高考语文传统文化识记手册|高考语文专题复习识记现代汉语普通话常用字的字音
【jiaoan.jxxyjl.com--高三语文教案】
第一节 识记现代汉语普通话常用字的字音【知识梳理】
(一)这一题型考查的是容易读错的字。主要有以下几个方面:
1、形近误读。
汉语有的字字形相似,一旦对其字形识记不扎实,就会出现误读。如“赝品”的“赝”(yàn)误读为“yīng”,“床笫”的“笫”(zǐ)误读为“dì”等。
2、音近误读。
有些字的读音相近,只是声调不同,在日常交际中稍有疏忽,就会出现误读。如“参与”的“与”误读为“yǔ”,“绮丽”的“绮”误读为“qí”等。
3、多音字误读。
汉语中有许多多音字,它们的读音随着具体的语境而变化,一有疏忽,就会出现误读。如“自怨自艾”的“艾”(yì)误读为“ài”,“厦门”的“厦”(xià)误读为“shà”等。
4、习惯误读。
有些汉字在语言交际中有一些误读习惯,如“包庇”的“庇”(bì)误读为“pì”,“畸形”的“畸”(jī)误读为“qí”等。
5、不规范的简化字误读。
例如“停”的不规范简化字为“仃”,因而把“伶仃”的“仃”(dīnɡ)误读为“tīnɡ”等。
(二)平时学习中的误区:
1、因受构字部件(这个部件独立来看是一个字)的影响而弄错。如:“桎梏”的“梏”,容易读成“告”字的音;“酗酒”的“酗”容易读成“凶”字的音;“感喟”的“喟”容易读成“胃”;“风驰电掣”的“掣”容易读成“制”;“踝骨”的“踝”容易读成“果”;“濒临”的“濒”容易读成“频”等。
2、因忽视该字是多音多义字而读错。多音多义字有音随义转的规律,有些学生不注意据义定音,因而往往弄错了读音。如“拓片”中的“拓”应读“tà”,不读“tuò”;“押解”中的“解”应读“jiè”,不读“jiě”;“稽首”中的“稽”应读“qǐ”不读“jī”;“一沓纸”中的“沓”应读“dá”,不读“tà”等。
3、因声母或韵母混淆而导致读错字,这一点,方言区的考生表现得最明显。如“奢侈”的“奢”声母是“sh”翘舌音,但有的学生认为是“s”;“问难”的“难”声母是“n”,有的学生认为是“l”;“含情脉脉”的“脉”,韵母应是“o”而不是“ai”等等。
(三)考试中的误区:
1、凭习惯,想当然,不假思索,轻率地按习惯误读来判断。例如一看“标识(zhì)”,心想:这不是认识(shí)的“识”吗?题中注“zhì”,错了。那该题的解答就真的错了。
2、望形猜音,见边(偏旁)读边。汉字的形声字,其读音常常与偏旁有关,但并没有一定规律,需要一个个地识记。如“风光旖旎”的“旖”注“qí”就错了!
