[2020全国语文高考一卷]2020语文一轮复习学案:形近音似字
【jiaoan.jxxyjl.com--高三语文教案】
【题组一】(纠错•创编)
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
a. 玉簟(diàn) 愆期 (yǎn) 阡陌(xiān) 霰雪(xiàn)
b. 栖隐(qī) 睇眄 (ɡài) 羁旅(jī) 渔樵(jiāo)
c. 国殇(shāng) 剽掠(piāo) 悲恸(tòng) 平仄(zé)
d.桎梏(gù) 佝偻(lóu) 垣墙(yúan) 绾结 (wǎn)
【答案】d。
【解析】a项中“愆(qiān)” b项中“眄(miǎn)” c项中“仄(zè)”
2、下列读音全对的一项是
a.媲(bì)美 字帖(tiě) 昏愦(kuì)无能 毁家纾(shū)难
b.奇葩(pà) 缜(zhēn)密 倜傥(tǎng)不群 颐(yí)指气使
c.贻(yí)误 缙(jìn)绅 为(wèi)渊驱鱼 纨绔(kù)子弟
d.靓(liàng)女 勒(lēi)紧 博闻强识(shì) 一无长(cháng)物
【答案】c
【解析】 a媲(pì)美、字帖(tiè),b奇葩(pā)、缜(zhěn)密,d博闻强识(zhì)。
3、下列各组加点的字,读音全都正确的一项是 ( )
a.熟稔 rěn 阻击 jū 说服 shuì 弄巧成拙 zhuō
b.落泊 bó 绯闻 fēi 碑帖tiè 名符其实 fú
c.脖颈 gěng 铜臭 xiù 偌大 nuò 煊赫一时 xuān
d.杀戮 lù 蕴藉 jiè 癖好 pǐ 伛偻提携 lóu
【答案】b
【解析】a阻击 zǔ, 说服 shuō/ c偌大 ruò, d伛偻 lǚ
4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( )
a.自刭 陷阱 脖颈 杀一儆百 美好憧憬
b.梦魇 俨然 衍变 奄奄一息 偃旗息鼓
c.缔造 孝悌 谛听 瓜熟蒂落 递交申请
d.椒兰 跌跤 暗礁 一代天骄 骁勇善战
【答案】b
【解析】其它选项中,“脖颈”“孝悌”“骁勇善战”的读音与其它各项不同。
5、下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是1234
a.箴言 诤友 挣脱 爱憎分明
b.嫌弃 赚钱 缣帛 以丰补歉
c. 犯怵 抽搐 矗立 相形见绌
d.婚姻 谙熟 阴鸷 绿草如茵
【答案】b
【解析】a项“箴”读为zhēn,“诤、挣”读为zhèng,“憎”读为zēng, b项“嫌”读为xián,“赚”读为zhuàn,“缣”读为jiān,“歉”读为qiàn。c项全都读为chù。d项“姻、阴、茵”读为yīn,“谙”读为ān
【题组二】(名模•改编)
1、下列词语中加点的读音,完全相同或正确的一组是( )
a.(XX•温州十校联合体)畜牧 勖勉 酗酒 体恤下情
b.(XX•温州十校联合体)殚力 忌惮 邯郸 箪食壶浆
c.(XX•郑州三模)豢养(juàn) 泥淖(nào)孝悌(tì) 自怨自艾(yì)
d.(XX•郑州三模)庖丁(páo)横亘(gèn) 悚然(sŏng)扛鼎之作(káng)
【答案】a
【解析】a都读xù;b“惮”读dàn,其他读dān;c.豢huàn;d.扛gāng。
2、下列词语中加点的字,每一对的读音都不相同的一组是()
a.(XX•天津河西一模)锃亮/憎恶 肄业/防疫 吹毛求疵/睚眦必报
b.(XX•云南二检)蜷伏/卷曲 怅惘/为虎作伥 抨击/怦然
c.(XX•天津河西一模)恸哭/恫吓 偌大/诺言 焚膏继晷/咎由自取
d.(XX•太原质检)粳米/茎叶 信笺/草菅人命 削平叛乱/削价处理
【答案】c
【解析】a项:quán/juǎn;jìn/jīn;chàng/chāng;pēng。b项:xiǎng/shǎng;jiān/qián;lù。c项:tòng/dòng;ruò/nuò;guǐ/jiù。d项:jìn/jìng;tián;hé/gāi
3、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
a.(XX•武汉调研)花蕾/擂鼓 糊信封/芝麻糊 蓄养妻子/六畜兴旺
b.(XX•武昌调研)蝙幅/褊狭 闷葫芦/闷罐车 殚精竭虑/箪食壶浆
c.(XX•广州越秀三模)纨绔/跨越 市侩/污秽 粳米/菁华
d.(XX•广州湛江三模)痉挛/靓妆 噱头/戏谑 档案/当铺
【答案】a
