§6.2.1 存款储蓄 利国利民

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§6.2.1  存款储蓄  利国利民
【教学目标 】
识记：公民存款储蓄的含义，种类及采取的原则
理解：储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用
【教学重点】公民个人储蓄存款的重大作用
【教学难点 】公民个人储蓄存款的重大作用
 
【温故知新】
商业银行的三大业务是什么？银行吸收存款的主要来源是什么？
 
 
【自主探究】
1．储蓄的含义：
储蓄
广义储蓄
存款储蓄
购买债券
商业保险
手持现金
狭义储蓄
存什么钱
合法拥有的（合法的）
为什么存
暂时不用
存到何处
信用机构（银行或信用合作社）
有何益处
还本付息（有偿性）
思考：试比较储蓄存款与保存现金的优劣。
（1）公民储蓄的三点重大意义，保存现金都不具备。（2）储蓄存款可获得利息，保存现金无任何收入。（3）储蓄保险，现金容易丢失，不易保存。
 
2．存款储蓄的种类：
类   型
存期
凭证
支取方式
利息率
优点（特点）
活期储蓄
不定
存折
随时
较低
灵活，可以最大限度吸收社会闲散资金
定期储蓄
固定
定期存单
到期或提前
较高
积累性强，适合群众节约余款和积少成多的大宗用款需要
思考：（1）国家在什么情况下开展保值储蓄？保值储蓄具有什么样的特点？
 
                                                                          
（2）为什么要开展保值储蓄业务？
 
                                                                          
（3）实行保值储蓄时，储户的收益是怎样计算的？
 
                                                                          
（4）物价变动对银行实行保值储蓄会产生什么样的影响？
 
                                                                          
3．邮政储蓄：
（1）邮政储蓄的业务：以个人为服务对象，主要受理以个人名义的定期、活期存款，不受理支票，也不能办理发放贷款业务。
                                                                          
（2）邮政储蓄存款支配权：属于中国人民银行。邮政储蓄部门不得经营国债和国家政策性金融债券。
                                                                          
（3）邮政储蓄的优点：既可以为广大群众存款、取款提供方便，又可以更广泛地吸收社会闲散资金。
                                                                          
 
4．我国对公民存款储蓄的原则：
存款自愿，取款自由、存款有息、为储户保密的原则。
                                                                          
 
辨析：存款实名制与我国的存款储蓄的原则是相悖的。
 
                                                                          
5．公民个人存款储蓄的重大作用：
（1）为国家积累资金，支援现代化建设。
                                                                          
（2）调节市场货币流通。
                                                                          
（3）有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。
                                                                          
【探究收获】
 
                                                                          
 
                                                                          
【课堂练兵】
一．单项选择题：
2004年前9个月，我国居民储蓄存款累计增加6948亿元，在新增储蓄存款中定期储蓄存款占56%，比上年来的26.3%提高了29.7个百分点。根据相关知识完成1－3题。
1．居民储蓄行为的直接目的是（  B   ）
A．为了更好的消费       B．为了获得利息
C．支援现代化建设       D．为国家筹集资金。
2．定期储蓄的特点是（  B   ）
①存期长    ②灵活方便     ③比较固定        ④积累性强
A．①②③        B．①③④      C．②③④       D．①②④
3．定期储蓄存款增幅迅速的主要原因在于（  C   ）
A．我国人民生活水平已步入小康。        B．我国公民都已形成科学合理消费习惯。
C．我国城乡居民实际收入水平不断增加。 D．国家财政收入大幅度增加。
4．国务院发布《个人存款账户实名制》，决定从2000年4月1日起在全国施行。这一制度施行的最主要目的是（   A  ）
A．维护存款人的合法权益       B．抑制存款，刺激消费
C．培养勤俭节约的社会风尚     D．铲除黑色收入
5．邮政储蓄同银行储蓄相比，它可以（   A   ）
A．利用自身优势和特点，为储户存款提供更多方便 
B．吸收比银行更多的存款储蓄
C．在邮政部门大量开展存款储蓄等金融业务 
D．办理储蓄、受理支票业务
二．不定项选择题：
6．对于公民的储蓄存款，下列观点或做法正确的有（   ABD   ）
A．公民的储蓄存款是银行资金的重要来源，在国家经济建设中有极其重要作用
B．公民储蓄存款可以有活期储蓄，定期储蓄
C．公民的存款储蓄只能在银行或信用社办理
D．我国对公民的存款储蓄采取鼓励和保护的政策。
7．公民的个人储蓄，作为一种投资行为的作用是（  ABD  ）
A．为国家积累资金，支援现代化建设 
B．调节市场货币流通
C．国家组织财政收入的基本形式
D．有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式
8．储蓄利率与物价之间的关系(   BD   )
A．储蓄利率提高，贷款利率也会提高，从而提高企业生产成本，造成物价上涨
B．储蓄利率提高会吸引公民储蓄，回笼消费品市场上一部分多余现金，使之退出流通，从而缓解消费品市场的供求矛盾，平抑消费品市场物价
C．储蓄存款利率下调，相应也会使贷款利息下调，从而降低企业生产成本
D．储蓄存款利率下调，相应地会减少储蓄存款总额，增加市场流通货币总量，在商品总量一定情况下会引起物价上涨。
9．存款储蓄与保存现金相比有以下优点(  ABCD )
A．储蓄可以获得利息收入，而保存现金没有任何收入
B．储蓄可以调节市场货币，保存现金则不行
C．储蓄较保险，现金容易丢失，不宜保存
D．储蓄可把零散资金集中起来，投入社会主义现代化建设，有利于国家，保存现金则不行
三．辨析题：
10．储蓄增加是居民有钱和经济繁荣的表现，因此储蓄越多越好。
参考答案：（1）一般说储蓄增加是件好事，说明居民手中有钱，生活富裕，这是经济发展繁荣的表现，也是社会稳定的基础。但是也不能一概而论，要做具体分析。
（2）当出现经济增长过热、通货膨胀时，储蓄的增长会抑制通货膨胀、抑制经济过热过快增长，此时储蓄的增长是件好事。
（3）当出现经济增长过慢，通货紧缩时，储蓄的增长就会抑制经济的增长。老百姓用于储蓄的钱多了，用于投资和消费的钱相应就会减少，不利于拉动经济增长。在此情况下储蓄就不一定是好事。
（4）储蓄增长既有好处，也有负面效应。在我国经济目前物价持续走低、市场有效需求不足的情况下，国家必须采取措施加以引导，使居民分流一部分储蓄，增加消费，扩大个人投资，形成投资和消费对经济增长的双拉动。
 
 
【教后反思】
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            

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