大班语言活动《妈妈的爱》_大班心育活动《妈妈的爱》

大班教案 2013-10-26 网络整理 晴天

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活动目标:1、在活动中了解妈妈对孩子的各种关爱,感受母爱的伟大。2、学会感恩,能用自己喜欢的方式表达对妈妈们的爱。活动过程:一、情景引题1、师:今天有一只小老鼠,它想出去找爱,你们猜它为什么要出去找爱呢?2、师:你觉得它能找到爱吗?二、故事感受1、师:那它到底为什么要去找爱呢?能找到爱吗?请一起来听一听故事。(教师讲述第一段故事)2、师:妈妈是不是真的忘记了小老鼠的生日?觉得会忘记的小朋友坐在我的右手边,觉得不会忘记的坐在我的左手边。3、请幼儿分别来说说各自的理由。师:你觉得妈妈会忘记小老鼠的生日吗?为什么?(根据生活经验,幼儿说着自己的观点)4、换位猜想。(1)师:如果你是小老鼠,妈妈记住了你的生日,你的心情会怎么样?(2)师:如果没记住你的生日,你的心情又会怎么样?5、师:故事中的鼠妈妈到底有没有忘记小老鼠的生日呢?让我们一起接着来听一听。(教师讲述第二段故事)6、师:原来妈妈没有忘记小老鼠的生日,而是要给小老鼠一个惊喜。7、师:你们觉得妈妈会送给小老鼠什么礼物呢?如果你是小老鼠,你想收到妈妈什么礼物呢?先跟旁边的小朋友来说一说。(交流讨论)8、师:刚才小朋友都相互说了想收到什么礼物?那谁愿意先来说一说?9、那小老鼠收到的到底什么礼物呢?(教师讲述第三段故事)10、师:原来小老鼠收到了妈妈亲手做的花环。你们喜欢这个礼物吗?11、师:生日的时候不管收到什么礼物,只要是妈妈送的,我们都会觉得很开心。11、师:那如果你是小老鼠,收到了妈妈的礼物,你会怎么做呢?12、师:大家都很想来说一说,那就请每个小朋友用最简单的画法把对妈妈想说的、想做的画下来好吗?(幼儿用简笔画的形式表达)13、师:谁来说说你收到了妈妈的礼物,会怎么做?14、师:你们想出了这么多的方法表达了自己收到礼物后的心情,小老鼠想法肯定也和你们是一样的。15、师:故事听完了,你们说,小老鼠找到爱了吗?三、真情回放1、师:妈妈除了送礼物给我们是爱我们,妈妈还有很多爱我们的时候,特别是当危险发生的时候,妈妈的爱又会是怎么样的呢?(联系实际,进行讲述)3、师:听(看)了刚才的事,你有什么感受?(《世上只有妈妈好》的音乐响起)四、亲情互动1、师:今天,我们的妈妈也来了,现在,你最想跟自己的妈妈说些什么呢?(妈妈突然出现在活动中,孩子们欣喜的都从椅子上跳起来,飞快的扑进妈妈的怀里,和妈妈紧紧的拥抱在一起,这时是心与心的交流,情与情的碰撞,场面很感人)2、在音乐的烘托下将活动推向高潮。

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    发布于:2013-11-07

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    发布于:2013-11-07

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    发布于:2013-11-06

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    辅导意图:每个人都会遇到困难,有的人遇到困难时情绪低落、难以承受,有的人遇到困难则勇于面对、积极解决。就像绘本故事《乱七八糟的变色龙》中的变色龙那样,虽然碰到困难,但能勇敢面对,运用自己的机智,解决困难。其实当困难出现时,愁眉苦脸也是过一天,高兴快乐也是过一天,变色龙的故事告诉我们即使糟糕的事情暂时...

    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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  • 男生学学前教育|学前教育会动耳朵的小兔子说课稿

    大班艺术美工《会动耳朵的小兔子》活动说课各位领导、各位老师,今天我说课的题目是:大班美工活动《会动耳朵的小兔子》。一、说教材。1.本次活动来源于偶然,在看少儿节目时,发现了一个小魔术,挺有意思的,就给孩子们表演了一次,在表演过程中,孩子们的积极性很高,也很想会这个简单而且好玩的魔术,本着以幼儿为主体...

    发布于:2013-11-06

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    活动目标:1 学会念唱歌曲。2 学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3 感会歌曲的诙谐幽默。活动准备:歌曲《三轮车》的学唱视频。活动过程:一.导入师:小朋友们,你们有没有看见过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢? 二.欣赏歌曲,初步学唱歌曲1 欣赏《三轮车》的学唱视频,理解歌词的...

    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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