【解析】a项lěi/léi,hú/hù,xù/chù;b项biān/biǎn,mèn,dān;c.kù/kuà
kuài/huì qiǎng/jiàng jīng d .jìng xué/xuè tuò/tà dàng
4、下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( )
a.(XX•正定考前模拟)跻(jī)身 敷(fū)衍 媲(pì)美 饿殍(piǎo)遍野1234
b.(XX•邯郸三模)娉(pīng)婷 寒碜(chen) 谙(ān)熟 提纲挈(xié)领
c.(XX•广州大学附中三模)愤懑(mèn) 戏谑(xuè) 粗犷(kuàng) 令人赧颜(năn)
d.(XX•广州大学附中三模)豢养(juàn) 泥淖(nào) 孝悌(tì) 自怨自艾(yì)
【答案】 a
【解析】b .“挈”应读qièc.豢huàn;d.扛ɡānɡ
【题组三】(高考•组编)
1、(10四川卷+09四川卷)下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )
a.皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首
b.挟持/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤
c.侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐
d.瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领
【答案】d
【解析】a项qióng/qún;b项liǔ/niǔ;c项“吉”“捷”分别读作jí和jié,
2、(09广东卷+09浙江卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
a.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽
b.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门
c.联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约
d.徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍
【答案】a
【解析】 b项sù/sù chōng/tóng shà/xiàc项mèi/jué,chì/chì,chuò/chuò;d项huái/huái,xuè/xiè,qiè/qiè。
3、(10江西卷+10天津卷)下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是
a.奇葩(pā) 哈达(hǎ) 砧板(zhān) 不胫(jìng)而走
b.坎坷(kě) 勖(xù)勉 棘手(jí) 拾(shè)级而上
c.游说(shuì) 愤懑(mèn) 逶迤(yí) 不见经传(chuán)
d.泅(qiú)渡 坍圮(pǐ) 恐吓(xià) 否(pǐ)极泰来
【答案】b
【解析】a、砧zhen(阴平)c传zhuàn。d吓hè,用于复合词或叹词。
4、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
a.金钗(chāi) 三缄其口(jiān) 颔联(hàn) 纨绔子弟(kù)
b. 刹那(chà) 切磋(qiè) 正当防卫(dànɡ) 姗姗来迟(shān)
c.俟机(sì) 沆瀣一气(hànɡ) 奶酪(luò) 不容置喙(huì)1234
d.奇葩(pā) 不谙水性(ān) 城垣(huán) 风流倜傥(tǎnɡ)
【答案】a。
【解析】 b项项中“切磋”中的“切”应读qiē。c项luò应为lào;d项huán应为yuán。
-
【孟子见梁襄王出语人曰望之不似人君】孟子见梁襄王详细阅读
《》教案示例 教学目的: 1 解读常见文言词语的用法。 2 进一步体会孟子的“仁政”思想。 3 理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教学课时:1课时。 教学方法:自读学习法。 教学过程: 一、导入 新课: 由当今国际社会之动荡,谈及解决办法,再延伸至孟子的“仁政”思想,进入课题。 二、听朗读录音...
