【一年级下册读一读记一记有哪些】一年级下册第5单元“读一读：谁来了”活动实录
【jiaoan.jxxyjl.com--教学实录】
活动目标：1.有感情地朗读诗歌，了解事物间的联系。 2.联系生活，发挥想象，仿照诗歌内容尝试创作。活动流程：
一、看一看，激情欣赏体验。
1.导语 ：同学们喜欢看动画片吗？（喜欢）老师自己创作了一部动画，片名是《谁来了》，希望你们喜欢。
2.播放动画课件（画外音：画儿渴了，低着头。大象来了，长长的鼻子是水壶，向上一甩，哗……花儿抬头笑了。果子熟了，掉在地上。刺猬来了，尖尖的刺儿是叉子，打个滚儿，嘿，把果子收走了。）
3.简议：①喜欢这部片子吗？为什么？②片中的话你喜欢哪一句？为什么？
二、读一读，探事物间的联系。
1.学生自由读，并提出问题。2.（必要时）教师范读。
3.训练：（结合动画情境）①花儿渴了，______________（低、弯）着头，__________（小马、大象）来了，______________（大大的嘴、长长的鼻子）是水壶，哗……花儿 （抬、举）头笑了。（选词填空，并说明这样填的理由） ②果子熟了，_________在地上。________来了，尖尖的刺儿是________，打个滚儿，把果子___________。
4.在理解的基础上练习齐读。
三、说一说，仿短文说话。（小组说）
1.改说。导语 ：果子掉在地上还有谁会来，怎样把果子收走？花儿渴了呢？（小组说。）
2.续说。·果树生病了，直喊疼。___________来了，_____________。·种子醒了，想钻出土。________________来了，___________________。
3.扩展说。（生自由想象说）
四、听与看，积累习作素材。
1.小组汇报说。（听取各个小组推荐的自由说的精彩例子）
2.播放课件（动画）提供创作参考素材。 动画一：长颈鹿取下小朋友挂在树上的风筝。 动画二：山羊钻洞去看出不了门的小狗。 动画三：蚂蚁给饿了的瓢虫搬来食物。（生一边看一边自由给图配画外音）
五、写与画，尝试创作乐趣。
导语 ：同学们想不想自己也制作一幅动画片呢？（想）
要求：先画一幅画，然后再模仿《谁来了》为它配一首诗。
格式：
________________
| | _____________________
| |
| | _____________________
| |
----------------- _____________________
（注：可以自己独立创作，也可以和好朋友一起合作。）
六、夸一夸，谁的创作有趣。1.生利用展示台展示自己的作品。 2.生品读并说自己喜欢他人作品的哪一点，为什么？
附学生原作几则。
·松果熟了，掉在地上。小松鼠来了，小小的爪子像小手，嘿，把果子抱走了。
·麦子熟了，沉甸甸的，笑弯了腰。农民伯伯来了，弯弯的月儿是镰刀，啊，把麦子收走了。
·小鸟累了，在树上休息。猎人来了，圆圆的枪口对准它，砰……鸟妈妈哭了。
·小熊受伤了，哇哇大叫。熊妈妈来了，拍拍他的肩膀，小熊笑了。
·黑板的脸脏了，很难看。小朋友来了，小小的黑板擦象块布，……黑板笑了。
·桌子坏了，吱吱直叫。红领巾来了，叮叮咚咚，把桌子修好了，桌子笑了。
·大地渴了，裂开了嘴。乌云兄弟来了，轰隆隆，哗啦啦……大地乐开了花。
-
【《天上的街市》课堂实录】《天上的街市》实录详细阅读
这是一所刚建的中学，今年暑期我刚刚调进来，学校为了扩大知名度，要求年轻教师开公开课，我义不容辞地开了一节《天上的街市》，现将上课实录整理如下： “学生们，晴朗的夜空，往往星光灿烂，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们女学生常常把心里话告诉星星，让星星分享我们的快乐、忧愁……五四运动之后，有一...