3、弃易抓难,本末倒置。常用字、次常用字以外的难字、生僻字,不在考查范围,如果考题中出现难字,往往是用来作“陪衬”的,考生不要把主要精力放在难字上。如被难字难住,就考砸了。
(四)备考策略:
要“正确识记现代汉语普通话的字音”,关键在于重视积累和讲究方法。
1、积累多音多义字。
普通话的常用字中有三四百个多音多义字,造成多音多义的原因大体有以下几种:
一是词性不同而异读。例如“相”,作名词语素时读“xiànɡ”如“相貌”,作动词语素时读“xiānɡ”如“相看”,作副词时也读“xiānɡ”,如“互相”。再如“难”,作形容词语素时读“nán”如“困难”,作名词语素时读“nàn”如“灾难”。
二是由于词义不同而异读。如“看”,“看见”读“kàn”,“看守”读“kān”;“差”,“差距”读为“chā”,“差劲”读“chà”,“差使”读“chāi”;“恶”,“恶心”读“ě”,“恶意”读“è”,“可恶”读“wù”。1234567891011
三是文白不同而异读。如“薄”,组成书面语汇读“bó”,口语中读“báo”。
多音多义字是高考的热点,我们一定要注意多积累,把平常遇见的多音多义字分类记下来,也可常翻阅字典,把常见的多音多义字摘录出来,一有时间就拿出来看。
2、积累容易读错的字。
汉字中有不少形体相近的字,很容易读错,如懦(nuò)、嚅(rú),羸(léi)、赢(yíng),肓(huāng)、盲(máng)。一些形声字由于偏旁已不能准确反映该字的读音,如果还按声旁读,就造成了误读,如“獭”错读为“lài”,“莠”错读为“xiù”,“绽”错读为“dìng”。一些同学常常根据同一声旁的某一字的读音类推其他字的读音,如“拙”读“zhuō”,“咄”、“绌”也都读成了“zhuō”。汉字不是表音文字,字形与读音联系不是那么紧密,因此我们只有常查字典,日积月累,分类整理,才能将字音读准。
3、要重视课本中的词语。
近年来,课本词语或与之相关的词语在试题中的占有量有增大的趋势。要正确识记教材课文和注释中的词语,特别要注意其中容易读错音的字,并以此展开,扩大复习的涵盖面。除此之外,还要注意成语中的某些通假现象的文字的读音及古今异义字的读音是否还要求变读。
(五)答题技巧:
1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全相同”,只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类,就果断排除或选择。
2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音,一般可将字视为正确的注音处理(此为取巧,不可视为规则)。
3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心,千万不可想当然,被习惯蒙蔽,要有根据。
4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时,可多组词,唤醒记忆或增大甄别依据。
【能力训练一】
1、下列词语中加点的字的读音,全部正确的一组是( )
a.札记(zhá) 星宿(xiù) 蛊惑人心(gǔ) 苦心孤诣(yì)
b.摘要(zhāi) 剖析(pāo) 清沁肺腑(qìn) 含英咀华(jǔ)
c.洗涮(shuàn) 亵渎(xiè) 颠沛流离(pèi) 应运而生(yīng)
d.惩创(chuàng) 手拎(līng) 概不赊账(shē) 恬不知耻(tián)
2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
a.谛听(dì) 横祸(hénɡ) 丢三落四(là)
b.沮丧(jǔ) 窥视(kuī) 宁缺毋滥(nìnɡ)
c.褒贬(bǎo) 透辟(pì) 卓尔不群(zhuó)
d.当真(dànɡ) 牵掣(chè) 屡见不鲜(xiǎn)1234567891011
3、以下四项中加点字读音完全正确的一项是( )
a.哂笑(shěn) 靓妆(liàng) 袅袅(niǎo) 殒灭(yǔn)
