细胞的能量通货atp说课|5.2细胞的能量“通货”——ATP
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第2节 细胞的能量“通货”——atp
一、知识结构二、教学目标 1、简述atp的化学组成和特点。 2、写出atp的分子简式。 3、解释atp在能量代谢中的作用。三、教学重点、难点及解决方法1、教学重点及解决方法[教学重点] ⑴atp化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。⑵atp与adp的相互转化。[解决方法]⑴将atp分子的化学成分以及结构图片展示给学生,认知atp的特点、作用。⑵利用比喻来讲解atp与adp的相互转化。 2、教学难点及解决方法[教学难点] atp与adp的相互转化。[解决方法] 利用形象的比喻来讲解atp与adp的相互转化。四、课时安排 1课时五、教学方法 讲解法六、教具准备 课件或图片七、学生活动 ⑴指导学生阅读教材,找出需了解的知识点。⑵通过具体实例,让学生懂得atp是细胞的能量“通货”,atp与adp的相互转化,atp的生理功能等。八、教学程序 引言:我们把一匙葡萄糖点燃,能观察到什么现象?细胞内的各种化学反应均需要温和的条件,那么细胞中的能量以什么形成释放出来?又是如何被利用的呢? [问题探讨]讨论:1、萤火虫发光的生物学意义是什么?2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗?3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗?(一)atp分子中具有高能磷酸键 教师将atp分子的化学成分以及结构图片展示给学生。 1、atp是什么英文名称的缩写? 2、atp结构式是什么? 3、a代表什么含义?p代表什么含义?~代表什么? 4、atp分子中大量的能量储存在何处? 5、atp的生理功能是什么? 6、为什么说atp是细胞内的一种高能磷酸化合物?(二)atp与adp可以相互转化 教师结合教材p88—89相关内容讲解。 atpadp+pi+能量 1、atp分子中远离a的那个高能磷酸键很容易释放能量,转化成adp。 2、在有关酶的催化作用下,adp可以接受能量,同时与一个游离的pi结合,重新形成一个atp。 3、对细胞的正常生活来说,atp与adp的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。 4、atp的再生途径。 5、此反应中物质可逆,酶、场所、能量不可逆。 6、利用比喻来讲解,atp与adp的相互转化。(三)atp的利用 1、细胞内的化学反应有些是吸能反应,有些是放能反应。吸能反应一般与atp水解的反应相联系,由atp水解供能;放能反应一般与atp的合成相联系,释放的能量储存在atp中。 2、形象地把atp比喻成细胞内流通的能量“通货”。 3、atp的用途如肌肉收缩、神经传导及生物电,合成代谢、吸收、分泌等。[思考与讨论]教材p90 (四)总结12
(五)作业布置 教材p90练习(六)板书设计一、atp分子中具有高能磷酸键 1、atp的分子结构简式 2、a、t、p、—、~的含义 3、atp的生理功能二、atp与adp可以相互转化 2、atp与adp相互转化的原因 3、atp的再生途径三、atp的利用 1、主动运输 2、生物发电、发光 3、肌肉收缩 4、合成物质 5、神经活动
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