[借花献佛啥意思]借花疏导的方法
【jiaoan.jxxyjl.com--班任挚友】
春天到了，距离高考一天近似一天。虽说还有三个月的时间，但是同学的心情已经十分紧张，弦绷得紧紧的，教室里没有歌声，甚至没有了笑声，连性格一向开朗的学生都整天紧锁眉头。有不少学生把高中三年的所有课本，连同各科参考书堆在书桌上，他们躲在这堵墙后，与世隔绝，埋头苦读。不少学生天天学习到深夜一二点钟，他们似乎变成了不食人间烟火的隐士。班长在后黑板上贴出了倒计时告示牌。教室里空气紧张得似乎划根火柴都会点着。做为班主任，我看到这一切，十分焦虑。心想：高考临近，学习紧张是合情合理的，但过分紧张却会形成心理压抑感，而压抑感会对感情、精力、智力加以限制，使之不能正常地流露和发挥；如不及时疏导，会破坏心理平衡，乃至导致心理疾病。那么怎样才能稳定他们的情绪，使之具有健康的心态，让他们该学则学该笑则笑呢？我陷入深深地思索之中。以后的几天，我几次要求学生放松情绪，强调指出过分紧张的危害。道理讲了一大车，但收效甚微。一天，放学后，我在校内小花园散步。抬头一看，满树桃花开得正艳，真是"满树和娇烂熳红，万枝丹彩灼春融"。我豁然开朗，觉得找到了调节学生紧张情绪的钥匙。我决心把学生拉到五彩生活中，拉到明媚的春天中；我相信烂漫的桃花会引起学生的遐思，激起他们对生活美的追求。于是，我兴冲冲地走进教室，按捺不住地告诉同学们："去小花园看一看吧！春天来了，桃花开了！"埋头读书的学生抬起了头，布满红丝的双眼有了神采；冥思苦索的学生眉头舒展了。他们三三两两随我走进小花园欣赏桃花。他们欣喜，他们感叹，他们欢笑。李春晓摇头晃脑地吟道："忽如一夜春风来，千树万树桃花开。"王玲叫道："甭瞎诌了！是"千树万树梨花开"。"李春晓慢悠悠地说："你说的是岑参岑诗，我吟的是李春晓李诗也。"周围的同学都笑了，我不禁也笑了。第二天，班干部组织全班同学在校园里栽下了50棵芙蓉树。以后，课余时间，同学们常常提起水桶、端着脸盆去给芙蓉树、桃树浇水。从那以后，他们学习时全神贯注，专心致志；课外，他们长跑、赛球，开展智力竞赛，教室里又荡起了笑声、歌声。是呀，生活需要七色阳光，年轻人就爱放声歌唱。他们始终情绪饱满，信心十足，有条不紊地进行总复习。在高考中，全班取得了优异成绩。在工作笔记中，我深情地写道："真想不到，"去小花园看一看吧！春天来了，桃花开了！"这一句话竟然打开了学生紧闭的心灵之门，扫除了笼罩在他们心头的阴云，使他们驱逐了"黑云压城城欲摧"的压抑感，迎来了胜利的霞光。啊，难忘的桃花！"
引导青少年观赏、热爱大自然，以心灵去欣赏、品味大自然的无穷魅力，这是美育：而美育是德育的孪生姊妹，在德育工作中我们切勿忘记美育的神奇功效。王国维在《论教育之宗旨》一文中深刻地指出："美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段。此又教育者所不可不留意也。"只要我们留意，大自然中有多少可以利用的"桃花"啊！生活是美好的，自然是美好的，我借助大自然中盛开的桃花，巧妙地引导学生去欣赏桃花，去追求美，去体味人生，丰富他们的精神世界，驱散心头的阴霾，在他们心灵中架起彩虹，从而为美好的自然瑰丽的人生而奋斗。可以说这是高妙的一招！
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对后进生的教育口诀|后进生教育中的几个问题详细阅读
有经验的中学教师都了解，教育难度最大的是初中差生。这和初中生年龄段的特点有关。这个年龄段的学生大都在十二三岁至十五六岁，由于生长发育迅速，神经活动的兴奋与抑制的不平衡，控制自己情绪和支配自己行为的能力不够强，在心理上处于半幼稚、半成熟状态，对这个年龄段的学生如果教育不当，很容易形成品德方面的缺陷。因...