b.皈附(guī) 濡染(rú) 甲胄(zhòu) 扁虱(shī)
c.万籁(lài) 诡谲(jué) 渐染(jiàn) 冥顽(míng)
d.数落(luo) 趑趄(cí) 慵懒(yōng) 缱绻(quǎn)
4、下列词语中加点的字,读音有错误的一组是( )
a.炽情(chì) 霎时(chà) 纤维(xiān) 锃光瓦亮(zèng)
b.黜免(chù) 隽永(juàn) 肄业(yì) 如丧考妣(bǐ)
c.浸渍(zì) 哺育(bǔ) 对峙(zhì) 泉水淙淙(cóng)
d.歼灭(jiān) 摒除(bìng) 不啻(chì) 谑而不虐(xuè)
5、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
a.铿锵(kēng) 休憩(qì) 惬(xiá)意 纵横捭(bǎi)阖
b.辍学(chuò) 恪守(gè) 洞穴(xué) 未雨绸缪(móu)
c.隽永(juàn) 畸形(jī) 抓阄(jiū) 栉风沐雨(zhì)
d.塑造(sù) 折本(zhé) 解剖(pōu) 饕餮(tiè)
6、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
a.溽暑(rù) 倔强(jiàng) 戏谑(xuè) 买椟还珠(dǔ)
b.炽热(chì) 札记(zhā) 谄媚(chǎn) 噤若寒蝉(jīn)
c.执拗(niù) 商榷(què) 债券(quàn) 绿林好汉(lù)
d.毗邻(bǐ) 蹊跷(qī) 干瘪(biě) 瑕瑜互见(xiá)
7、下列各组词语中加点字的读音正确的一组是( )
a. 炮烙(páo) 濒临(bīn) 矫捷(jiǎo) 恪守不渝(gè)
b. 攻讦(jié) 沮丧(jǔ) 趔趄(liè) 间不容发(jiàn)1234567891011
c. 旖旎(qí) 剽悍(piāo) 蹊跷(qī) 莘莘学子(shēn)
d. 狙击(jū) 罪愆(qiān) 拓片(tà) 稗官野史(bài)
8、下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )
a.角jué 角斗 角色 群雄角逐 宫商角徵羽
b.量liàng 量具 胆量 量入为出 量体裁衣
c.着zhuó 着笔 着眼 当心着凉 着装完毕
d.劲jìng 用劲 劲敌 鼓足干劲 疾风劲草
9、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )
a.帖tiē 妥帖 请帖 字帖 服帖
b.畜xù 畜产 畜牧 畜养 牲畜
c.创chuàng 草创 创伤 首创 创造
d.乘chéng 乘便 乘客 乘兴 乘势
10、下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是( )
a. 和亲 和畅 和衷共济 曲高和寡
b. 哄闹 诱哄 哄堂大笑 一哄而散
c. 阿附 阿胶 阿其所好 阿谀奉承
d. 提防 提携 提纲挈领 提心吊胆
11、下列词语中加点的字,读音相同的一项是( )
a.骁勇 甚嚣尘上 枭雄 气凌霄汉
b.摹本 摩肩接踵 模样 顶礼膜拜
c.似的 舐犊情深 祭祀 噬脐莫及
d.趔趄 雕兰玉砌 挈带 锲而不舍
12、下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )1234567891011
a.喇叭 辣手 竦立 毛骨悚然 不速之客
b.禅宗 邯郸 不惮 殚精竭虑 箪食壶浆
c.茧绸 浑浊 蛰伏 风烛残年 风雪不蚀
d.憧憬 瞳孔 潼关 招摇撞骗 灯影幢幢
13、下面词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )
a.疏浚 逡巡 唆使 崇山峻岭 怙恶不悛
b.侠士 脸颊 海峡 狭路相逢 汗流浃背
c.供给 烘托 哄骗 山洪暴发 垂拱而治
d.浪涛 狼藉 酝酿 书声琅琅 豁然开朗
