1同学们好。 2请你们拿出双手,跟我学拍节奏。 请听示范 a (预备 起)b (预备 起) 刚才你们在模仿的时候,是模仿听到的声音,还是模仿眼睛 看到的动作? 做个试验吧,接下来请你们将看到的这段节奏重...
一、教学目标:1、情感态度价值观:聆听《c小调练习曲》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。2、知识与技能:初步懂得有关”练习曲“的基础知识。3、过程与方法:在聆听、感受、体验音乐作品的过程中,认识了解肖邦。二、教学重点:欣赏《c小调练习曲》,理解作品的意境和内涵。三、教学难点:...
一、教学目标 1、聆听《沂蒙山小调》、《王大娘钉缸》感受、体验中原民歌的醇厚韵味和音乐风格,有进一步学习的愿望。 2、探究这几首民歌的创作方法———鱼咬尾及起承转合四句式的结构方法。 3、认识民歌与创作歌曲之间的区别,了解民歌与专业音乐创作的关系。二、教材分析 《沂蒙山小调》...
浙江绍兴县实验中学 唐春晓(小小agb8618)(唐春晓老师在洪啸音乐论坛网名小小agb8618)洪啸音乐教育工作站欢迎类似创新音乐教案的署名来稿,来稿必复一、教学目的:观看春晚的优秀节目,介绍赏析。提高音乐审美能力、鉴赏能力,开拓学生音乐视野。培养学生良好的音乐学习兴趣。二、教学过程:⒈舞蹈《俏...
走向新世纪—— 音乐的功能课题:走向新世纪课时:一课时类型:以欣赏为主的综合课班级:高 一教学内容:1、欣赏《义勇军进行曲》,表演并歌唱《友谊地久天长》,欣赏并歌唱《欢乐颂》。 2、通过聆听以上曲子,认识音乐的社会性——...
第一单元 学会聆听第一节 《音乐与人生》教学设计第二单元 腔调情韵——多彩的民歌第二节 高亢的西北腔《独特的民族风》教学设计第四节——醇厚的中原韵第五节《飘逸的南国风》教学设计第三单元 鼓舞弦动——丰富的民间器乐第六节 《鼓乐铿锵》教学设计第七节《丝竹相和》教学设计第四单元 国之瑰宝——京...
教材分析:《鼓乐铿锵》是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中第三单元“丰富的民间器乐”第六节的内容。本课选取了“打溜子”与“鼓吹乐”两首清锣鼓为重点欣赏内容。旨在引导学生感受体验我国具有代表性的几种民间器乐,由于小学初中阶段对打击乐有了初步了解,因此本课倾重于认识了解其音乐体裁演奏形式风格特征及...
作者单位:珠海 彭桂蓉1同学们好。2请你们拿出双手,跟我学拍节奏。请听示范a (预备 起)b (预备 起)刚才你们在模仿的时候,是模仿听到的声音,还是模仿眼睛看到的动作?做个试验吧,接下来请你们将看到的这段节奏重复c重新示范,请学生模仿,问 这...
《花飘四方》——民歌篇教学设计【教学年级】:高一年级【教学课时】:一课时【设计思路】:通过聆听,了解民歌的风格特征,感受民歌的艺术魅力,培养学生对中国民歌的喜爱和兴趣,体现以音乐审美为核心的理念。通过民歌的学习让学生认识到:民族音乐是中华民族数千年来劳动人民智慧的结晶,是劳动人民创造的宝贵文化遗产,...
课 题:音乐与电影电视辽宁省大连市开发区第十高级中学 杜爽教学理念:本课旨在通过引起兴趣——体验——探讨——创作等教学方法与手段,最大限度地调动学生的探索欲望和参与意识,体现新课标“在实践中感受音乐、体验音乐、创作音乐,在做中学、在学中做”的思想。通过教学,在潜移默化中培养学生美好的情操和良好的合作...
第四单元 国之瑰宝——京剧第八节 《京剧大师梅兰芳》教学设计一、学习目标(一)聆听《看大王在帐中和衣睡稳》和《海岛冰轮初转腾》,感受梅兰芳大师崇高的人格魅力和他精湛的表演艺术风采,体验、比较、南梆子和四平调两种唱腔音乐在表现人物情绪和塑造人物形象中的不同风格及特点。(二)了解京剧发展的历史,感受...
爵士乐 广东省广雅中学 宋曼蕾第三届全国中小学音乐录像课评比一等奖教案 [教材] 人音教版普通高中《音乐》第六单元——爵士音乐[年级] 高中一年级[课时] 一课时[教学目标] 让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料(文字、音响),在课堂上进行展示与交流,共同探讨爵士音...
美妙的歌声--美声唱法、民族唱法、通俗唱法歌曲赏析 浙江天台县赤诚中学 范晓霞 小谢推荐 教学目的: 初步了解美声唱法、民族唱法、通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。培养学生感受美,体验美的能力,提高学生音乐鉴赏能力。 教学难点: 知道歌曲有三种歌唱方法并能加以分辨...
教学目标 1、欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》,学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。 2、熟悉《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。 3、知道俄罗斯民族乐派的概况,了解格林卡和“五人强力集团”的代表人物穆索尔斯基等。...
一、教学内容 1、学唱歌曲《让世界充满爱》 2、欣赏《我们同属一个世界》 3、补充欣赏歌曲:翁倩玉《爱的奉献》 二、教学目标 1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。...
课题 教 具录音机、钢琴教学目的学习作品《1812序曲》,同时了解铜管类乐器名称及音色特点。重点难点在欣赏作品《1812序曲》的同时,使同学了解这支乐曲的创作背景和其中包含的民族抗争精神与人民奋起保卫祖国的伟大力量。了解序曲的概念。一、课前预习及导课。1、序曲的概念----【序曲】:...
浙江天台县赤诚中学 范晓霞 小谢推荐教学目的:初步了解美声唱法、民族唱法、通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。培养学生感受美,体验美的能力,提高学生音乐鉴赏能力。教学难点:知道歌曲有三种歌唱方法并能加以分辨。教学过程组织教学课间播放歌曲《我的太阳》新课教学1美声唱法a导入新课:歌曲《我的太阳》导入b美声...
课题《绚丽的世界音乐》课型鉴赏课教育教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观)1、初步认识学习世界多元音乐文化的意义,乐意感受和体验不同国家的歌唱形式和器乐演奏形式,并主动进行相关学习与探究活动,能记住约德尔山歌、恰克合唱和甘美兰音乐、雅乐等形式名称与基本特征。2、了解这些音乐产生的历史文...
教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征; 2、初步了解非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能; 3、初步感受非洲音乐的节奏和乐器“马林巴”的音色。 教学重点 1、欣赏布隆迪的《鼓舞》片段; 2、节奏练习。...
江西省横峰县二中 程立勇教学内容:音乐欣赏:管弦乐曲《蓝色的多瑙河》教学目的:1 通过欣赏本曲,使学生初步乐曲的创作背景,作者生平以及什么是圆舞曲等音乐常识。 2 通过欣赏本曲,拓宽学生的音乐视野,培养学生的联想能力。教学难点:让学生在欣赏乐曲的同时展开一定的联想。教学过程:一 师生问好。...