大班美术活动《海底世界》_大班美工活动《海底世界》

大班教案 2013-10-25 网络整理 晴天

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1.欣赏各种各样的鱼,了解鱼的特点。2.能用刻、捏、撮等多种方法表现鱼的特征。3.乐意参加泥塑活动,体验玩泥的乐趣。活动准备:课件、紫砂泥、工具刀、颜料。 活动过程:一、谈话导入。师:小朋友,你们去过海底世界吗?里面都有什么呀?二、欣赏图片,了解鱼的特点。师:接下来,我还要请你们欣赏几幅图片。“这些都是什么呀?”“你喜欢哪条鱼,它是什么样子的?”1.教师小结:我们看到的鱼有的是三角形的,有的是圆圆胖胖的,有的还有长长的刺呢。2.请幼儿说说鱼的共同特征。“虽然这些小鱼的形状不一样,可是你有没有发现它们有什么相同的”3.教师小结:虽然它们形状各异,可这些鱼都有尾巴、眼睛、嘴巴、鱼鳍,这是它们共有的特征。三、师幼共同讨论鱼的制作方法。1.教师与幼儿合作制作鱼。今天我们也来做各种各样的鱼,怎么做呢?鼓励幼儿大胆表述自己的想法。2.鱼的身上还有什么?可以怎么做?请个别幼儿上台操作。3.幼儿制作,教师个别指导。(1)教师提出制作要求:“你们是不是也想做一条自己喜欢的鱼?”a.有的泥比较硬,要用力地捏一捏。b. 鱼做好后,别忘了帮它装饰上漂亮的花纹。(2)幼儿制作,教师个别指导。四、作品展示,介绍幼儿的作品。师:“小朋友的鱼都做好了,我们一起来看一看吧~”1.发现不同作品,提升幼儿原有的经验。“我们看看,这里有件很特别的作品,它哪里特别呀?”2.教师小结:小朋友做的小鱼真可爱。你有没有觉得小鱼还少了一些什么呢?现在够不够漂亮呀?五、给鱼穿上漂亮的衣服。师:“今天老师还给小朋友们准备了彩色的颜料,现在我们就去给小鱼穿上漂亮的衣服吧!”六、展示成品。 

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    发布于:2013-11-07

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    发布于:2013-11-07

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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  • 男生学学前教育|学前教育会动耳朵的小兔子说课稿

    大班艺术美工《会动耳朵的小兔子》活动说课各位领导、各位老师,今天我说课的题目是:大班美工活动《会动耳朵的小兔子》。一、说教材。1.本次活动来源于偶然,在看少儿节目时,发现了一个小魔术,挺有意思的,就给孩子们表演了一次,在表演过程中,孩子们的积极性很高,也很想会这个简单而且好玩的魔术,本着以幼儿为主体...

    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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