14、下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是( )
a.践踏 信笺 把盏言欢 临行饯别
b.锋镝 贬谪 嫡传弟子 滴水不漏
c.弹劾 遗骸 骇人听闻 言简意赅
d.稍息 口哨 刀剑出鞘 不屑一顾
15、下列词语中加点字的读音,全都相同的一项是( )
a.伦常 纶巾 沦陷 囫囵 抡材
b.荟萃 杂烩 描绘 市侩 刽子手
c.闭塞 阻塞 塞责 堵塞 要塞
d.勉强 强迫 强求 强辩 强词夺理
【能力训练二】
1、下列词语中加点的字,读音全对的一项是( )
a.委蛇(yí) 焦灼(zhuó) 悖谬(bèi) 矫揉造作(jiāo)
b.木讷(nè) 证券(quàn) 龟裂(jūn) 悄然无声(qiǎo)1234567891011
c.龋齿(qǔ) 皈依(ɡuī) 坍塌(dān) 顺蔓摸瓜(wàn)
d.狙击(zǔ) 游说(shuì) 惬意(qiè) 一曝十寒(pù)
2、下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是( )
a.叨扰(tāo) 挫折(cuò) 徇私(xùn) 数见不鲜(shuò)
b.嬗变(chàn) 诤友(zhèng) 偏裨(pí) 怙恶不悛(quān)
c.折耗(shé) 殷红(yān) 蓦然(mù) 危如累卵(lěi)
d.血泊(pō) 蹊跷(qī) 解送(jiè) 勾心斗角(jué)
3、下列加点字的读音全都正确的一项是( )
a.回溯(sù) 琐事(suǒ) 良莠不齐(xiù) 有的放矢(shǐ)
b.精髓(suǐ) 客栈(zhàn) 功亏一篑(kuì) 休戚相关(qī)
c.蕴藉(jiè) 熨帖(yùn) 越俎代庖(páo) 戛然而止(jiá)
d.卓越(zhuó) 机械(jiè) 原形毕露(lù) 焚膏继晷(guǐ)
4、下列词语中加点的字,读音没有错误的一组是( )
a.联袂(mèi) 泊位(pò) 恬不知耻(tián)
b.羞赧(nǎn) 果脯(pǔ) 咬文嚼字(jué)
c.湍急(tuān) 颤动(zhàn) 命运多舛(chuǎn)
d.澎湃(pài) 引擎(qíng) 一叶扁舟(piān)
5、下列加点字的读音全都正确的一组是( )
a. 埋怨(mán) 谄媚(chǎn) 屏气凝神(bǐng) 相形见绌(chù)
b. 殷红(yān) 偌大(nuò) 乳臭未干(xiù) 暴风骤雨(zhòu)
c. 熟稔(rěn) 膝盖(xī) 戛然而止(jiá) 自出机杼(shū)
d. 羞赧(nǎn) 拘泥(ní) 面面相觑(qù) 引吭高歌(háng)
6、下列词语中的读音,不完全正确的一组是( )
a. 埋怨(mái) 脑髓(suǐ) 骈体(pián) 敛声屏气(bǐng)1234567891011
b. 处方(chǔ) 切脉(qiè) 空白(kòng) 钟鼓馔玉(zhuàn)
c. 救济(jì) 福祉(zhǐ) 混沌(dùn) 风尘仆仆(pú)
d. 窥视(kuī) 肤浅(fū) 诤友(zhèng) 妍媸毕露(chī)
7、下列加点字的读音有误的一组是( )
a.创伤(chuāng) 给予(jǐ) 色厉内荏(rěn) 吹毛求疵(cī)
b.横亘(gèn) 标识(zhì) 殚精竭虑(dān) 悄然无声(qiǎo)
c.骁勇(xiāo) 泥淖(nào) 向隅而泣(yú) 怙恶不悛(hù)
d.粗犷(guǎng) 慰藉(jí) 舐犊情深(shì) 自怨自艾(yì)
8、下列各组词语中加点字读音与所给注音全都相同的一组是( )
a.散 sǎn 散漫 散落 散兵游勇 散装饼干
b.丧 sàng 丧失 丧钟 丧权辱国 丧魂落魄
c.落 luò 落户 落差 大大落落 落拓不羁
d.冠 guān 衣冠 树冠 冠冕堂皇 冠状动脉
9、下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是( )
a.劲jìng 劲敌 遒劲 疾风劲草 刚劲挺拔
b.泊bó 停泊 漂泊 淡泊名利 水泊梁山
c.应yīng 应届 应允 应声而落 应有尽有
