【我国的动物资源及保护教案】我国的动物资源教案

八年级生物教案 2012-10-19 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级生物教案】

第2节 我国的动物资源
一、教学目标
1、认识我国的动物资源概况,知道我国常见的珍稀动物;
2、通过动物角色扮演等活动,认识动物是人类的朋友,树立动物资源现状的忧患意识。
二、课前准备
1、提前一周向各组学生布置“角色扮演——研讨动物与人类的关系”的活动,请同学们查找资料和编写剧本;
2、提前准备珍稀动物的图片、视频等资料。
三、课时安排:1课时
四、教学重点:
1、动物是人类的朋友;
2、我国的珍稀动物。
五、教学难点:
1、活动“角色扮演——研讨动物和人类的关系”的组织;
2、我国动物资源面临威胁。
六、教学过程
〖学生活动〗角色扮演——研讨动物与人类的关系
动物是人类的朋友,它在我们生活中具有难以估量的价值。请你变换自己的角色,把自己想象为某种动物,思考这种动物对人类生活的价值,并进行角色表演。
【活动目标】
1.收集资料,了解动物与人类的关系;
2.进行角色扮演,认识动物与人类的关系。
【材料器具】
记录本和笔。
【方法步骤】
 
1.全班分成若干小组,在生物科代表的协调下,每组选择一种动物角色。你们组选择的动物角色是:(  )。
2.通过查阅资料等方式,搜集本组扮演的动物与人类关系的资料,用第一人称编写出表演剧本。
3.全班召开研讨会,每组推选代表进行表演。
4.对本组和其他组的扮演动物及表演进行评价。
【思考】
  1.通过表演和观看表演,对动物与人类的关系有哪些新的认识?
 
  2.哪些精彩的扮演动物及表演给你留下深刻印象,为什么?
 
【教师评定】

                                
在表演、观看和讨论的过程中认识动物和人类的关系,认识到动物是人类的朋友,让学生阅读课本,引导学生讨论思考问题串:
问题1:怎样分析我国的动物资源概况?
(由此引导学生从动物种类、珍稀动物和资源保护等三个方面,分别探讨我国动物资源概况。)
问题2:为什么说我国有丰富的动物资源?
问题3:为什么将大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等动物视为珍稀动物?
问题4:为什么说我国的动物资源同样面临着严重威胁?
(板书)一、动物是人类的朋友
    二、我国的动物种类
三、我国的珍稀动物(概况;简介大熊猫、扭角羚等)
四、我国动物资源面临的威胁

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjishengwujiaoan/1603.html

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