《和平鸽》毕加索_,课题《和平鸽》

初中美术教案 2013-07-27 网络整理 晴天

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美术教案-课题《和平鸽》

课题《和平鸽》

  授课教师:肖秋红    授课地点:初一(3)   授课时间:12月23日

  

教学目标:

  1 .知识与技能目标:

了解公益招贴画的社会意义和审美价值以及招贴画的设计方法、设计要素、形式美的要求;培养学生良好的设计思维方式,促进设计意识的形成;学生能用简洁的造型语言设计主题招贴,初步学会合理控制画面的构图及色彩等知识。

2 .过程与方法目标:

学生在参与过程中学会与人合作,与人交流,并在此过程中掌握表现的方法与技能。 

3 .情感目标:

培养学生关注生活,热爱生命的情感,加强学生对人类生存与发展的思考。

 教学设计

第一课时

一、教学准备:

  1 . 战争图片、和平鸽图片资料、表现和平主题的招贴画

   2 .学具准备:剪刀、胶水、彩色纸等。

二、教学重点:招贴画图形的选择与构图。

三、教学难点:招贴画中图形大小位置的处理与主题的关系。

四、教学过程(www.3edu.net):

1 .图片导入

伊拉克战争场景中的和平鸽等,感受战争给人类带来的灾难,激发学生对和平生活的热爱之情。

活动一:

讨论:用何种方式表达自己热爱和平的情感。

     ( 学生课前收集材料并展示,自由发表自己的观点,引导学生用正当的方式表达自己的情感 )

2 .教师介绍和平鸽的由来。

欣赏:毕加索的《和平鸽》、《和平之人》;介绍画家毕加索。

      和平鸽是世界和平的标志性形象,人们用它表达自己对和平发展的美好愿望。

  思考:除绘画外还有什么美术形式可以表现和平题材 ?

  3 .展示介绍招贴画。

      《和平》、《和平运动》、

 讨论:生活中有那些问题值得我们关注,可以用招贴画表现?

    展示《拯救动物》,构图与主题的表现、形式美感有着密切联系,具体到图形的大小、位置、色彩处理。

活动二:

尝试改变招贴画《宽容与尊重他人》的图形大小位置,创造新的画面。

学生将剪好的图形展示,体会不同构图的视觉感受。

  

4.优秀公益广告欣赏

讨论几幅招贴画的主题与选材的关系。画面有些什么形象,它们在表现方式上有什么共同的特点,传达了怎样的主题?  

5.作业布置

收集色纸、牛皮纸、报纸等,用剪贴形式设计制作一张公益招贴画,也可尝试用电脑制作

  6 .优秀学生作业欣赏

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongmeishujiaoan/10035.html

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