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【正确认识孩子的逆反心理读后感】正确认识逆反心理详细阅读
怎样正确认识学生的逆反心理① （一）——超限逆反 逆反是指个体在过度接受某种刺激后所做出的逃避反应。这也是人类出于自然本能的一种自我保护性的心理反应。其实这也是一个十分容易理解的生活常识。我们任何人接受某种刺激都是有一定限度的，对于那些不利刺激我们接受的限度当然是显而易见的；而对于那些能够...
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[初中班主任教育理念]初中班主任程序教育14详细阅读
第四节 对付来扯皮的家长 我们是个子弟学校，总有家长到学校来扯皮。 我们学生的家长多是装卸工人，俗称“打码头的。”你没有逢过这种家长，绝对想象不出他们的厉害。每当学校收取点费用，必有家长打着赤膊，拖着拖鞋闯进学校，指着教学楼高声嚷道：“收么X（一个不文明的字眼）钱呐，这个房子还是老子们做的”。至...
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教师对学生的信任_多给学生以信任详细阅读
陆翠金 实践表明，要提高课堂效率就必须提高学生的学习积极性，怎么调动学生的积极性呢？我认为：可采取以下几种激励办法。一、 信任激励 就是在学生产生心理自卑，对学习没有信心时，教师相信学生存在智能优势，只要这种优势得到发挥，每个学生都能学得好，只要方法得当，就没有跟不上的学生。在每位学生身...
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初中班主任教育理念|初中班主任程序教育1详细阅读
前 言 （一） 邓小平同志指出，实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教育。所以，发展教育事业，提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，是我国实现社会主义现代化的必由之路。在《中国教育改革和发展纲要》中，明确地提出了新形势下，教育工作的任务：贯彻党的十四大精神，以建设有中国特色的社会主...
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初中班主任教育理念_初中班主任程序教育6详细阅读
第十一节 新概念第一次引入时 先看二个例子。 我校的张毅老师跟我闲聊时谈到：他的学生汪建斌有一个字总是写错，他从初二接手起一直把汪建斌带到高中三年级毕业，其中不知道替汪建斌改了多少次，汪建斌仍然是写错的。张毅摇摇头说：“不知道是什么原因？” 我曾给一个学生补习过初一的代数，十个十分简单的分式问题...
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任小艾教师素质与班主任工作艺术|任小艾报告：教师素质和班主任工作艺术（3）详细阅读
魏书生，他的教育思想和实践，博大精深，概括起来，老师们，就两个字。说研究魏书生，研究来研究去，我和他熟得不得了，调查他，研究他，最后概括起来他就两个字，那两个字？“商量！” 凡事商量。他做班主任，凡事和同学们商量，没有一件事是主观想做的，遇到事，我们商量商量；他做校长，凡事和老师们商量；他做...
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【烈马的转变启示】烈马的转变详细阅读
李 莎 马卡连柯曾说：“教师的心应该充满对每一位他曾与之打交道的具体孩子的爱，尽管这孩子的品质已经非常败坏，尽管他可能给老师带来许多不愉快的事情，教师要以自己美好的感情去教育他”。我初为人师，经验不足，但在这短短一段时间的班主任工作实践中深深地体会到：“育苗人，要有爱苗心”，尤其对“三类苗”更...
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走出青春期的心理误区的教案_走出青春期的心理误区详细阅读
步入青春期后的青少年，由于身心健康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点。因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡，应该引起我们的重视。 好奇、好胜、片面的虚荣心理 随着生理上的发育和...
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任小艾教师素质与班主任工作艺术|任小艾报告：教师素质和班主任工作艺术（4）详细阅读
初三毕业前夕，我们班全班都知道他们俩的事儿。不是我说的。中央电视台有一个编剧，他要写一个剧本，于是到我们班里来说是要寻找素材。那么寻找素材怎么找呢？让我找了一些学生，利用星期日坐在办公室里，每人讲一个故事。那天，我就坐在办公桌旁边，听孩子们讲故事。这男孩子就坐在我的旁边，扯我衣服，说，任老师，能不能...