充实主题活动|充实主页
【jiaoan.jxxyjl.com--高中信息技术教案】
课题
(教学内容)
第16课 充实主页
总 课时
第 课时教学目标知识目标:了解什么是网站的版权。技能目标:复习通过论坛发表自己的意见;掌握在网页中运用表格进行排版;熟练运用“frontpage”的”的“插入”菜单。情感目标:力求网站的首页内容丰富,图片色彩搭配和谐基础上,培养学生循序渐进的处事风格;通过合作学习培养学生学习中的互助精神。
重
点1.熟练运用“frontpage”打开并编辑主页。2.熟练运用“插入”菜单,插入水平线,标题横幅,加入作者版权说明等。难点1.理解并熟练运用网页编辑中编辑菜单的撤销功能。2.指导学生探索“插入”菜单中的多种选项,做到“插入”菜单的灵活运用。教法教具1、建立小组共享文件夹2、讲述合作学习方法和合作过程要注意的事项,包括在学业目标和交际技能目标。3、根据学生情况进行异质分组。板书设计
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
备注
情景导入,发现问题
1.演示一个 “跨海大桥过我家”的主题作品的主页。
2. 明确学习目标,说明作品的评价标准。
3.布置小组合作任务
观赏、分析别人的作品,小组内进行交流讨论作品的制作特点,并和自己上节课中学习的内容进行对比,发现自己没有掌握网页制作技巧。(插入图片,插入滚动字幕,网站的版权注释)
通过情景引入,激发学生的学习兴趣和热情,让学生树立学习的信心。
小组协作活动
1、组织学生小组内合作。
2、课堂巡视,控制好课堂气氛。
3、引导和帮助学生如何进行协作讨论。
1、利用老师给的素材或小组事先准备的素材进行加工。
2、小组内既分工又相互讨论研究出现的问题,并商量解决的办法。
1、让学生亲身经历处理信息,学会交流,相互协作解决问题的过程。
2、师生互动。生生互动贯穿整个教学过程。
小组自评
发现学生的闪光点。
完成作品后,根据评价标准进行自评。
学会自我认识和自我评价。
作品展示
组间他评
教师评价
1、对各个作品进行点评,指出各自的优缺点
2、用发展的眼光去看待学生,给学生一定的空间,允许学生一定的自由度。
1、展示小组作品,对小组分工、作品加工等情况做介绍。
2、小组间进行交流,通过论坛对作品进行公平、公正的他评。
1、通过作品展示,提高学生交流信息、表达信息的能力。
2、通过论坛评价巩固利用bbs发表自己见解的方法。
学生自主探索
1、布置任务:美好充实自己的主页。
2、课堂巡视,帮助有困难的学生。
1、通过今天学习的技能美好自己的主页。
2、小组和组员互动。
通过自主探索内化知识结构,转换成自己的技能。师生互动,生生互动贯穿,注意控制好课堂纪律。
教学小结
本课主要探索了frontpage中“插入”菜单的活用(插入图片,插入滚动字幕,网站的版权注释)多肯定、褒扬外也要中肯的评价。
1、自查知识点方面的优缺点。
2、自查在小组合作中的心得体会。
1、知识小结,做到知识系统化。
2、对于部分困难学生要坚持鼓励为主的策略。教学反思:
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongxinxijishujiaoan/31750.html
-
[高一信息技术必修一试题]信息技术必修试题详细阅读
一、单选题(每小题3分,共30)1、 从信息不能独立存在的角度考虑来说明信息特征的是( )。a 时效性 b 共享性 c 价值性 d 载体的依附性2、 下列属于应用软件的是( )。a dos b windows c access...
- 详细阅读
-
新兴信息技术构建的师生教学系统包括|信息技术教学成为师生生命的体验详细阅读
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。信息素养具体表现为三个层面:知识与技能、过程与方法、情感与价值观,三个层面的目标相互渗透、有机联系,共同构成高中信息技术课程的培养目标。网络教学单元是省编高一《信息技术》第四章因特网应用的教学内容,是高一信息技术教学的重点,也是教学难点,是培养学生信...
-
linux操作系统基础试题_操作系统基础练习试题详细阅读
一、判断题1 计算机中的资源不仅就是cpu,存储器,i o设备等硬件资源2 没有安装操作系统的计算机与安装有操作系统的计算机一样方便,有效(错)3 操作系统是用户与计算机系统之间的接口,因此它是一种硬件(错)4 操作系统是计算机中最重要的软件5 windows不是唯一的操作系统6 windows就是...
-
1.2日新月异的信息技术教案_1.2日新月异的信息技术详细阅读
1 2 日新月异的信息技术一、 教学目标分析:“信息与信息技术”是教育科学出版社出版的《信息技术基础》模块第一章内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通...
-
【信息技术培训心得5篇】信息技术学习指导详细阅读
(一)教学要求1.能列举信息技术的应用实例。2.了解信息技术的历史和发展趋势。(二)教学设计建议本节安排一个课时,教材上安排了“信息技术及其应用”、“信息技术的发展历程”和“信息技术展望”三部分内容。“信息技术的发展...
-
由崎司|诱其思,导其程,究其能,乐其中详细阅读
——新教学模式在新课程中的初探 浙江瑞安安阳实验中学 朱曼 [内容摘要]本文探讨了现行课堂教学面临的疑惑,大胆地提出了新型教学模式——诱加导,促究,得乐的教学模式。将这种教学模式应用于信息技术课堂,结合具体教学案例,目的是求证这种新型教学模式的可操作性,让“活”、“新”、“试”、“敢”、...
-
利用数据库管理大量信息教案_利用数据库管理大量信息详细阅读
【第七章 第三节 】教案【学生分析】高一年级的学生已经具备了一定的计算机使用经验,但主要是常用工具软件以及网络应用方面的,对于数据库的使用还不太了解。因此在教学中要降低起点,注重启蒙以及兴趣的培养。【教材分析】沿着技术发展趋势,信息技术必然涉及信息资源管理。数据库及其管理应用系统是信息资源管理的一种...
-
如何将计算机接入因特网教案_《如何将计算机接入因特网》(说课)——设置IP地址和子网掩码详细阅读
《如何将计算机接入因特网》说课稿——设置ip地址和子网掩码儋州市那大中学 黄学鸿【教材分析】 如何将计算机接入因特网是教育科学出版社出版的普通高中实验教材《网络技术应用》第二章第三节的内容,本节内容主要包括“因特网服务组织”、“设置ip地址和子网掩码”、“设置网关和代理服务器”、“设置dns服务器...
-
【网络基础及其应用单元测试】网络基础及应用练习试题详细阅读
1 关于计算机通信,下列说法中正确的是________。a 计算机网络通信协议就是在计算机进行通信时双方规定使用英文还是使用中文b 电话是一种通信介质c 网卡是一种通信介质d 计算机之间可以进行无线通信2 在internet上使用的基本通信协议是________。a ipx spxb n...