中班打击乐小红帽教案|中班打击乐:小红帽

中班教案 2024-11-19 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--中班教案】

  活动目标:

  1.复习歌曲《小红帽》,感悟故事内容及情感。

  2. 根据图谱正确的打准节奏;并学习选用恰当的打击乐器。

  3. 运用打击乐器进行演奏,并体验乐器演奏带来的快乐。

  活动准备:

  1.已了解《小红帽》的故事情节,会唱歌曲。

  2.音乐《小红帽》,ppt。

  3.圆舞板、铃鼓、双响筒。

  活动过程:

  一、复习歌曲,鼓励幼儿参与活动。

  1.前两天我们学习了一首歌曲《小红帽》,还记得吗?我们一起来唱一唱、拍一拍吧。

  2.师幼合唱,打固定节奏。

  二、分段感悟,指导幼儿表达节奏。

  1.欣赏乐曲前半段,尝试用各种声势感知节奏。

  (1)提问:小红帽今天摘了几朵花送给外婆?(ppt)他是怎样摘花的?

  (2)提问:除了花,小红帽还给外婆带了什么呀?看到这么多诱人的蛋糕,你想干嘛?(咂咂嘴)让我们看到一个就咂咂嘴好吗?

  (3)提问:美味的蛋糕吃进了肚子里面,外婆家好远啊,还要穿过树林呢。你会怎样穿过树林?(一步步走)

  (4)提问:路上小红帽还要当心谁呀?大灰狼最怕什么?(枪声)

  小结:让我们一起听着音乐,用刚才的动作看着图谱表演一下。

  2.感受乐曲变化,尝试用动作表现新的节奏型。

  3.完整欣赏乐曲,能用身体动作表现音乐节奏。

  (1)听音乐,幼儿表演。

  (2)小结问题,听音乐再表演一次。

  三、选择乐器,指导幼儿演奏歌曲节奏。

  1.幼儿根据乐曲性质合理配器。

  小红帽的外婆说,你真懂事你来看望我,我也给你准备了礼物。看看他们是谁啊?(铃鼓圆舞板)今天这两种乐器也想来和小朋友们做游戏,它们分别可以用在乐曲的哪一段呢?和你们的好朋友商量一下。

  2.幼儿自由选择乐器分组完整练习。

  四.根据乐曲,配乐演奏营造气氛。

  今天你们和乐器宝宝玩的开心吗?现在请你去邀请一位客人老师,让我们一起来演一演《小红帽》的故事好吗?

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