-
[余映潮《小石潭记》课堂实录]《小石潭记》课堂实录详细阅读
设计理念：1、走入文本，营造课堂品味文学美的氛围； 2、启迪思维，通过合作探究，了解文章、了解文风。 设计灵感：1、随多媒体的推广运用，不少语文课都引入音乐，但常常是教师配 好曲子堂上一放，确实能启发学生感悟，那么反过来，引导学生选择相应的曲调配上，不也同时引导了学生感悟作品情感吗？ 2、如果可以以...
-
【莫泊桑《福楼拜家的星期天》】《福楼拜家的星期天》课堂实录详细阅读
出示相关字词，要求学生将拼音标注在书上，小声读课文，说一说文中一共出现了几位作家？字词：√魅力(mèi) 很能吸引人的力量。鉴赏(jiàn)√白皙(xī) 白净。√琐事(suǒ) 细小零碎的事。√钦佩(qīn) 敬重佩服。脚踝(huái)滑稽(jī)√戏谑(xuè) 用有趣的引人发笑的话开玩笑。轮...
-
《奇妙的克隆》读后感_《奇妙的克隆》课堂实录详细阅读
执教：刘平师：哪位同学能告诉我们我国四大古典名著小说？生：《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《红楼梦》师：对，我想：大家最感兴趣的莫过于《西游记》了，因为其中有大家感兴趣的人物——孙悟空，至于孙悟空其人怎样我们暂且不作评价，但孙悟空有个绝活令人羡慕不已——他经常在要紧关头从身上拔一根猴毛变成一大...
-
[我爱这土地教学实录余映潮]《我爱这土地》教学实录详细阅读
教学设想： 《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇，是诗歌单元的第一篇课文，而且学生是第一次学习现代诗。因此，在教学中我注意让学生充分地感受作品，解读作品，边学习边体会现代诗歌的基本观点，总结现代诗歌的阅读方法，培养学生阅读诗歌的兴趣，为后面的学习打好基础。 对于初一的学生而言，把握课文的...
-
肖培东《狼》教学实录|初一语文《狼》教学实录详细阅读
初一语文《狼》胡明道执教教师：同学们，老师先给你们讲一个故事。从前，有一个人，他是我的同行，教书之余，他在路边摆一个茶摊，无偿为路人提供茶水，你要喝他的茶水，就为他讲一个故事。有一个故事，里头有个人流汗，有个人流血，还有一个在笑。我这个故事讲得好不好？学生齐答“不好”。教师：听完这个故事，你想知道什...
-
【余映潮《狼》课堂实录】《狼》授课实录详细阅读
授课人：刘磊（新华中学）地点：初一（1）班时间：2004年3月17日星期三上午第二节 师：上课！生：老师好！师：同学们好！师：同学们知道哪些和狼有关的成语呢？生1：引狼入室生2：狼子野心生3：狼烟四起生4：狼吞虎咽生5：狼子野心生6：狼狈为奸生7：狼狈不堪师：看来大家积累的成语不少，那么从这些成语...
-
《伤仲永》教学设计_《伤仲永》教学实录详细阅读
一、 导入 新课 师：在上一节课我们一起学了《世说新语》两篇，同学们一定对那个聪明机智的陈元方留有深刻的印象。下面我们请几个同学再来说说几个类似的故事，请发挥你的聪明才智，将珍藏在你脑中的故事说出来与同学们分享。 生（主动上台，老师带头鼓掌）：大家好，今天我给大家讲《曹冲称象》的故事……（故事略）...
-
《天上的街市》课堂实录_《天上的街市》课堂实录详细阅读
这是一所刚建的中学，今年暑期我刚刚调进来，学校为了扩大知名度，要求年轻教师开公开课，我义不容辞地开了一节《天上的街市》，现将上课实录整理如下: “学生们，晴朗的夜空，往往星光灿烂，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们女学生常常把心里话告诉星星，让星星分享我们的快乐、...
-
[《我的空中楼阁》课文]《我的空中楼阁》课堂实录详细阅读
一、导入 课文：在解读这篇课文之前，我想起了张晓凤的一段文字——《遇》：生命是一场大的遇合。一个民歌手，在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的睢鸠，——于是有了诗。黄帝遇见磁石，蒙恬初识羊毛，立刻有了对物的惊叹和对物的深情。牛郎遇见织女，留下的是一场恻恻然的爱情，以及年年夏夜，在星空里再版又再版的永不褪色...