-
谈中国诗|谈中国诗详细阅读
教材分析:教学重点:1 从段落构成的分析入手,了解作者构思的巧妙之处。 2 引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧。 教学难点:1 分析文章以综合为纲,以比较为网的行文布局的特点。 2 品析文章中比喻的妙用。学情分析:学生学过篇诗歌,但只是对词句的分析和对情感的理解,并...
-
阿q正传读后感|阿Q正传详细阅读
教案示例1 教学过程一、整体感知 1设想:在课外预习的基础上,安排1课时进行书面概括练习,要求学生用三五百字概述全文的主要内容。 2步骤:①布置学生预习,要求通读全文,标记精彩语句,思考“旁批”提出的问题。 ②课堂上安排30分钟由学生用三五百字概述全文的主要内容,提示学生不要写成“故...
-
阿q正传读后感|阿Q正传详细阅读
教学目的 一、透过艺术形象领会思想内容,学习鲁迅清醒的识别能力和热切的爱国情怀。 二、分析阿Q人物形象,学习人物描写的方法: 1 通过心理描写展示人物性格; 2 通过对比刻画人物性格; 3 让人物用自己的言行、神态显示性格。 三、理解本文讽刺手法的运用。 四、学习本文用词准确、生动的特点。教学设想...
-
变形记_变形记详细阅读
教案示例 教学目标 1 了解西方现代主义文学的相关知识; 2 了解卡夫卡; 3 了解小说的情节及人物; 4 鉴赏小说荒诞的情节、真实的细节和心理描写的艺术效果。 教学过程 一、简介卡夫卡及现代主义文学。 帮助学生了解西方现代主义文学产生和发展的社会条件,为阅读作品扫清障碍。 二、阅读小说,了解人物...
-
语言与文学包括什么_《语言与文学》教案设计详细阅读
一、教学目的: 1、理解语言一面是稳定的,另一面又在演变的道理。 2、提高学生阅读文言文的能力,并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点,注意语体风格,纠正书面用语中“半文不白”的现象。 3、学习本文在说明中运用不同的方法和通俗简练的语言。 二、教学重点、难点: 1、重点: 本文举例说...
-
雷雨|雷雨详细阅读
[教学目的] 1、初步了解戏剧人物的鉴赏方法; 2、通过揣摩戏剧人物语言来探测人物内心世界。 [教学重点] 在周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突中,通过周朴园的语言品读,把握周朴园的性格、心理。 [课型课时] 品读—鉴赏课。一课时。 [教学步骤 ] 一、导入 新课提示...
-
[向中国人脱帽致敬教案]向中国人脱帽致敬详细阅读
钟丽思 教学目标 :1、 整体把握课文的主要内容,把握记叙文四大要素。2、 把握文章主旨。3、 欣赏文中主人公“我”精彩的回答。教学重点、难点:1、 梳理各个回合回答的关系及层层推进的方法。2、 分析归纳“我”的精神品质,体会“我”答辩的机巧睿智。3、 把握大胡子教授的形象。教学过...
-
语言与文学包括什么|《语言与文学》教案设计详细阅读
刘晓春 -------------------------------------------------------------------------------- 【教学目的】 1 理解语言与文学的重要关系,热爱祖国的语言文字。 2 理解词汇、语音、语法与文学的几...
-
【2019高考语文全国一卷答案及解析】2019届高考语文第一轮总复习教案详细阅读
归纳评价文章内容与作者观点态度归纳文章内容与作者观点态度,主要考查考生的分析综合能力,难度较大;而对其进行“评价”则又进了一个层级,显示出高考对阅读能力的更高要求。●难点磁场[试题](★★★★)阅读下面的文字,完成1~4题。绝版的周庄王剑冰你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色...