d.鲜xiǎn 鲜见 鲜有 寡廉鲜耻 屡见不鲜
10、下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是( )
a.客人 恪守 贿赂 洛阳纸贵 束之高阁
b.剥削 紧俏 剑鞘 霄壤之别 硝烟弥漫
c.园圃 逮捕 逋逃 铺天盖地 相辅相成
d.靛蓝 安静 靓仔 绥靖政策 画龙点睛
11、下列各组词语加点字的读音全都相同的一组是( )1234567891011
a.露面 漏洞 痔瘘 镂骨铭心 陈规陋习
b.孺子 懦弱 蠕动 耳濡目染 含辛茹苦
c.提取 提防 缇骑 醍醐灌顶 金榜题名
d.星宿 宿营 宿舍 三天两宿 夙兴夜寐
12、下列每组词语中加点的字,读音各不相同的一组是( )
a.伶俜 聘请 娉婷 纵横驰骋
b.泥淖 悼念 飞棹 绰绰有余
c.蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿
d.渎职 赎罪 木椟 穷兵黩武
13、下列各组词语中加点字的读音,完全不相同的一组是( )
a.信笺 贱恙 饯行 浅尝辄止 以践前誓
b.嫌弃 赚钱 缣帛 谦谦君子 以丰补歉
c.苋菜 舰艇 端砚 昙花一现 图穷匕见
d.讣告 扑灭 朴实 前仆后继 赴汤蹈火
14、下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )
a.牛犊 渎职 文牍 买椟还珠 穷兵黩武
b.战栗 砧板 玷污 拈轻怕重 掂斤播两
c.创造 抢劫 悲怆 沧海桑田 满目疮痍
d.发霉 后悔 草莓 诲人不倦 风雨如晦
15、下列词语中加点字的读音,全部都相同的一组是( )
a.驰骋 伶俜 聘请 娉婷
b.掾吏 椽条 鸟喙 姻缘
c.通牒 喋血 谍报 城堞
d.辍学 啜泣 点缀 掇拾
【能力训练三】
1、下列词语中加点的字,读音有错误的一组是( )1234567891011
a.着陆(zhuó) 倔强(jiànɡ) 宁缺勿滥(nìnɡ)
b.画帖(tiē) 慰藉(jiè) 鞭辟入里(pì)
c.角逐(jué) 提供(ɡōnɡ) 命运多舛(chuǎn)
d.扁舟(piān) 暂时(zàn) 并行不悖(bèi)
2、下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )
a.剽悍 漂白 瓢泼大雨 膘肥体壮
b.弹劾 核心 骇人听闻 言简意赅
c.酝酿 踉跄 琳琅满目 锒铛入狱
d.创举 呛人 沧海桑田 怆然泪下
3、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是( )
a.供词 供职 供不应求 供奉祖先
b.角色 角落 拐弯抹角 勾心斗角
c.当选 当场 锐不可当 独当一面
d.模样 模范 航空模型 模拟动作
4、下列各组词语中加点字的读音与所给读音全都相同的一组是( )
a.累lěi 累次 拖累 日积月累 硕果累累
b.作zuò 作孽 作祟 作威作福 自作自受
c.着zháo 着慌 着魔 歪打正着 衣食无着
d.靡mǐ 颓靡 奢靡 靡靡之音 风靡一时
5、下面加点的字读音有误的一项( )
a.癖好(pĭ) 后裔(yì) 豢养(huàn) 朱拓(tà)
b.机杼(zhù) 罗绮(qĭ) 憧憬 (chōng) 蹊跷(qī)
c.赘述(zhuì) 粳稻(gěng) 赧然(nǎn) 隽秀(jùn)
d.苑囿(yòu) 骸骨(hái) 粗犷(guǎng) 缜密(zhěn)
6、下列词语中加点字的读音,每组全都不相同的是( )
a.奢靡∕糜烂 踯躅∕踟蹰不前 蹙额∕一蹴而就1234567891011
b.整饬∕叱责 气馁∕绥靖政策 饷银∕以飨读者
c.翱翔∕江皋 翌日∕熠熠生辉 蓊郁∕瓮中捉鳖
d.磨砺∕麾下 深邃∕半身不遂 矩形∕前倨后恭
7、下列词语中加点的字,读音有错误的一组是( )
a.果脯(fǔ) 倾轧(yà) 供不应求(gōng)
b.模型(mó) 殷实(yīn) 寡廉鲜耻(xiǎn)
c.宝藏(zàng) 间断(jiàn) 浑身解数(jiě)
