[常量和变量都是表达式]常量、变量、标准函数和表达式

高中信息技术教案 2015-07-26 网络整理 晴天

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一、课题

二、教学目标:

⑴ 掌握常用的数据类型。

⑵ 掌握常量、变量的概念及定义符号常量和变量的方法。

⑶ 掌握调用函数的方法。

⑷ 掌握算术表达式和字符串表达式。

三、教学的重点和难点

重点:常量、变量和表达式

难点:符号常量,算术表达式中运算符的运算顺序

四、教学过程:

导入新课

学习本章第三节时,我们建立了一个求圆的周长和面积的程序,它是用vb语言编制的,其中的代码是由一个个语句构成的,语句中包含了常量、变量、函数、表达式,而这些就是本节课将要学习的vb语言的基础知识。

揭示目标

启动多媒体教学系统,向学生广播学习目标

(1)掌握常用的数据类型。

(2)掌握常量、变量的概念及定义符号常量和变量的方法。

(3)掌握常用函数。

(4)掌握算术表达式和字符串表达式。

新授内容

广播:    启动visual basic软件,打开课前准备好的程序。看下面这一行代码:

print "欢迎学习vb语言基础!"

这句代码的意思是显示“欢迎学习vb语言基础!”这句话。显然引号中的内容在程序运行过程中是始终不变的,这在vb中被称为常量。

板书:   1、常量   

常量就是在程序运行过程中保持不变的量。

运行多媒体教学系统的联机讨论功能,贴出例6-3-1中的代码:

"求圆的周长和面积

dim radius as single

dim peri as single

dim area as single

private sub cmdcalcu_click()

  radius = val(txtradius.text)        "取得半径值

  peri = 2 * 3.14159 * radius         "计算周长

  area = 3.14159 * radius * radius    "计算面积

  txtperi.text = str(peri)             "输出周长

  txtarea.text = str(area)            "输出面积

end sub

private sub cmdclose_click()

  end

end sub

提问:请说出其中哪些是常量?

学生观察程序代码,在学习小组内相互讨论,得出答案后贴出。(后面提问均采用此方式)

板书:   ⑴ 数值常量   

数值常量分为整型常量和实型常量两种。

整型常量:是指不带小数的数值。

实型常量:是指带小数的数值。

实型常量分为定点数和浮点数

浮点数对应的就是数学上的科学计数法,以幂数形式表示一个实数。

广播:   例如:1234.56可以表示为1.23456×103 ,由于程序中无法表示上标和下标,因此用英文字母"e"(或"e")表示底数10, 1.23456×103表示为1.23456e3。

提问:   下面的常量中,哪些是整型常量?哪些是实型常量?

1e5、0、-10、3.14159 、-6.8、1.997、+107、1、2e6、88e-18

板书:   ⑵ 字符串常量   

被一对双引号括起来的若干个合法的字符称为字符串常量。

同学们前面看到的程序代码中的"欢迎学习vb语言基础!"这句文字就是用双引号括起来的,表明它被定义成了字符串常量。字符串常量是指双引号中的字符,不包括双引号本身。123

广播:   如:"china"、"visual basic"、"18"、"3.14"

板书:   ⑶ 符号常量

如果程序中多次用到同一个常量,则可以用一个有意义的名字表示这个常量,称为符号常量,这个有意义的名字称为“常量名”。

广播:   例6-3-1中求圆面积和周长的程序,也可以改成如下代码:

"求圆的周长和面积

const pi as single = 3.14159

dim radius as single

dim peri as single

dim area as single

private sub cmdcalcu_click()

  radius = val(txtradius.text)        "取得半径值

  peri = 2 * pi * radius              "计算周长

  area = pi * radius * radius         "计算面积

  txtperi.text = str(peri)              "输出周长

  txtarea.text = str(area)            "输出面积

end sub

同学们会注意到,与前面代码相比较,这段代码中多出了const语句,const就是符号常量的定义语句,该段代码将pi定义为符号常量。

板书:   const  常量名  [as 类型]=表达式

提问:   结合上面这段代码,想一想为什么要使用符号常量?

答:使用符号常量可以提高编程的效率和程序的可读性。

板书:   2、变量

在程序执行过程中,其值可以改变的量称为变量。

广播:   let   a=4

        let   a=6

        let   a=3.14

a先后有三个值,也就是说a的值是可以变化的。

变量都应有名字,即变量名,命名规则如下:

①变量名必须以字母开头,由字母、数字或下划线组成,但不能以vb的保留字作为变量名,如函数名sin、str,语句定义符let等。

②根据结构化程序设计的要求,变量名要有实际意义。

提问:   以下变量名中,哪些是不符合vb命名规范的?

a. price_    b.π

c. 25age     d.a_15

变量是用来存储数据的,数据分为不同的类型,相应的变量也有以下几种:

板书:  

变量定义格式:dim  变量名  as  数据类型   

整型:integer   实型:single   字符串型:string

广播:   dim  i as integer       

        dim sum as single      

        dim name as string

以上三个语句分别将i、sum、name定义为整型、实型和字符串型变量。

提问:   例6-3-1的程序代码中定义了几个变量?分别是哪种类型?

答:radius、peri、area三个变量,都是single型变量。

例6-3-1建立的程序中,变量定义在所有事件过程之前,可以在该窗体的所有事件过程中使用,称为窗体级变量。当然也可以在事件过程中定义变量,此处的变量称为局部变量,只能在事件过程内部使用。具体的内容我们在以后再学习。123

板书:   3、常用内部函数   

vb提供了大量的内部函数,内部函数按其功能可分为数学函数、转换函数、字符串函数、日期函数、格式输出函数等。  

广播:   如计算x-y的绝对值,可写为abs(x-y)。

提问:   请同学们对照表6-4,写出求小于59.45的最大整数的函数

板书:   4

 
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