分是次氯酸钙，溶解在水里释放出次氯酸。次氯酸有强烈的氧化本领。染料分子被它氧化，变成没有颜色的化合物，漂白便实现了。
说道漂白，还得讲一讲粉丝，粉丝白白的嫩嫩的，好吃。它的制作有一道工序就是用二氧化硫漂白。因为二氧化硫还有杀菌的作用！
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjihuaxuejiaoan/37192.html
-
燃烧狂少第一节|第四章第一节燃烧与灭火详细阅读
教学目的：掌握燃烧，完全燃烧和不完全燃烧及燃烧的条件。教学重点：燃烧条件的发现教学难点：将燃烧现象与人类生活相联系，谈如何利用有利的，防止发生不利的燃烧。仪器：蒸发皿两只，铁架台（带铁圈），火柴，烧杯，铜片，蜡烛，制氧气装置。药品：酒精、红磷、白磷、石灰石、水。教学过程：复习：比较mg、c、s、p、...
-
爱护水资源说课稿_爱护水资源详细阅读
教学目标知识与技能：了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。过程和方法：通过调查研究、编写环境时报、演讲等活动，培养学生收集、处理信息的能力和与他人交往、表达的能力。情感态度与价值观：1．使学生初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。2．学习用...
-
【酸和碱反应生成什么】《酸和碱》知识点归纳详细阅读
《酸和碱》知识点一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸（h2so4）、盐酸（hcl）、硝酸(hno3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（nh3h2o）盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物 如：氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电（...
-
第五章金属的冶炼和利用_第五章金属与矿物（沪教）详细阅读
第五章 金属与矿物重点难点：重点：1 金属的物理性质和化学性质。2 含杂质物质的化学方程式的计算；铁的两种合金。3 铁生锈的条件及防护。4 石灰石的存在和检验；5 碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙三种物质之间的相互转化。难点：1 铁的化学性质实验探究方...
-
[研究教学模式的教学过程是]启发—研究教学模式在《溶解度》教学中的应用详细阅读
启发—研究教学模式是一种以辩证唯物主义认识论作为指导思想的教学形式，它的理论为教学提供了“创设问题情境—引发学生对问题发生兴趣—产生认知需要—激发学习动机”这样一种有序发展的进程，不仅使化学学科知识得到系统完整的传授，也使学生的思维素质在学习过程中得到发展。笔者在启发—研究教学模式理论的指导下，在长...
-
燃烧与灭火优质课教学设计_燃烧与灭火详细阅读
初中化学教案 本文作者:news 发表时间:XX-10-21 作者单位:school 联系方式:hdzhang1015@diyifanwen com 很高兴有机会与大家共同度过这珍贵的45分钟，我相信我们是最精彩的，最优秀的，相信吗？那么就通过这45分钟来展示我们的魅力吧！我为大家准备了三张图片请看...
-
九年级化学上册第二单元测试|九年级化学上册第二单元复习要点详细阅读
课题1 空气命题落点1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，考查从混合气体中除取某种气体进而测定其含量的方法。2．对空气组成成分的考查。3．通过某地空气质量日报，考查该地造成空气污染的主要污染物，分析污染物的主要来源和防治措施。4．对混合物和纯净物的考查。课题2 氧气命题落点１ 对物质在氧气中燃烧现...
-
九年级下册化学金属矿物与冶炼_九年级《金属与矿物》期末复习提纲详细阅读
（铁）1、铁的物理性质：银白色金属光泽，质软，有良好的延性和展性，是电和热的导体。2、铁生锈实际上是铁、氧气和水等物质相互作用，铁锈的主要成分是氧化铁fe2o3（红棕色）。全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界年产量的1 10。3、防止铁制品生锈的方法：⑴保持铁制品表面的洁净和干燥，⑵在铁制品的表面涂上...
-
【课题2化学是一门以实验为基础的科学】课题2、 化学是一门以实验为基础的科学详细阅读
第一单元 走进化学世界课题2、 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教学目标 知识与技能：1、知道学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法 2、初步学会人体吸入、呼出空气的有关实验操作 3、通过对实验...
-
2019年中考化学及答案|2019年中考化学复习优先反应原理的应用详细阅读
初中化学中学习了金属与盐的反应性质原理:(1)金属单质必须排在盐中金属的前面。(2)盐必须可溶;还学习了酸与碱能发生中和反应的性质。但在中考中,有很多此类题目超出了此范围,加大了难度。若利用高中的优先反应原理去解,则可简化解题。下面就“金属与盐的优先置换原理”与“酸与碱的优先中和原理”分别说...