d.澄清(chéng) 包扎(zā) 相形见绌(chù)
8、下列词语中加点字的读音,每组全都不相同的是( )
a.沮丧∕咀嚼 寓所∕向隅而泣 涣然∕美轮美奂
b.谬论∕绸缪 戳穿∕戮力同心 训诂∕沽名钓誉
c.奴婢∕裨益 稗官∕纵横捭阖 哂笑∕风吹日晒
d.环绕∕蹊跷 妖娆∕百折不挠 沉疴∕苛捐杂税
9、下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是( )
a.载 zài 记载 超载 载波 载歌载舞
b.挑 tiǎo 挑战 挑剔 挑拔 挑肥拣瘦
c.累 lěi 牵累 连累 累及 连篇累牍
d.横hènɡ 蛮横 专横 横祸 横行霸道
10、下列各组词语中加点字的读音与所给字音都相同的一组是( )
a.宏(hóng) 彩虹 弘扬 鸿篇巨制 洪钟大吕
b.鲜(xiān) 纤绳 籼米 白浪掀天 鲜为人知
c.缴(jiǎo) 剿除 剿袭 脚踏实地 矫枉过正
d.颤(chàn) 颤栗 忏悔 胁肩谄笑 馋涎欲滴
11、下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是( )
a.划桨 划算 划价 划一不二 1234567891011
b.着装 着眼 着落 着手成春
c.抹杀 抹黑 抹粉 转弯抹角
d.妥帖 请帖 字帖 服服帖帖
12、下列词语中加点的字,读音有错误的一组是( )
a.症结(zhēng) 攻讦(jié) 无裨于事(bì)
b.澄澈(chéng) 校勘(jiào) 喟然长叹(kuì)
c.跻身(jī) 剀切(kǎi) 浑身解数(xiè)
d.愤慨(gài) 挫折(cuò) 千载难逢(zǎi)
13、下列词语中加点的字,读音没有错误的一组是( )
a.肖像(xiào) 伛偻(lóu) 忐忑不安(tǎn)
b.抖擞(sǒu) 不韪(wěi) 良莠不齐(yǒu)
c.曝光(bào) 肄业(sì) 越俎代庖(páo)
d.思忖(cǔn) 吮吸(shǔn) 锐不可当(dǎng)
14、下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是( )
a.暴风骤雨 暴殄天物 一暴十寒
b.如履薄冰 日薄西山 妄自菲薄
c.和衷共济 和颜悦色 曲高和寡
d.将计就计 将功赎罪 挈妇将雏
15、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )
a.间 jiàn 黑白相间 亲密无间 居间调停
b.挨 āi 挨门逐户 挨打受骂 延挨度日
c.劲 jìng 疾风劲草 强劲有力 刚劲正直
d.舍 shě 舍我其谁 不舍昼夜 魂不守1234567891011
相关教案
- 全品高考第二轮专题语文答案_2019届高考语文第二轮古文专项复习教案
- [全品高考第二轮专题语文答案]2019届高考语文第二轮考点鉴赏诗歌的事物形象专项归纳复习教案
- 2019高中语文会考试卷_2019高中语文一轮精品复习学案
- 全品高考第二轮专题语文答案|高考语文第二轮专题复习写作二
- 正确使用词语专题教案|正确使用词语
- 高三语文分科会|高三语文社会科学类阅读复习教案12
- 2019语文高考一卷答案_2019语文一轮复习学案:成语用法
- 【高三语文分科会】高三语文社会科学类阅读复习教案10
- 2019年高考语文阅读题全国卷一_2019届高考语文阅读题考点复习教案
- 全品高考第二轮专题语文答案_2019届高考语文第二轮文言文专项复习教案
-
【孟子见梁襄王出语人曰望之不似人君】孟子见梁襄王详细阅读
《》教案示例 教学目的: 1 解读常见文言词语的用法。 2 进一步体会孟子的“仁政”思想。 3 理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教学课时:1课时。 教学方法:自读学习法。 教学过程: 一、导入 新课: 由当今国际社会之动荡,谈及解决办法,再延伸至孟子的“仁政”思想,进入课题。 二、听朗读录音...
-
谈中国诗|谈中国诗详细阅读
教材分析:教学重点:1 从段落构成的分析入手,了解作者构思的巧妙之处。 2 引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧。 教学难点:1 分析文章以综合为纲,以比较为网的行文布局的特点。 2 品析文章中比喻的妙用。学情分析:学生学过篇诗歌,但只是对词句的分析和对情感的理解,并...
-
阿q正传读后感|阿Q正传详细阅读
教案示例1 教学过程一、整体感知 1设想:在课外预习的基础上,安排1课时进行书面概括练习,要求学生用三五百字概述全文的主要内容。 2步骤:①布置学生预习,要求通读全文,标记精彩语句,思考“旁批”提出的问题。 ②课堂上安排30分钟由学生用三五百字概述全文的主要内容,提示学生不要写成“故...
-
阿q正传读后感|阿Q正传详细阅读
教学目的 一、透过艺术形象领会思想内容,学习鲁迅清醒的识别能力和热切的爱国情怀。 二、分析阿Q人物形象,学习人物描写的方法: 1 通过心理描写展示人物性格; 2 通过对比刻画人物性格; 3 让人物用自己的言行、神态显示性格。 三、理解本文讽刺手法的运用。 四、学习本文用词准确、生动的特点。教学设想...
-
变形记_变形记详细阅读
教案示例 教学目标 1 了解西方现代主义文学的相关知识; 2 了解卡夫卡; 3 了解小说的情节及人物; 4 鉴赏小说荒诞的情节、真实的细节和心理描写的艺术效果。 教学过程 一、简介卡夫卡及现代主义文学。 帮助学生了解西方现代主义文学产生和发展的社会条件,为阅读作品扫清障碍。 二、阅读小说,了解人物...
-
语言与文学包括什么_《语言与文学》教案设计详细阅读
一、教学目的: 1、理解语言一面是稳定的,另一面又在演变的道理。 2、提高学生阅读文言文的能力,并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点,注意语体风格,纠正书面用语中“半文不白”的现象。 3、学习本文在说明中运用不同的方法和通俗简练的语言。 二、教学重点、难点: 1、重点: 本文举例说...
-
雷雨|雷雨详细阅读
[教学目的] 1、初步了解戏剧人物的鉴赏方法; 2、通过揣摩戏剧人物语言来探测人物内心世界。 [教学重点] 在周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突中,通过周朴园的语言品读,把握周朴园的性格、心理。 [课型课时] 品读—鉴赏课。一课时。 [教学步骤 ] 一、导入 新课提示...
-
[向中国人脱帽致敬教案]向中国人脱帽致敬详细阅读
钟丽思 教学目标 :1、 整体把握课文的主要内容,把握记叙文四大要素。2、 把握文章主旨。3、 欣赏文中主人公“我”精彩的回答。教学重点、难点:1、 梳理各个回合回答的关系及层层推进的方法。2、 分析归纳“我”的精神品质,体会“我”答辩的机巧睿智。3、 把握大胡子教授的形象。教学过...
-
语言与文学包括什么|《语言与文学》教案设计详细阅读
刘晓春 -------------------------------------------------------------------------------- 【教学目的】 1 理解语言与文学的重要关系,热爱祖国的语言文字。 2 理解词汇、语音、语法与文学的几...
-
【2019高考语文全国一卷答案及解析】2019届高考语文第一轮总复习教案详细阅读
归纳评价文章内容与作者观点态度归纳文章内容与作者观点态度,主要考查考生的分析综合能力,难度较大;而对其进行“评价”则又进了一个层级,显示出高考对阅读能力的更高要求。●难点磁场[试题](★★★★)阅读下面的文字,完成1~4题。绝版的周庄王剑冰你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色...